【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)一、教材分析(說教材)?各位老師們好,今天我要為大家講的課題是《拉德茨基進(jìn)行曲》。首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行分析:?《拉德茨基進(jìn)行曲》是人民音樂出版社社初中音樂七年級(jí)上冊(cè)4單元中的內(nèi)容。該曲是老約翰施特勞斯的所創(chuàng)作,獻(xiàn)給拉德茨基將軍的。整個(gè)曲子具有進(jìn)行曲的節(jié)奏,比較輕
2024-12-11 06:31
【摘要】進(jìn)行曲進(jìn)行曲原為軍隊(duì)中用以整步伐、壯軍威、鼓士氣的隊(duì)列音樂,其起源可以上溯至16世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)曲。以曲調(diào)規(guī)整、節(jié)奏鮮明并多帶附點(diǎn)音符為特點(diǎn)。瓦格納的《婚禮進(jìn)行曲》和門德爾松的《婚禮進(jìn)行曲》是齊名的。在我國(guó),它甚至比門德爾松的那一首流傳更廣。在國(guó)外,人們習(xí)慣地把這兩首《婚禮進(jìn)行曲
2024-12-19 13:48
【摘要】《拉德茨基進(jìn)行曲》說課稿尊敬的各位老師,大家好!今天我說課的題目是《拉德茨基進(jìn)行曲》,這是人民音樂出版社初中音樂七年級(jí)上的音樂知識(shí)內(nèi)容。一、說教材首先,我想談?wù)剬?duì)這節(jié)教材的理解和認(rèn)識(shí),《拉德茨基進(jìn)行曲》是人民音樂出版社初中音樂七年級(jí)上冊(cè)第4單元《行進(jìn)中的歌》中的內(nèi)容?!独麓幕M(jìn)行曲》是由老約翰?施特勞斯所創(chuàng)作,獻(xiàn)給拉德茨基將軍的。全曲既有進(jìn)行曲的
2024-12-01 17:23
【摘要】葬禮進(jìn)行曲作者肖邦肖邦弗雷德里克〃弗朗索瓦〃肖邦(法語:FrédéricFran?oisChopin,1810年3月1日-1849年10月17日),原名弗里德里克〃弗朗齊歇克〃肖邦,波蘭作曲家和鋼琴家,他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲
2024-12-19 13:34
【摘要】?拉德茨基進(jìn)行曲教材分析?《拉德茨基進(jìn)行曲》是人民音樂出版社初中音樂七年級(jí)上冊(cè)第4單元《行進(jìn)中的歌》中的內(nèi)容。《拉德茨基進(jìn)行曲》是由老約翰?施特勞斯所創(chuàng)作,獻(xiàn)給拉德茨基將軍的。全曲既有進(jìn)行曲的節(jié)奏,又比較輕松詼諧。?拉德斯基進(jìn)行曲,管弦樂曲,奧地利作曲家老約翰·施
2024-12-23 04:46
【摘要】《葬禮進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解進(jìn)行曲這種音樂體裁,對(duì)進(jìn)行曲音樂的特點(diǎn)和用途有進(jìn)一步的了解;愿意總結(jié)進(jìn)行曲在生活中的廣泛應(yīng)用;振奮精神,以積極進(jìn)取的精神投入生活。2、能夠聽辨樂曲的主題,知道曲作者的名字;能運(yùn)用進(jìn)行曲的知識(shí)分析所欣賞進(jìn)行曲音樂的主要特點(diǎn)、它們所適用的演出場(chǎng)及功能。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲的興趣,讓學(xué)生用參與體驗(yàn)的形式,使
2024-12-19 22:54
【摘要】《婚禮進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):一、聽音樂根據(jù)樂句的變化做動(dòng)作。二、體驗(yàn)與同伴合作的快樂以及結(jié)婚帶來的幸福感。三、感受樂曲ABA的結(jié)構(gòu)和浪漫溫馨的性質(zhì),理解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):通過音樂材料的呈現(xiàn)使學(xué)生獲得積極、愉悅的情感體驗(yàn),并能積極主動(dòng)參與音樂實(shí)踐,體會(huì)音樂在人類社會(huì)生活中的作用與地位。教學(xué)難點(diǎn):能用適當(dāng)?shù)男误w動(dòng)作
