一縷陽(yáng)光,一份溫暖-讓世界充滿愛[★]-展示頁(yè)
2024-10-25 14:57本頁(yè)面
【正文】 你援助的手。 教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，了解和體會(huì)各音樂要素在歌曲表現(xiàn)中作用。本節(jié)課教學(xué)中，教師主要采用了演唱、討論法和創(chuàng)造性活動(dòng)等教學(xué)方法。在此之前，世界流行樂壇的巨星們，舉辦了一場(chǎng)旨在為非洲饑民賑災(zāi)的音樂會(huì)，主題歌《我們同屬一個(gè)世界》采用了先“群唱”，后合唱的方式?！蹲屖澜绯錆M愛》是由序曲和三首歌曲組成，教材中所選的是第二部分進(jìn)行演唱，這部作品的音樂洋溢著時(shí)代的朝氣，傾訴了人們對(duì)和平的渴望和憧憬。教學(xué)內(nèi)容是本教材第一單元“真情的呼喚”第二課時(shí)。通過小組創(chuàng)作表演活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與創(chuàng)作與表現(xiàn)的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。過程與方法：通過學(xué)唱歌曲，了解和體會(huì)各音樂要素在歌曲表現(xiàn)中作用，激發(fā)學(xué)生積極參與歌曲表演。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：學(xué)生學(xué)會(huì)唱歌曲《讓世界充滿愛》，體會(huì)歌曲的所表達(dá)的意境，通過各形式感悟愛，表現(xiàn)愛。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)一步提高學(xué)生的收集與利用生活資源的能力、合作學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得音樂審美體驗(yàn)和參與表演的快樂。通過課堂上的歌曲學(xué)唱、歌曲欣賞與表演創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，將音樂知識(shí)、演唱技巧、歌曲處理等知識(shí)滲透在教學(xué)過程中；通過教師的引導(dǎo)、設(shè)問與教學(xué)資源的利用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極參與音樂實(shí)踐，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生獲得基本知識(shí)，基本技能技巧，審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維能力，體現(xiàn)出注重學(xué)生音樂實(shí)踐的理念。中一班 矯照照第二篇：讓世界充滿愛教材與教研《讓世界充滿愛》教學(xué)案例2010 12 28 王艷清四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗，生命因?yàn)槎嗔藧坌淖兊贸鋵?shí)。因?yàn)閻凼抢蠋熥蠲赖恼Z(yǔ)言。我將不斷創(chuàng)新，探索。愛是人類特有的最偉大的情感，如果說親子的愛是基于血緣關(guān)系的本能的愛，那么老師的愛則更多的是博愛，因?yàn)椋逃菬o選擇性的，所有的孩子都有責(zé)任獲得愛。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。有時(shí)孩子們還會(huì)用語(yǔ)音給我們留言，雖然每次聽到他們說的都是思路不清晰的話，但是我的心里還是很高興很感動(dòng)。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評(píng)價(jià)，樹立孩子的自信心，同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對(duì)孩子的愛。用平等的眼光去對(duì)待每位孩子，使孩子同時(shí)也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。這時(shí)，作為一名幼兒教師的我，就應(yīng)全身心的呵護(hù)、照顧、培育好每一朵小花，使之成為百花園中獨(dú)一無二，最艷最美的一朵。而消除陰影的方法，就是讓太陽(yáng)直射，讓陰影在人們的關(guān)愛之火下臣服。踏入幼兒園生活已經(jīng)4年了，我體會(huì)到了工作的酸甜，因?yàn)閻畚疫€在工作崗位上堅(jiān)持，因?yàn)閻圩屛也簧徇@份職業(yè)，因?yàn)閻劭偸菬o時(shí)不在的，就好象太陽(yáng)一樣，無時(shí)無刻不在奉獻(xiàn)著光和熱。而愛,是天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。第一篇：一縷陽(yáng)光,一份溫暖讓世界充滿愛一縷陽(yáng)光,一份溫暖——讓世界充滿愛藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞；高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨挪粫?huì)孤獨(dú)；碧海因?yàn)橛辛唆~兒在她心里嬉戲，才會(huì)這樣生機(jī)盎然；而我，因?yàn)樽隽擞變航處?，擁有了可愛的孩子們，才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。有人說:人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達(dá)滄桑的冬季。如果沒有太陽(yáng),一年四季,就不會(huì)那樣絢麗多彩了。然而，有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。在幼兒園這片五彩的百花園中，由于遺傳、環(huán)境、教育條件的不同，每個(gè)孩子便成為一朵朵芳香獨(dú)特的小花。我們是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者，在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色，不僅僅是傳授給孩子知識(shí)和技能，而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界和家庭情況。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。我們還采用多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。畢業(yè)的大班孩子們?cè)o我打電話：矯老師我和誰(shuí)誰(shuí)一個(gè)班，我們?cè)谝荒昙?jí)八班，我們好想您，聽了這些話我真是留下了淚水，是幸福的淚水，是感動(dòng)的淚水。我想告訴大家，作為一名幼兒教師，我很幸福，很快樂，面對(duì)這份幸福、快樂，我驕傲、我激動(dòng)，我更加難忘。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽(yáng)，暖和了別人，也暖和了自己。愛中我對(duì)教育事業(yè)的承諾。讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的快樂和進(jìn)步。一縷陽(yáng)光，一份溫暖。朋友們，讓我們奉獻(xiàn)自己的一
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