【正文】 呆板去進行教學，在出現教學問題時要學會運用知識靈活的去解決。所幸當時沒有成為教學事故。在教學過程中，我碰到了一些我始料未及的事情——學生與你所要引導的知識大行徑庭。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。到一中實習后，我發(fā)覺教育實習對一個師范生來說是相當重要的，平時在校所學的無非是一些理論性知識，與實踐最接近的一次也不過是我們大三的試講，但那也只是對教學的一個模擬，有著固定化的程序。我的指導老師徐老師是個非常民主和包容的人，因而班上的各項管理都非常寬松民主。所以班主任工作真不是一個輕松地工作，它涉及到學生生活的方方面面。感興趣的東西他能夠做的特別好，沒興趣時他們就開始打瞌睡啦，不過高強度的學習，緊密的學習時間安排的確讓人很疲憊，就連我這個老師有時也招架不住。特別是昨天的公開課給了我莫大的感動，聽課老師對我們這個班給予了很大的肯定。我進入的是高二的藝術班，當別人聽到藝術班時肯定心里會對其有個不好的評價，開始的時候我也是帶著這樣的有色眼鏡去認識這個班的。一個多月過去后我終于真正的成為了一個實習教師站上了講臺。初到一中時，我還是一個有些羞澀加膽怯的學生，尤記得第一次跟同學見面的時候，我站在講臺上都不敢看他們的眼睛，從事班主任工作時也只敢站在講臺上，不敢下去跟他們互動?；仡欉@段時間的經歷，真是感想頗多。讀萬卷書，行萬里路，我還要繼續(xù)吸收各種文化精粹，在以后的實踐工作和學習中不斷提高！我深信機遇是給有準備的人，我憧憬這美好的未來，時刻準備著！第三篇：漢語言文學專業(yè)實習生實習報告總結光陰似箭，時光荏苒。在課余生活中，我堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持最佳狀態(tài)。積極參加各種校內有關黨的活動，向黨組織靠攏。在校期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和它的領導。本人在幾年中系統學習了中國古代文學史、中國現當代文學史、外國文學史、語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、美學、應用文寫作、中國古典文獻學、馬克斯列寧主義文論等課程。在學校，我本著學好本專業(yè)，拓寬知識面，并積極鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力?！緷h語言文學師范實習生自我鑒定5篇】相關文章：第二篇：漢語言文學自我鑒定自我鑒定我是內蒙古師范大學文學院漢語言文學專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。對熱點事件、重要新聞有了很強的預測能力。學習方面的勤奮刻苦精神受到了學院的表彰，多次被評為“三好學生”。此外，我還考取了英語四級證書；計算機NIT證書；取得了記者實習證。二、專業(yè)學習方面在讀大學期間，我對中外文學史、中外名著做了系統閱讀，并利用網絡廣泛關注文學發(fā)展動態(tài)。從而極大地影響了我的人生觀、價值觀的確立，使自己成為一個愿意為社會、為人民、為民族貢獻畢生精力的人。漢語言文學師范實習生自我鑒定篇5我在大學所學專業(yè)是漢語言文學專業(yè)。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對日常工作認真負責，善于團隊合作。對事、對日常工作認真負責‘勤奮做人。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。：在校成績不錯，認真對待學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，為日后日常工作打好基礎。上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。對待日常工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神。在從事多年服務行業(yè)、助理日常工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和管理方面的經驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協調能力。