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正文內(nèi)容

施工過(guò)程管理-展示頁(yè)

2024-10-28 13:25本頁(yè)面
  

【正文】 。 如各種檢驗(yàn)和試驗(yàn)設(shè)備的控制、不合格品的控制、糾正措施的采取、人員的培訓(xùn)、資格認(rèn)定、統(tǒng)計(jì)方法的選擇和應(yīng)用等。 (1)形成產(chǎn)品和服務(wù)的過(guò)程 該過(guò)程包括了質(zhì)量環(huán)中的各個(gè)環(huán)節(jié),服務(wù)及其質(zhì)量形成的基本過(guò)程,對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量有著直接的影響性的作用。在過(guò)程的輸入端、過(guò)程的各個(gè)階段或不同位置、過(guò)程的輸出端存在著監(jiān)測(cè)和控制的切入點(diǎn)。資源包括人員、資金、設(shè)施、設(shè)備、技術(shù)和方法。 輸出可以是有形的產(chǎn)品如一臺(tái)設(shè)備,也可以是無(wú)形的產(chǎn)品,如一項(xiàng)服務(wù)。每一過(guò)程都有輸入和輸出。 為了通過(guò)過(guò)程增加價(jià)值的預(yù)期效果,必須對(duì)過(guò)程的三個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施有效控制,以確保每一過(guò)程的輸出質(zhì)量。,每一過(guò)程都是由輸入、實(shí)施轉(zhuǎn)換和輸出三個(gè)環(huán)節(jié)組成。,過(guò)程是“一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的活動(dòng)”。,產(chǎn)品是過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果,沒(méi)有過(guò)程就不會(huì)有產(chǎn)品。 3. 流程性材料,通過(guò)將原材料轉(zhuǎn)化為某一預(yù)定狀態(tài)所 形成的有形產(chǎn)品。,施工過(guò)程管理,目 錄,1.過(guò)程方法與價(jià)值鏈方法 2.動(dòng)態(tài)控制(管理)方法 3.質(zhì)量過(guò)程管理 4.安全過(guò)程管理 5.企業(yè)項(xiàng)目管理的想法,產(chǎn)品是“過(guò)程的結(jié)果”。,1. 硬件,具有特定形狀的可分離的有形產(chǎn)品 2. 軟件,通過(guò)承載媒體表達(dá)的信息組成的一種知識(shí)產(chǎn) 物,通常以概念、學(xué)報(bào)或程序等形式表示。 4. 服務(wù),為滿足顧客需要,供方和顧客之間接觸的活 動(dòng)以及內(nèi)部活動(dòng)所產(chǎn)生的結(jié)果。但是這種結(jié)果可以是人們所期望的結(jié)果,即滿足顧客某種特定需要的東西,也可以是人們所不期望的結(jié)果,如污染。 ①一個(gè)過(guò)程的輸入通常是其他過(guò)程的輸出; ②組織為了增值通常對(duì)過(guò)程進(jìn)行策劃并使其在受控條件下完成; ③對(duì)形成的產(chǎn)品是否合格不易或不能經(jīng)濟(jì)地進(jìn)行驗(yàn)證的過(guò)程,通常稱之為“特殊過(guò)程”。 輸入的可以是人員、資金、設(shè)備、設(shè)施、技術(shù)、方法和信息等,產(chǎn)品是過(guò)程的結(jié)果。,“所有工作都是通過(guò)過(guò)程來(lái)完成的”已成為現(xiàn)代質(zhì)量管理的一個(gè)基本的觀點(diǎn)。輸入是過(guò)程的依據(jù),輸出是過(guò)程的結(jié)果。 過(guò)程本身作為一種增值轉(zhuǎn)換,要用到資源。 過(guò)程又表現(xiàn)為一系列活動(dòng)及活動(dòng)間的相互聯(lián)系。