【正文】 二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果本，學(xué)校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績(jī)：通過(guò)畢業(yè)生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學(xué)歷教育學(xué)生獲得畢業(yè)；至xx年10月，我校成人高等學(xué)歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人；高中起點(diǎn)?？粕?4135人；第二學(xué)歷?？泼摦a(chǎn)、函授、夜大學(xué)生1311人。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試；有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。通過(guò)精心組織，專業(yè)課考試的考風(fēng)考紀(jì)良好。組織完成了省招辦委托的報(bào)考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學(xué)考試工作，為了方便考生考試，除在學(xué)校設(shè)主考場(chǎng)外，還在外地設(shè)置分考場(chǎng)15個(gè)。我處采取了出成教招生?？?、制作招生信息網(wǎng)頁(yè)、招生廣告等有效措施加強(qiáng)招生宣傳力度，為考生服務(wù)，共有16375人報(bào)考我校成教各類專業(yè)。在成教規(guī)模大，管理任務(wù)重的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務(wù)。2014年學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持五個(gè)必訪，即：教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動(dòng)、親屬去世、辦喜事的五必訪制度，大力推行了送溫暖、送關(guān)愛(ài)工程，讓全校每個(gè)教職工感受到了學(xué)校如同家庭一樣的溫暖。目的是進(jìn)一步增加校務(wù)公開(kāi)的透明力度和被監(jiān)督的力度，進(jìn)一步確立全體教職員工的主人翁地位。根據(jù)這個(gè)思路，我校通過(guò)公開(kāi)欄或教師會(huì)議，將學(xué)校情況逐一作公開(kāi)。⑴、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，讓教職員工放心。今年，我們著力倡導(dǎo)過(guò)程管理，一方面集思廣益，對(duì)學(xué)校出臺(tái)的部分規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善，尤其是學(xué)校檔案制度的建設(shè)；另一方面，廣泛實(shí)踐，檢驗(yàn)了學(xué)校制度的執(zhí)行力，最大程度地提高了制度帶來(lái)的管理效益。加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校有序發(fā)展。開(kāi)展了社區(qū)專題教育和文體活動(dòng)。開(kāi)展了社區(qū)非公企業(yè)聯(lián)姻共建黨員大家庭活動(dòng)。辦學(xué)特色是一所學(xué)校的個(gè)性體現(xiàn)和社會(huì)名片，培育辦學(xué)特色對(duì)于提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力、公眾信譽(yù)度、社會(huì)影響力，帶動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展都具有十分重要的意義。（一）進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。務(wù)實(shí)工作之三：團(tuán)隊(duì)的情感投資我們采用了制度規(guī)范+情感激勵(lì)的方法，剛?cè)岵?jì)，最大程度地提高了管理的效益。⑶、開(kāi)展集體榮譽(yù)感教育，增強(qiáng)教師校榮我榮，以校為榮的思想。今年我校主要加強(qiáng)了三方面的務(wù)實(shí)工作：務(wù)實(shí)工作之一：團(tuán)隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)⑴、開(kāi)展以德為先的師德教育，樹(shù)立教師為人師表的風(fēng)范。成事在天，謀事在人。）在做優(yōu)工作的謀略上下功夫，加強(qiáng)市場(chǎng)需求調(diào)研，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，靈活調(diào)整了辦學(xué)的模式和方法，開(kāi)發(fā)了一些多規(guī)格、多層次，并且能夠設(shè)銷(xiāo)對(duì)路的培訓(xùn)項(xiàng)目，吸引了大量的社區(qū)學(xué)員回歸學(xué)校、回歸教育。我校始終認(rèn)為，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、面向社區(qū)、面向需求，在終身教育的框架下來(lái)研究、實(shí)踐和發(fā)展農(nóng)村的成人教育，這是體現(xiàn)成教工作時(shí)代性、區(qū)域性和前瞻性的標(biāo)志性特征之一。把區(qū)域職普的協(xié)調(diào)發(fā)展列為縣級(jí)教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制，職普教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的村街社區(qū)不能評(píng)為先進(jìn)。繼續(xù)擴(kuò)大中職招生范圍，面向應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生、進(jìn)城農(nóng)民工、退役士兵、生產(chǎn)服務(wù)一線職工、下崗失業(yè)人員等城鄉(xiāng)勞動(dòng)者開(kāi)展中職教育，特別是要通過(guò)國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼等措施，把招收有學(xué)習(xí)愿望的返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受中等學(xué)歷教育作為擴(kuò)招工作的重要任務(wù)。