【正文】 來了，之后的一段時間里，同學對我的幫助很大，她們將開心的事情講給我聽，陪我聊天，講笑話，我本來就不應(yīng)該是一個很沉默的人，而且我對大學的生活方式已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了，不在覺得自己整天都碌碌無為了，我有了生活的目標，也有了學習的動力，我相信我只要用心來感受，以心換心，我的生活應(yīng)該也是豐富多彩的，我要放開我自己，去接受新的生活，不要沉浸在過去的陰影里無力自拔。所以也許堅持之后，勝利就在眼前了，只是很多時候我們并不愿意堅持到最后一刻，被在此之前的困難嚇倒，知難而退了。魯迅先生說過不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。所以在接下來的一段時間內(nèi)，我很沉默。高考的估分如同晴天霹靂一般將我從幻想中震醒，接著我面對慘不忍睹的分數(shù)時，我似乎覺得我所有的所謂“未來”，都已經(jīng)離我遠去了。我為著自己的理想而奮斗，想起剛剛高考完。在我的身邊時常會有這樣的事情，為了身患重病的悲慘的人們，奉獻自己的愛心，為了順利完成學業(yè)，給家境貧寒的同學盡自己微薄之力，為了給同胞建設(shè)美好家園，我們積極行動起來，這些點點滴滴的小事無不透露出我們是一家人，我們在黨的指導(dǎo)下幸福的生活。我喜愛自己的家鄉(xiāng)，這里的一切民風民俗，都是我所熟知的，這里的人們的笑臉都是我所熟悉的，這里的人們厚重的背影夾雜著勞動的充實，這里的人們樂觀積極的態(tài)度，在逆境中永不放棄的精神和助人為樂的利他精神是我終身難以忘懷的。是的，這里的景美，人更美。我相信人間處處有溫情，只要用心來體會，我們的生活就會變的豐富多彩，就拿我們學校來說吧，新疆本來就是個少數(shù)民族聚居的地方，這里的山川連綿，也孕育出這里純良樸素的性格，從雪山上高高流淌下來的融水灌溉著草木，也養(yǎng)育了這里的人們。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。其實，倫理學中所謂的善，就是一種為他人而奉獻的精神，感恩讓我們奉獻的同時，精神上有了奮起的信心和無畏的勇氣。有了感恩，人生就會有一個清晰的目標和不竭的動力。但是徹底的情感回報必然會沖破思想領(lǐng)域，會展示出“潤物細無聲”的無私行動。“子欲孝而親不在”，正因為如此，感恩才能形成一種持續(xù)的生活態(tài)度，其實懷著一顆真誠的感恩之心，就是對施惠者最大的回報，看得見的回報，反倒降低為一種低級的物質(zhì)關(guān)系?！案卸鳌笔且环N情感回報。感恩讓我們在心理認同了施惠者的無私善意，在情感認同的同時，我們也就獲得了善意的滋潤，我們的心靈就會變得健康而敞亮。感恩源于對無私善意的感受，父母對我們的養(yǎng)育是一種無私的善意，我們便感恩父母；老師對我們的教導(dǎo)是一種無求的付出，我們便感恩老師；朋友對我們的幫助是一種純粹的友情，我們便感恩朋友。一句話，感恩讓內(nèi)心占據(jù)健康，感恩讓世界充滿溫暖。第一篇：感恩讓世界充滿溫暖感恩讓世界充滿溫暖感恩是一種虧欠心理，是一種謙卑心態(tài)，是一種善意表達。當你感恩時，你的心態(tài)必定是愧疚的，因為你覺得沒有給施惠者以應(yīng)有的回報；你的心態(tài)也是謙卑的，因為你沒有高傲的理由；你的心態(tài)也是善意的，因為你有表達友善的欲望沖動?！案卸鳌笔且环N心理認同。我們越是落魄無助，他們的純粹善意越是讓我們刻骨銘心；我們越是窮苦潦倒，他們的無私救助越是讓我們感激涕零。學會感恩，就是讓自己有一個對善意的情感認同，進而從孤獨抑郁中，把自己的靈魂拯救出來。