20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第9課列子一則word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《列子》一則教學(xué)設(shè)計(jì)《伯牙善鼓琴》一、導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)。1、音樂(lè)導(dǎo)入：播放古箏曲《高山流水》導(dǎo)入。學(xué)生聽(tīng)完后，暢談感受——師：聽(tīng)完這首古箏曲后，你從這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中感受到了什么？/你聽(tīng)到了什么？師：有誰(shuí)知道這首曲子的由來(lái)呢？2、介紹俞伯牙與鐘子期。（故事形式）春秋時(shí)期，伯牙從小就酷熱愛(ài)

2024-12-01 13:34

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第9課列子一則word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁(yè)

【摘要】課題伯牙善鼓琴課時(shí)2設(shè)計(jì)者備課時(shí)間月日周節(jié)課型新授課使用者學(xué)生使用時(shí)間月日目標(biāo)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀全詩(shī)，熟讀成誦。2、理解“知音”一詞，樹(shù)立正確的交友觀。重

2024-12-10 12:43

2017春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則5-展示頁(yè)

【摘要】雖有佳肴《禮記》《禮記》一則古代雜文學(xué)習(xí)目標(biāo)，熟讀并背誦課文。，理解文中所蘊(yùn)含的道理。，用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。文學(xué)常識(shí)《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰。

2024-12-19 13:23

2017春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則-展示頁(yè)

【摘要】Page1《禮記》一則【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、了解《禮記》相關(guān)知識(shí)，積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，熟讀并背誦課文。?2、準(zhǔn)確翻譯課文；學(xué)習(xí)類比說(shuō)理的方法，理解教不學(xué)互相促進(jìn)的道理。?3、背誦全文?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：以“意義”法劃分句子節(jié)奏。?【學(xué)考

2024-12-20 03:27

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則1-展示頁(yè)

【摘要】《禮記》一則教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，熟讀并背誦課文。，理解文中所蘊(yùn)含的道理。，用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】，了解《禮記》的有關(guān)知識(shí)。明確：《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰。漢代把孔子定的典籍稱為“經(jīng)”，他的弟子對(duì)“經(jīng)”的解說(shuō)是“傳”或

2024-12-01 13:35

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則達(dá)標(biāo)訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】29《禮記》一則達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、雙基積累。(1)雖有嘉．（佳）肴．()(2)雖有至道．．()(3)是故．．學(xué)然后知不足()(4)然后能自強(qiáng)．．也()()．有嘉（佳）肴(雖然)

2024-12-10 12:44

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則過(guò)關(guān)檢測(cè)-展示頁(yè)

【摘要】29《禮記》一則過(guò)關(guān)檢測(cè)班級(jí)姓名得分一、基礎(chǔ)鞏固（一）翻譯下列句中加點(diǎn)的字詞。18分1、雖．有佳肴（）2、不知其旨．也（）

2024-12-10 10:05

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則復(fù)習(xí)資料-展示頁(yè)

【摘要】29《禮記》一則復(fù)習(xí)資料：雖．有佳肴，弗食．．，不知其旨．也；雖有至道．．，詞語(yǔ)：雖：即使。弗食：不吃。旨：甘美。至道：最好的道理。至，達(dá)到極點(diǎn)。譯文：即使有美味的菜，不吃，就不能知道它的甘美；即使有最好的道理，：弗學(xué)，不知其善．也。

2024-12-10 12:45

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《禮記》一則教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累重點(diǎn)文言字詞，熟讀并背誦課文。2、準(zhǔn)確翻譯文句，理解文中所蘊(yùn)含的道理。3、聯(lián)系實(shí)際，用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、2【學(xué)習(xí)方法】朗讀法、交流法【課前預(yù)習(xí)】1、查閱有關(guān)資料，了解《禮記》、《學(xué)記》的

2024-12-01 13:35

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則word導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】《禮記》一則導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1．識(shí)記重點(diǎn)文言實(shí)詞和虛詞，了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2．初步學(xué)會(huì)用串譯整合法翻譯全文。自主預(yù)習(xí)一、字詞積累1．重點(diǎn)實(shí)詞（l）弗食．，不知其旨也（動(dòng)詞，吃）（2）雖有至．道（達(dá)到極點(diǎn)）（3）弗學(xué)，不知其善．也（好處）（4）是故．．學(xué)然后知不足（連

2024-12-01 13:35

2017春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則7-展示頁(yè)

【摘要】Page1《禮記》一則【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、了解《禮記》相關(guān)知識(shí)，熟讀課文,積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，準(zhǔn)確翻譯課文。?2、學(xué)習(xí)類比說(shuō)理的方法，理解教不學(xué)互相促進(jìn)的道理。【背景資料】：?本文節(jié)選自《學(xué)記》（《禮記集解》）。?《學(xué)記》是《禮記》中的一篇，是中國(guó)教育史上，也是世界教育史上

2024-12-19 13:23

2017春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則6-展示頁(yè)

【摘要】《禮記》一則1《禮記》《禮記》是戰(zhàn)國(guó)（公元前475年～公元前221年）到秦漢時(shí)期（公元前221年～公元220年）儒家論說(shuō)或解釋禮制的文章匯編。漢代把孔子定的典籍稱為“經(jīng)”，弟子對(duì)“經(jīng)”的解說(shuō)是“傳”或“記”，《禮記》因此得名，即對(duì)“禮”的解釋。到西漢前期《禮記》共有一百三十一篇。相

2024-12-19 13:43

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁(yè)

【摘要】《禮記》一則導(dǎo)學(xué)案☆學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．識(shí)記重點(diǎn)文言實(shí)詞和虛詞，了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2．初步學(xué)會(huì)用串譯整合法翻譯全文,以“意義”劃分句子節(jié)奏。3.在教師指導(dǎo)下能正確、流利朗讀課文并最終背誦課文。4.理解常見(jiàn)的文言實(shí)詞在文中的含義?！钭灾鲗W(xué)習(xí)，思考問(wèn)題【溫故互查】一、字詞積累1.給下列加點(diǎn)字注音：嘉

2024-12-01 13:35

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則word教案學(xué)案測(cè)案-展示頁(yè)

【摘要】29《禮記》一則教案?學(xué)案?測(cè)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在教師指導(dǎo)下能正確、流利朗讀課文并最終背誦課文。2．理解、積累、識(shí)記常見(jiàn)的文言實(shí)詞在文中的含義，翻譯課文，用“意義”法劃分句子節(jié)奏。3、認(rèn)識(shí)教與學(xué)的關(guān)系和“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理，體會(huì)本文行文簡(jiǎn)潔、類比恰切、說(shuō)理深刻的寫作特色，體會(huì)文言體裁——“記”的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1

2024-12-10 10:05

2017春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第4課趙普5-展示頁(yè)

【摘要】趙普第一課時(shí)《宋史》學(xué)習(xí)目標(biāo)一、準(zhǔn)確地翻譯課文，背誦課文二、學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞與虛詞的用法。三、學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物的方法。四、能體會(huì)趙普勤奮學(xué)習(xí)、富有實(shí)效的品質(zhì)。走進(jìn)主人公——趙普趙普（922—992），字則平，北宋政治家。宋太宗時(shí)兩次為相。少時(shí)為吏，讀書不多，相傳有

2024-12-08 18:56

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第9課列子一則5-wenkub

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第9課列子一則5(已修改)

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第9課列子一則5(編輯修改稿)

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第9課列子一則5-wenkub.com

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第9課列子一則5(已改無(wú)錯(cuò)字)