,事前控制:計(jì)劃預(yù)控(行動(dòng)方案與措施的可行性) 事中控制:自控、監(jiān)控與協(xié)調(diào)機(jī)制的發(fā)揮 事后控制:糾偏控制,A事前 A事中 A事后,B事前 B事中 B事后,C事前 C事中 C事后,過(guò)程的類型,過(guò)程可分為三種類型,它們相互聯(lián)系、相互作用。,施工項(xiàng)目管理的程序1,編制項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃,編制投標(biāo)書(shū)并投標(biāo),簽訂施工合同,簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),組建項(xiàng)目經(jīng)理部,選定項(xiàng)目經(jīng)理,施工項(xiàng)目管理的程序2,實(shí)施項(xiàng)目管理規(guī)劃,竣工驗(yàn)收階段的管理,考核評(píng)比與兌現(xiàn),項(xiàng)目經(jīng)理部解體,回訪與保修,(2)支持產(chǎn)品和服務(wù)的過(guò)程 該過(guò)程是那些對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的形成起著支持或輔助作用的過(guò)程。這些過(guò)程雖然不直接影響形成產(chǎn)品和服務(wù),但它們對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量有著重要的支持性的、輔助性的或基礎(chǔ)性的作用。,各項(xiàng)職能是不可分割、相互聯(lián)系的統(tǒng)一體,是相互滲透和交叉發(fā)揮作用的。,提出問(wèn)題,規(guī) 劃,決 策,執(zhí) 行,檢 查, 提出解決問(wèn)題的多個(gè)可能的方案 對(duì)可能方案進(jìn)行比較, 從多方案中選擇, 執(zhí)行決策, 決策是否執(zhí)行 決策執(zhí)行效果,如發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,管理是由多個(gè)工作環(huán)節(jié)組成的有限循環(huán)過(guò)程,管理的過(guò)程,題西林壁,橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。 ——蘇軾,管理之“理”,管理就是管得有“理”,而對(duì)于“理”,不同的人會(huì)有不同的詮釋。乍一看,這些“理”似乎都是有意識(shí)的理性思考結(jié)果,但實(shí)際上更多地受到人們內(nèi)心深處某種不由自主的潛意識(shí)影響。但要防止的是由此所產(chǎn)生的管理陷阱——無(wú)理之理,這就是為個(gè)人目的刻意編造出某種不成理由的理由?!薄袄怼弊謴摹巴酢?,是否有權(quán)就有理呢?至少在現(xiàn)代社會(huì)組織中,似乎這并不一定都行得通。實(shí)際上就是不存在一般性結(jié)論。說(shuō)是有理可依,主要由于管理所涉及的人、事、物的切入點(diǎn)是人,都是通過(guò)人的主觀能動(dòng)作用而展開(kāi)的,把握住了人性也就把握住了本質(zhì)。就整個(gè)組織的運(yùn)作而言,這里的關(guān)鍵在于最后的決策要達(dá)成共識(shí),實(shí)際行動(dòng)必須步調(diào)一致,否則各拉各的車,各行各的道,很難形成合力! 管理之“理”涉及待人、接物、處事三方面。接物之“理”需考慮科學(xué)性,努力遵循科學(xué)規(guī)律,不違背自然之理,從而提高工作效率。,從動(dòng)態(tài)觀點(diǎn)看,“理”是在人際、群體、組織、社會(huì)甚至國(guó)家之間通過(guò)長(zhǎng)期沖突碰撞、妥協(xié)謙讓、調(diào)和共識(shí)中逐漸形成并演化發(fā)展的。所以,能在現(xiàn)實(shí)管理中持續(xù)通行的“理”,必須是能夠得到眾人認(rèn)可的“公理”,而絕不是只代表某些專制者個(gè)人觀點(diǎn)的“私理”。如果說(shuō)科學(xué)求真是“由知,而信、而行”,道德求善是“由信,而知,而行”,藝術(shù)求美則是“由行,而知,而信”或者“由行,而信,而知”,那
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