受惠于別人，我們可能一輩子無法回報，因為當我們有能力回報時，她已經(jīng)永遠的在我們眼前消失了，或者此刻的匯報對她已經(jīng)沒有任何意義，比如對父母的養(yǎng)育之恩，對老師的教導(dǎo)之恩。施惠者會在我們的情感回報中感受到一種巨大的滿足和慰藉?！案卸鳌笔且环N精神奮起。感恩讓我們沖破自我的藩籬為“他人”而活，讓我們境界提升，胸懷寬廣?！案卸鳌笔亲鹬氐幕A(chǔ)，在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩是一個溫暖源，它能照亮無數(shù)冰冷心靈；感恩是一束金色陽光,它能融化千里茫茫冰雪,感恩是一抹七彩虹，它能點綴單調(diào)的天空，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾〉诙鹤屖澜绯錆M感恩讓世界充滿感恩中文092劉晨慧在我身邊時常發(fā)生令人感動的事情，有些甚至是一些不起眼的小事，但依然能溫暖人心。所以這是沙漠隔壁上的奇跡，這里的景物奇雄壯闊，然而，最重要的是這里的人們，心地善良，熱情好客，在這里你能感到家的溫暖，來到這里會產(chǎn)生一種油然而生的歸屬感。當然我不只是在夸耀我的家鄉(xiāng)，我明白新疆的美麗是我難以用言語來形容的，我只能用我粗淺的筆勾勒出一些淺淺的線條，也許或濃或淡之間我已經(jīng)滿足了。當然，我們的幸福生活離不開黨正確的方針政策，離不開國家對我們的大力支持，也離不開勞動人民的辛苦耕耘，離不開祖國大地的養(yǎng)育之恩。最近發(fā)生的事情，又讓我不斷的感動著，也不斷的感恩著我們的國家。我對未來的生活有著各種各樣的憧憬，我夢想著有個公主般奇幻的經(jīng)歷，有個讓我一生難忘的大學生活，然而，高考后的一切貌似都與我想的大相徑庭。但是，事情都已經(jīng)這樣了，我只能做好最好的應(yīng)對，當踏進新疆師范大學的校門時，我說不出自己的感覺是悲還是喜，也許喜的是，在我一生中，我還能有機會為自己的理想而打拼，悲的是年少的理想自己畢竟沒有實現(xiàn)，也只能用自己未來的努力來補救。一方面，我沒有適應(yīng)從一個中學生到一個大學生身份的轉(zhuǎn)變，未來的路我該怎么走，我不知道，我也不懂，我是不是跟我一樣而又考到自己理想的大學的同學越差越遠，我對未來毫無信心可言。對我而言，也許，懸崖的盡頭就有生路了吧，正所謂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。當希望的曙光照亮前方的路，不愿堅持的人，之前的辛苦付出都付之一炬了。要用樂觀的態(tài)度去面對我經(jīng)受的困難和即將到來的困難。我要感謝我們的老師，在他們的關(guān)心和愛護下，才有了我們對自己夢想不懈的追求，他們讓我們更有勇氣面對為了和挑戰(zhàn)，是他們讓我們更有底氣用自己的實力來實現(xiàn)自己最初的夢想，將教書育人的職責一代一代的傳下去，將這種中華民族幾千年的一種重任交付給了下一代。將這種文化以及人性的傳承進行下去。我只能用簡單的話語來表達我對國家，學校，以及老師同學在進入學校以來對我的幫助，也許讓世界充滿愛，更是我們的永恒主題，感恩這個主題也是這個世界最能感染人心的關(guān)懷。恩親情、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是促進社會和諧發(fā)展的重要前提。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校舉行了十一月以“感恩讓生命充滿愛”為主題的教育活動，目的就是讓同學們在“知恩、感恩、報恩”的活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。根據(jù)感恩活動計劃，開