夢幻校園藝術(shù)節(jié)-展示頁
2024-10-28 13:56本頁面
【正文】 點評，因為群眾的眼睛是雪亮的，所以讓學(xué)生來評價所表演的好壞與否十分合適。應(yīng)該充分發(fā)揮每個人各自的才藝，竭盡自己所能去嘗試。這是一個全新的社會，全新的社會自然會有全新的角度去審視“美”。記得那前兩屆藝術(shù)節(jié)中，全校27個班至少有15個乃至更多個班表演舞蹈或歌。但是，即使這樣，我們也要盡自己努力來達(dá)到每個人心目中的“藝術(shù)”。何為藝術(shù)？藝術(shù)指獨特美觀，有創(chuàng)新方式。我相信，我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)一定比我心目中的藝術(shù)節(jié)更好。不一會兒，臺上便開出了三五多絢麗的“劍花”，讓臺下的同學(xué)們看得贊不絕口。只見從臺下一躍而上的一個同學(xué)，手中拿的是一把明晃晃的劍。臺上也許有被警察緝捕的小偷，可能有在路邊擦輕的鞋匠，可能有拾金不昧的路人??他們都將是我們快樂的來源。幾聲清脆的快板想起，從舞臺兩邊走上，兩位衣著樸素的相聲演員，手里輪著兩個快板，開始說學(xué)逗唱，一聲聲快板，一句句言語都逗得大家合不攏嘴。伴隨著柔和的音樂，兩位手持話筒的同學(xué)慢慢走上舞臺，然后深情并冒地演唱著動聽的歌曲，讓臺下的觀眾全部沉浸在歌曲所營造的恬靜范圍中，陶醉于臺上同學(xué)動聽的演唱。第一篇：夢幻校園藝術(shù)節(jié)夢幻校園藝術(shù)節(jié)（初三（1）班秦鑫）我心目中的藝術(shù)節(jié)是別開生面的，是獨一無二的。我心目中的藝術(shù)節(jié)應(yīng)該有精彩絕倫的歌舞表演。緊接著一首勁爆的音樂把我們喚醒，隨機(jī)舞臺上出現(xiàn)幾個令人耳目一新的舞者，開始有節(jié)奏的跳動起來，快速的來回穿插，有利的揮舞手腳，突然，一個后空翻讓全場都喝彩，然后又是一陣令人眼花繚亂的精彩舞步??我心目中的藝術(shù)節(jié)應(yīng)該有詼諧幽默的小品。緊接著是貼近生活的小品表演。我心目中的藝術(shù)節(jié)應(yīng)該還有讓人拍案叫絕的武術(shù)。還沒來得及看清他的容貌，他便風(fēng)一般地快速旋轉(zhuǎn)起來，一把劍在他手中耍的無可挑剔。我心目中的藝術(shù)節(jié)有五花八門的節(jié)目，有歡聲笑語，它一定是非常精彩的。夢幻校園藝術(shù)節(jié)（初三（1）班楊凱）不久，我校即將舉辦校園藝術(shù)節(jié)這個活動。然而我們自然是無法與真正的藝術(shù)來攀比。藝術(shù)最重要的是創(chuàng)新，而不是一味追求普遍美。這是多么的乏味無聊，我想只有那書法的龍飛鳳舞，小品的千奇百怪，戲劇的感情流露才能博人一笑，令人驚訝。以下是我為學(xué)校提供的建議：校園藝術(shù)節(jié)應(yīng)充分體現(xiàn)節(jié)目二字，應(yīng)該把氣氛弄得活潑歡暢一些；校園藝術(shù)節(jié)應(yīng)該是每個中學(xué)生的節(jié)日，而不是極各別人登臺表演，弄得有些賓客，演員的味道在其之中。以個體或多人乃至整體各展所長。還可以鍛煉學(xué)生們語言組織以及欣賞能力。一來可以增強(qiáng)表演的可觀賞性，二來可以提高表演者的積極性，是表演更加完美。有人熱愛
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1