為此，2011成教學(xué)院分團(tuán)委將在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持“服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)同學(xué)”的工作理念，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作原則，結(jié)合系自身特色，努力做好分團(tuán)委的各項(xiàng)工作，為學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！成教學(xué)院分團(tuán)委第二篇：成教學(xué)院年終工作總結(jié)學(xué)校成人教育2014工作總結(jié)2014成人教育學(xué)校工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下。，促進(jìn)各支部的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展，把成教學(xué)院分團(tuán)委的優(yōu)秀支部推向全院。三、不足之處，特別是圍繞專業(yè)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)。展望2011年，成教學(xué)院分團(tuán)委將繼續(xù)在院黨總支和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下盡職盡責(zé)，努力完善自我。為此，對(duì)于各班團(tuán)支部的工作思想和作風(fēng)包括日常工作協(xié)調(diào)、精英意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的養(yǎng)成、良好的工作形象的要求、對(duì)學(xué)生干部學(xué)習(xí)成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)的要求、上下級(jí)溝通、責(zé)任制、財(cái)務(wù)管理、培養(yǎng)創(chuàng)新氛圍等方面，都做了嚴(yán)格和統(tǒng)一的要求，把作風(fēng)建設(shè)作為團(tuán)工作的生命線，從而為學(xué)院各項(xiàng)團(tuán)工作的順利開(kāi)展、樹(shù)立嶄新的團(tuán)干部工作隊(duì)伍形象打下了良好的作風(fēng)基礎(chǔ)，受到同學(xué)們的好評(píng)。：總結(jié)就是學(xué)習(xí)與提高要做就做最好。安排好工作與學(xué)習(xí)，兩手抓兩手都要硬。從點(diǎn)滴做起。爭(zhēng)做優(yōu)秀團(tuán)員，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。第二屆分團(tuán)委班子成立之后，在第一時(shí)間開(kāi)展了主題為“怎樣做好一個(gè)分團(tuán)委干部”的會(huì)議。定期的團(tuán)支書(shū)例會(huì)，不定期的各部門(mén)總結(jié)小會(huì)，為分團(tuán)委的工作作了基礎(chǔ)。分團(tuán)委各部門(mén)之間相互協(xié)作，相互監(jiān)督，銳意進(jìn)取，現(xiàn)就2010年分團(tuán)委主要工作總結(jié)如下：一、不斷加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)和思想政治工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)今年以來(lái)，成教院分團(tuán)委始終與校黨委、院黨總支、院團(tuán)委的指導(dǎo)思想保持高度一致，始終把提高青年團(tuán)員的思想道德素質(zhì)和牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀放在首位，按照院團(tuán)委提出的相關(guān)要求，組織開(kāi)展了形式多樣的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，加深同學(xué)們對(duì)黨團(tuán)、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，認(rèn)清了自己所肩負(fù)的歷史使命。第一篇：成教學(xué)院分團(tuán)委2010年工作總結(jié)成教學(xué)院分團(tuán)委2010年工作總結(jié)回首2010，成教學(xué)院分團(tuán)委不斷進(jìn)取，自我總結(jié)，自我完善。在成教學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，分團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)院中心工作，以“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)支部，爭(zhēng)做優(yōu)秀團(tuán)員”為核心，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“注重實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)任務(wù)”為工作態(tài)度，積極開(kāi)展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，使學(xué)生得到德、智、體全面發(fā)展。二、井然有序的完成分團(tuán)委日常例行工作（一）分團(tuán)委制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，保證了工作活動(dòng)的正常開(kāi)展在本屆班子成立之初，成教學(xué)院分團(tuán)委即結(jié)合我院實(shí)際制定了一系列的工作制度，包括分團(tuán)委例會(huì)制、大型活動(dòng)專門(mén)小組負(fù)責(zé)制、干部負(fù)責(zé)制等，以制度作保障，大力推行科學(xué)管理和民主決策，從根本上保證了團(tuán)務(wù)工作的正常開(kāi)展。各部門(mén)分工明確，職責(zé)到人，為舉辦活動(dòng)的有序性提供了保證。在會(huì)議上，副書(shū)記提出以下要求：，分團(tuán)委需要集體的力量，領(lǐng)導(dǎo)者也需要他人的幫助。：有政治、思想覺(jué)悟。：有服務(wù)精神，犧牲個(gè)人。：想決定出路，想別人沒(méi)想到的。