【摘要】核舟記你看得清嗎?作者簡介?魏學洢,字子敬,明代浙江嘉善(今浙江嘉興市)人,著有《茅檐集》。?其父魏大中曾任吏部都給事中,因上疏彈劾當時掌握朝政的閹黨頭子魏忠賢,被捕下獄遭暗害。魏學洢扶柩還鄉(xiāng),悲憤而死。他一生沒有做過官。?本文選自清代張潮編的《虞初新志》。讀準下列加紅色的字音罔不軒
2024-12-19 23:34
【摘要】看微雕需要放大鏡只有4厘米喲!真的很小呀!你看得清嗎?作者簡介魏學洢(1596~1625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有《茅檐集》。《核舟記》選自清朝人張潮編輯的《虞初新志》。核舟圖明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為(wéi)宮室、器皿、人
2024-12-19 13:25
【摘要】魏學洢第一課時一、介紹有關(guān)微雕藝術(shù)。我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史,堪稱一絕,據(jù)說如今已創(chuàng)下七項吉尼斯世界紀錄。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識讀的文字。到了唐代,能在一根象牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《紅樓夢》
【摘要】魏學洢魏學洢,字子敬,明末浙江嘉善人,著有《茅檐集》。其父魏大中曾任吏部都給事中,因上疏彈劾魏忠賢,被捕下獄遭暗害。魏學洢扶樞還鄉(xiāng),悲憤而死?!逗酥塾洝愤x自清朝人張潮編輯的《虞初新志》。作者簡介器皿罔不因勢象形貽余八分有奇不屬詘右臂
【摘要】是微型雕刻的簡稱,是一種以刀代筆,以精小細微為特征的獨具風格的藝術(shù)形式。雕刻時肉眼看不見,憑感覺運刀,靠經(jīng)驗完成創(chuàng)作,因而人們又稱之為“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上讀華章”之妙趣。微雕藝術(shù)越來越為人們熱愛,越來越被藝術(shù)家、鑒賞家、收藏家重視,世界上正在形成一股微雕藝術(shù)熱。微雕我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷
【摘要】《核舟記》同步練習1班級姓名學號一、給下列加點字注音器皿.()罔.不()貽.()有奇..()黍.()箬.篷()糝.(
2024-12-10 12:45
【摘要】《核舟記》同步練習3班級:姓名:一、做客“聯(lián)想吧”“船”也是古代詩人筆下常見的景物,請寫出一句與“船”有關(guān)的詩句:,。二、請劃掉黑體字的錯誤注音!(要細心哦!)①嘗貽余核舟一②高可二黍許③其兩膝相比者④天啟壬戌秋日
2024-12-10 17:10
【摘要】《核舟記》同步練習互動目標:一.運用想像及繪圖閱讀的方法疏通文意。二.感受雕刻家創(chuàng)造的意境美及其高超的技藝。三.學習作者有條不紊的介紹方法。試卷內(nèi)容:第一部分:自主探究一.教師范讀課文,學生初步感知課文。,將它的字母填入括號內(nèi)。(1)嘗
2024-12-10 10:06
【摘要】松鼠布豐請您欣賞作者簡介布豐(1707-1788)法國博物學家,作家,進化思想的先軀者。從小受教會教育,愛好自然科學。他用40年時間寫成了36卷《自然史》。這是一部博物志,包括《地球形成史》《生物史》《人類史》《鳥類史》《爬蟲類史》《自然的分期》等部分
2024-12-20 05:09
【摘要】《松鼠》同步訓練基礎(chǔ)知識題1.下列畫線的字注音馴良()矯健()蟄伏()惹惱()搭窩()勉強()暖和()狹窄()2.根據(jù)拼音寫漢字。躲
【摘要】松鼠課時訓練班級學號姓名得分一.基礎(chǔ)知識及運用。1.給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字矯.健()蟄.伏()帽yīng()分chā()2.下面的句子中每句都有兩個錯別字,
2024-12-10 02:08
【摘要】松鼠教案教學目標:1、學習抓住事物的特征進行觀察;2、體會用準確生動形象的語言說明事物;教學重點及難點:1、理解說明的順序。2、體會用準確生動形象的語言說明事物。3、學會寫簡單的說明文。德育目標:1、培養(yǎng)學生善于觀察的良好心理品質(zhì)。2、培養(yǎng)學生熱愛祖國的語言文學,善于發(fā)現(xiàn)生活
【摘要】15松鼠教學設(shè)計教學目標:1、準確把握說明文說明事物的特征。2、理清思路,掌握文章說明結(jié)構(gòu)和說明順序。3、賞析文中準確生動的語言4、培養(yǎng)關(guān)愛動物、保護動物的意識教學重點1.準確把握松鼠的特征2.學習文中準確生動的語言難點:學習文中準確生動的語言教學過程:一、導語:
2024-12-01 13:36
【摘要】松鼠練習測試之二基礎(chǔ)知識一、選出下列黑體字注音正確的一項,將序號填入括號中。1馴良答()AxùnBxuanCxúnDxu?n2追逐答()Azhu?Bzhú
【摘要】法國布豐學習目標:1、理清文章思路,概括松鼠的特征。2、了解本課說明文的說明順序,看作者怎樣具體說明松鼠的“漂亮”、“馴良”、“乖巧”特征的。3、品味本文準確、生動的語言特點?!皩W者要先會疑”請同學們用自己喜歡的方式讀課文。根據(jù)學習目標提出你的