【正文】 延伸、擴展，使活動更有特色、更有吸引力。三、總結經驗加強小小志愿者活動，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養(yǎng)良好的道德素質，繼承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未成年人的成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設不斷推進。二、活動內容開展學雷鋒、做“小小志愿者”活動圍繞“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的宗旨，開展一系列志愿服務活動。在學習雷鋒、做“小小志愿者”活動的工作中，發(fā)揮社區(qū)作用、創(chuàng)新思路、整合資源、開拓局面，全力、全位關愛未成年人的思想、生活、學習。xx社區(qū)2013年6月24日 篇四：小小志愿者工作總結虹橋北社區(qū)開展學習雷鋒、做“小小愿者”活動工作總結為了進一步抓好面向未成年人的精神文明工作開展，學習雷鋒精神，將社區(qū)建設成和諧的大家庭，我社區(qū)組織開展了未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，豐富了社區(qū)未成年人的文化生活。通過活動引導未成年人樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。二、活動內容開展學雷鋒、做“小小志愿者”活動圍繞“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的宗旨，開展以“日行一善”為主題的系列志愿服務活動。在學習雷鋒、做“小小志愿者”活動的工作中，發(fā)揮社區(qū)作用、創(chuàng)新思路、整合資源、開拓局面，全力、關全位關愛未成年子女的思想、生活、學習。篇三：xx社區(qū)小小志愿者工作總結xx社區(qū)開展學習雷鋒、做“小志愿者”活動工作總結為了進一步抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，把社區(qū)建設成和諧的大家庭，我社區(qū)開展了一系列活動，組織未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，豐富了社區(qū)未成年人的文化生活。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。在今后的學習、生活、工作中我們處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。（1）開展了“暢談學雷鋒活動的心得與建議”的主題 講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，學生充分了解了雷鋒精神的含義，學習了雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育.（2）豐富多彩的團支部活動，等，收到了良好的教育效果。以“在新時期我們應該怎樣學習和發(fā)展雷鋒精神”和“暢談學雷鋒活動的心得與建議”為題開展多種形式的主題班會。通過自身的力量來感動，影響親戚、朋友、鄰居，讓他們都有一顆愛心，讓全社會都充滿愛。通過活動，青少年們體會到要做一件好事很容易，但要時時做好事確實不容易。開展學雷鋒活動。轄區(qū)內未成年人積極參與了有我社區(qū)組織開展的“小小志愿者”的主題活動。第一篇：小小志愿者活動總結篇一：小小志愿者活動總結虹橋北社區(qū)開展“小小志愿者”活動總結我社區(qū)為響應上級精神文明建設文件的號召，組織了豐富多彩的學習雷鋒活動。為了迎接這次活動，我社區(qū)早計劃、早安排，把這一活動加以延伸、擴展，使活動更有特色、更有吸引力。具體內容如下：社區(qū)組織未成年人成立督查小隊，對轄區(qū)內存在的不文明行為進行監(jiān)督，對于出現(xiàn)的問題提醒改正，努力創(chuàng)建文明和諧的社會風尚。在轄區(qū)內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持公共清潔衛(wèi)生的美化活動，活動開展以來，得到了居民的熱烈響應。作為一個未成年人，只有從小事做起，從平時一點一滴做起，從關心身邊的人做起，從關愛弱勢群體做起，從養(yǎng)成文明的行為習慣做起，從時時互相提醒做起，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。虹橋北社區(qū) 2013年9月 篇二：我是小小志愿者系列活動總結我是小小志愿者系列活動總結今年是紀念向雷鋒同志學習題詞50周年，利用這一契機，我校團委組織了各班志愿者積極開展義務公益活動，并取得了很好的效果，現(xiàn)將活動總結如下：一、營造學習氣氛，加深宣傳力度 活動初，號召未成年學生積極投入到學雷鋒活動中去，同時發(fā)出了“向雷鋒同志學習從身邊點滴做起”主題活動的倡議，特做出以下要求：每個人至少做一件好事；每月組織一次學雷鋒活動，并做好詳細記錄，要有照片資料，交一份活動總結，、通過活動向同學們宣傳文明守則。在這一周活動中，嚴格按照要求，創(chuàng)新性地去開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。、學雷鋒活動持續(xù)進行中學雷鋒活動還沒有結束，學雷鋒行動也沒有停止，雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚中。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加強社會主義核心價值體系建設，加強青少年思想道德建設，組織社區(qū)青少年參加各種公益性活動，提高青少年思想道德水平。不斷增進社區(qū)未年人愛黨、愛國、愛社會主義情感。通過實施“日行一善”教育實踐活動，使未成年人充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。三、總結經驗加強小小志愿者活動，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養(yǎng)良好的道德素質，繼承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未成年人的成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設不斷推進。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加強社會主義核心價值體系建設，加強未成年人思想道德建設，組織社區(qū)青少年參加各種公益性活動，提高未成年人思想道德水平。不斷增進社區(qū)未年人愛黨、愛國、愛社會主義情感。通過實施教育實踐活動，使未成年人充分體驗習善、行善、揚善的快樂，通過活動引導未成年人樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。虹橋北社區(qū)2012年9月 篇五：小學“志