【正文】 生到德育基地參觀實(shí)踐，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。深化拓展“祖國發(fā)展我成長”活動(dòng)。利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各中隊(duì)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，對有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育，鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤，健康成長。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。努力推進(jìn)心理健康教育。要求各班要充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)校將開展“知法、懂法、守法”系列教育活動(dòng)：邀請司法、交警人員到校舉行安全、法制教育講座、知識(shí)競賽、“安全在心中”主題班會(huì)、安全逃生模擬演練等活動(dòng)。大力開展法制安全教育。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，以班級為主體，舉辦“孝心教育”主題班隊(duì)會(huì)，組織開展觀看孝敬影片、吟頌孝敬詩歌、傳唱孝敬歌曲、閱讀孝敬美文、征集孝敬格言的活動(dòng)。抓好孝心教育工程。深入開展“誠信伴我成長”活動(dòng)，打造誠信學(xué)生、誠信班級、誠信校園。重視學(xué)生“自主管理”隊(duì)伍建設(shè)，重視考核評價(jià)過程，堅(jiān)持公平、公正、公開的評價(jià)原則，將小學(xué)生日常行為規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，做到“五無”、“五有”（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步），努力達(dá)到 “五好”（讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地），進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校學(xué)生的行為習(xí)慣。充分發(fā)揮中心本部“全國青少年文明禮儀”示范教育基地作用，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，繼續(xù)開展“四規(guī)范”教育——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌學(xué)習(xí)。二、扎實(shí)開展德育活動(dòng)。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，充分發(fā)揮各職能部門的作用，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動(dòng)。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。深化以思品課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚(yáng)、鼓勵(lì)的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。1組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高自身科學(xué)育人的水平。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提升教師德育理念。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。要求班主任對班級晨會(huì)預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。提供交流平臺(tái)，提高班級管理水平。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。倡導(dǎo)全員參與，全力營造德育氛圍。做好德育課題《學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》的研究工作。深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)，組織開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌?？傮w思路：根據(jù)上級少工委的工作思路，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以創(chuàng)新發(fā)展為重點(diǎn)，以夯實(shí)基礎(chǔ)為根本，貫徹落實(shí)市第五次少代會(huì)提出的工作任務(wù)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，貫穿成長主題化、主題活動(dòng)化、活動(dòng)項(xiàng)目化、項(xiàng)目品牌化的工作思路，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的、頗具特色的教育活動(dòng)。第一篇：涂嶺中心小學(xué)2009年春德育少先隊(duì)工作計(jì)劃涂嶺中心小學(xué)2009年春德育少先隊(duì)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，以胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和全國第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立育人為首、德育為先的育人思想。以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以遵循“學(xué)習(xí)型”理念為根本，以校園文化建設(shè)為載體，以體驗(yàn)教育為途徑，以整合各種教育資源為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，培養(yǎng)和塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)、文明的行為習(xí)慣，促進(jìn)其健康、和諧發(fā)展。工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生行為更加規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，深入開展“自主管理”活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生自我教育的主觀能動(dòng)性，營造良好的育人環(huán)境。具體工作內(nèi)容：一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營造育人氛圍。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。成立校長——教導(dǎo)處——少先隊(duì)組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。本學(xué)期將結(jié)合區(qū)級班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。其次要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會(huì)，每學(xué)期開展12次班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，通過這些活動(dòng)的開展從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)的目的，并促使他們科學(xué)管理班集體。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評選優(yōu)秀班主任。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。抓好“三個(gè)結(jié)合”，開展多元教育活動(dòng)。定期召開家長會(huì)，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。要定期召開好家長會(huì)，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)做好“三項(xiàng)評比”、“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”工作，以規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。開展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。開展“敬廉崇潔”活動(dòng)，要充分發(fā)揮“廉政三字歌”等教育作用，采用班隊(duì)會(huì)、講故事、征文等形式對學(xué)生進(jìn)行廉政教育。從孝敬父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻(xiàn)給祖國，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽（爺爺奶奶）做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽（爺爺奶奶）一件禮物等。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好課間、午間和放學(xué)時(shí)同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座等形式進(jìn)行心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好心理健康教育。認(rèn)真開展好重要節(jié)日的慶祝活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。以主題隊(duì)會(huì)、走訪、慰問等形式組織少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心”、“我是09新雷鋒”主題隊(duì)日等活動(dòng)，深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。開展“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年愛祖國”系列活動(dòng)，通過祭掃革命革命烈士活動(dòng)，使隊(duì)員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會(huì)生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來。深化爭當(dāng)“五星小公民”活動(dòng)。通過爭當(dāng)“五星小公民”活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明守紀(jì)的小學(xué)生。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。開展愛國主義讀書教育活動(dòng)。深入開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。大力開展“科普進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)。廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。繼續(xù)鞏固德育環(huán)境“雙十”建設(shè)。四、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的