2024-12-21 02:42
【摘要】《婚禮進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):一、了解進(jìn)行曲這種音樂體裁,對(duì)進(jìn)行曲音樂的特點(diǎn)和用途有進(jìn)一步的了解。二、總結(jié)進(jìn)行曲在生活中的廣泛應(yīng)用。三、能夠聽辨樂曲的主題,知道曲作者的名字四、能運(yùn)用進(jìn)行曲的知識(shí)分析所欣賞進(jìn)行曲音樂的主要特點(diǎn)、它們所適用的演出場(chǎng)及功能。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲的興趣,讓學(xué)生用參與體驗(yàn)的形式,使學(xué)生感受
【摘要】六年級(jí)音樂學(xué)科集體備課課題行進(jìn)之歌《拉德茨基進(jìn)行曲》課型新授總課時(shí)3主備人授課日期主講人審核人教學(xué)目標(biāo)::通過欣賞進(jìn)行曲,讓學(xué)生了解進(jìn)行曲這一音樂體裁,并能夠了解進(jìn)行曲在節(jié)奏,情緒,節(jié)拍上的特點(diǎn)。:了解不同場(chǎng)合需要不同進(jìn)行曲,擴(kuò)大學(xué)生視野提高獨(dú)立分析樂曲的能力。:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲的興趣,通過
2025-04-26 01:29
【摘要】中小學(xué)課件?進(jìn)行曲:原是軍隊(duì)中用來統(tǒng)一行進(jìn)步伐,表現(xiàn)雄壯軍威,鼓舞士氣的隊(duì)列音樂。其節(jié)奏清晰,結(jié)構(gòu)方整。?進(jìn)行曲可分為:軍隊(duì)進(jìn)行曲婚禮進(jìn)行曲葬禮進(jìn)行曲樂曲的基本情緒:A.深沉寧?kù)oB.威武
2024-12-23 03:58
【摘要】——進(jìn)行曲拉德茨基進(jìn)行曲自學(xué)指導(dǎo)?欣賞樂曲思考:?1、樂曲屬于什么體裁形式??2、樂曲的音樂情緒是怎樣的?拉德茨基:是奧地利的陸軍元帥,任騎兵總司令時(shí)曾積極維護(hù)奧地利帝國(guó)殖民統(tǒng)治,率軍侵略意大利。這首進(jìn)行曲正是炫耀拉德茨基的威風(fēng)。拉德茨基在奧地利被認(rèn)為是英雄人物,但意大利則認(rèn)為他是一個(gè)侵略者。由于這首樂曲十分
2025-06-23 15:58
【摘要】人音版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)《獅王進(jìn)行曲》青蛙××|××|××|××||呱
2024-12-23 15:58
【摘要】《拉德茨基進(jìn)行曲》yoursubtitlegoeshere聆聽《軍隊(duì)進(jìn)行曲》1、進(jìn)入教室時(shí)聽到的音樂節(jié)奏感覺怎樣?2、這首曲子是聲樂作品還是器樂曲?歌曲的情緒和節(jié)奏有什么特點(diǎn)?3、什么樣的曲子被稱作為進(jìn)行曲?(學(xué)生回答,教師總結(jié))一、初步欣賞樂曲1、播放多媒體課件《拉德茨基進(jìn)行
2025-06-21 12:11
【摘要】土耳其進(jìn)行曲這段音樂表現(xiàn)了故事中哪一場(chǎng)面?樂曲表現(xiàn)了玩具兵雄壯威武的行進(jìn)場(chǎng)面樂曲是什么情緒的?歡快活潑模唱旋律:
2024-11-29 13:57
【摘要】進(jìn)行中的步伐之歌?????作品介紹《拉德斯基進(jìn)行曲》本是“圓舞曲之父”奧地利作曲家老約翰·施特勞斯題獻(xiàn)給拉德斯基將軍的,但實(shí)質(zhì)上拉德斯基是一個(gè)鐵腕人物,曾殘酷鎮(zhèn)壓了鄰國(guó)的人民起義,可以說是一個(gè)反動(dòng)軍閥。后來,就連老約翰·施特勞斯本人及其子小約翰·施特勞斯也