（二）分團(tuán)委大力加強(qiáng)學(xué)院團(tuán)學(xué)工作作風(fēng)的建設(shè)分團(tuán)委上學(xué)期工作的重中之重，就是把“引導(dǎo)”和“服務(wù)”團(tuán)員、以黨建帶團(tuán)建作為自身工作的首要目標(biāo)。分團(tuán)委的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，這與院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院黨總支的重視和大力支持是分不開(kāi)的。盡管我們?cè)谶@一年中獲得了一些成就，但也存在一些問(wèn)題，所以我們必須認(rèn)清形勢(shì)，在以后的工作繼續(xù)摸索、研究和改進(jìn)。，還沒(méi)制定出有計(jì)劃有針對(duì)性的系列講座安排。四、2011分團(tuán)委工作的設(shè)想，使各支部團(tuán)員的管理更趨于規(guī)范化和制度化?；仡?010的工作，我們總結(jié)出了一條基本的經(jīng)驗(yàn)，那就是要做好分團(tuán)委工作離不開(kāi)院團(tuán)委的正確指導(dǎo)，離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)和全員師生的大力支持。緊緊圍繞新形勢(shì)下成人教育的改革與發(fā)展這個(gè)主題，在深入學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極參與區(qū)域構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的實(shí)踐中，把準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)，以聚焦社區(qū)、聚焦三農(nóng)，聚焦需求為視角，實(shí)施了創(chuàng)新教育的探索與實(shí)踐；以加強(qiáng)校政、校企以及校際聯(lián)動(dòng)為合作載體，拓寬服務(wù)功能，用心打造學(xué)校特色，為辦出高品質(zhì)的成人教育做了一些有益的工作，一年來(lái)，通過(guò)大家的共同努力，圓滿完成了全年的工作任務(wù)，回顧總結(jié)主要 幾個(gè)方面：一、召開(kāi)工作會(huì)議，安排培訓(xùn)工作四月份，召開(kāi)了工作會(huì)議，傳達(dá)了全國(guó)職成教會(huì)議精神，安排部署了2014年職成教工作，特別對(duì)2014年招生工作做了部署。要求各地建立健全招生工作目標(biāo)管理機(jī)制，把中等職業(yè)教育發(fā)展做為各級(jí)教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要考核指標(biāo)。二、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持做優(yōu)學(xué)校制定的123的工作策略。為此，2014年我校堅(jiān)持高舉學(xué)校制定的123的工作策略，（以立足社區(qū)謀發(fā)展，服務(wù)社區(qū)創(chuàng)特色為辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持教育需求與教育引領(lǐng)相結(jié)合，教育服務(wù)與互惠開(kāi)放相結(jié)合為辦學(xué)原則；堅(jiān)持追求品質(zhì)、追求個(gè)性、追求和諧為辦學(xué)目標(biāo)。二、以師資管理為核心，堅(jiān)持做實(shí)學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)。建設(shè)一支德才兼修的教師隊(duì)伍，無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。⑵、開(kāi)展待人接物教育，激發(fā)教師工作的責(zé)任心和使命感。務(wù)實(shí)工作之二：團(tuán)隊(duì)的能力造就突出三個(gè)字：對(duì)外工作，以誠(chéng)待友、以情交友、以贏惠友，達(dá)到互惠互利，共享共贏的局面。三、以社區(qū)建設(shè)為標(biāo)桿，堅(jiān)持做厚學(xué)習(xí)型社會(huì)的創(chuàng)建工作。（二）進(jìn)一步拓展了學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的特色項(xiàng)目。（三）、進(jìn)一步實(shí)踐了學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的創(chuàng)新工作第一、主題教育第；二、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)第；三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)；第四，學(xué)習(xí)資源建設(shè)；第五、各類探索性培訓(xùn)：開(kāi)展了社區(qū)互動(dòng)式黨課教育的嘗試、推廣工作。開(kāi)展了社區(qū)弱勢(shì)人群再就業(yè)能力的培訓(xùn)。四、以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，堅(jiān)持做精規(guī)范學(xué)校管理。學(xué)校制度文化建設(shè)，講法理，依法治校，這是現(xiàn)代學(xué)校規(guī)范行政行為的方向，也是規(guī)范全體教職員工行為的準(zhǔn)則，而規(guī)章制度的實(shí)效性關(guān)鍵取決于制度的內(nèi)化和落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校民主管理，體現(xiàn)以人為本思想。校務(wù)公開(kāi)的第一要素是公開(kāi)、關(guān)健是真實(shí)、實(shí)質(zhì)是監(jiān)督、基本載體是教代會(huì)。比如：在對(duì)教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升、工作調(diào)動(dòng)、后備干部推薦等關(guān)系到教職工成長(zhǎng)發(fā)展的一系列問(wèn)題一一予以公開(kāi)。⑵、堅(jiān)持五必訪制度，讓教師感受到了家的溫馨。成人教育工作總結(jié)戶縣呂公小學(xué)201518篇二：成教處年終工作總結(jié)成教處年終工作總結(jié)xx年，成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大文件的學(xué)習(xí)活動(dòng)，全處的干部職工以學(xué)校事業(yè)為重，圍繞學(xué)校黨政總體工作計(jì)劃和目標(biāo)，以新的精神