會autocadphotoshop等軟件。以上這些都是我的根本，我會繼續(xù)保持并不斷以此鞭策自己力爭上游。平時，我團結同學，關心集體，樂于助人，參加義務勞動，曾多次捐款幫助有困難的學生，并多次參加獻血，探望古寡老人，深受老師和同學好評。結合，并嘗試創(chuàng)新。另我還擔任了一年分校區(qū)自律會干部，認真負責，做事能抓重點，主動和同事相處合作，深受上司和同事贊賞。我連續(xù)參加了三屆校運會并取得不錯的成績，還多次參加籃球賽，成績雖菲但也鍛煉了“參戰(zhàn)”能力。在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。另我熟悉windows操作，還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作，為將來在教學上運用先進的多媒體和電腦教學打下基礎。本專業(yè)課程，我已圓滿完成。增強了我與社會的接觸。學校的生活，培養(yǎng)了我愛跑步、看書、上網、聽音樂的興趣。漢語言文學師范實習生自我鑒定篇3在大學階段，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年。做最壞的打算，盡最大的努力。在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。在團體協作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。堅持原則、實事求是的工作態(tài)度；睿智包容、溝通無限的為人處事的風格。除此之外，我還積極參加各種各樣的活動，使自己各方面的能力得到綜合提高。又有主編校級刊物的經驗。在學習的過程注意理論聯系實際，注重提高動手能力，實踐能力。本人熱愛學習，積極參加各種實踐活動，大學四年，我從部門干事做起，我做事認真負責，得到了老師同學的以致肯定，我也從干事做到了部門的主任，從最初的聽話男生成長為具有獨立組織策劃能力，能夠協調各種關系，應對不同壓力的現代大學生本人在校期間學習刻苦，勤奮求實，積極進取，成績排在班級、年級中上水平，曾獲國家勵志獎學金，校級獎學金等。雖然我可能并不具備足夠的工作經驗，但只要給我機會，相信能夠很快掌握相關技能，勝任這些工作，在您領導的這個精誠團結、銳意進取的集體中竭盡全力，風雨同舟，共鑄輝煌。大學三年的學習生活和大量的社會工作，形成了我冷靜自信的性格和參與社會競爭的勇氣，這將使我對未來的工作充滿了信心和期望。求知之余積極加入學生社團，多次主持、參加文藝演出，進行社會實踐，使自己有了較強的溝通和協調能力。通過不斷的學習，我在專業(yè)知識及個人能力等方面都獲益匪淺。自知才疏學淺，想在激烈的競爭中勝出決非易事，但向以“樂天派”自耀的我怎甘就此認輸，遂做毛遂自薦。剛入校門的我意氣風發(fā)，激昂文字，指點江山，回想起來宛若昨日。第一篇：漢語言文學師范實習生自我鑒定引導語：漢語言文學師范實習生的自我鑒定應該怎么寫呢？面對這一問題，小編精心為你整理了以下幾篇范文，希望你們采納使用哦！漢語言文學師范實習生自我鑒定篇1心海飛狐，乃鄭州大學經貿管理學院漢語言文學專業(yè)學生，將于20xx年6月畢業(yè)。幾年大學，匆匆而逝。如今要與學生時代作別，每想及就業(yè)，便難以自持，心中生出頗多感慨。在校期間自甘寂寞，潛伏浩瀚之學海，追索學業(yè)之精湛，上下求索以實現理想抱負。積極投稿，參加自考，制作網頁，在學習中養(yǎng)成了嚴謹、務實的作風，在思辯中求嚴密，于理性中求自身之成熟。十年寒窗，已欠父母太多太多，報恩之切，自立之須，我當早日走向社會，闖出一片屬于自己的天空。由此，我有理由相信，除了專業(yè)，我還可以做得更多，做得更好！畢業(yè)之后我愿從事秘書文員，新聞采寫，報紙編輯，網頁制作，平面設計，教師等工作。漢語言文學師范實習生自我鑒定篇2本人吃苦耐勞，勤勤懇懇，對事情認真負責，與人相處和平；做事謹慎細心，善于發(fā)現問題解決問題，性格樂觀開朗，有親和力；原則性強，戒驕戒燥，性格沉穩(wěn)；興趣廣泛，喜歡結交朋友，有很強的責任心和進取心。生活上艱苦樸素，不攀比，能吃苦耐勞。四年的本科生活讓我掌握了扎實的專業(yè)的知識，特別是寫作能力得到了充分的提高，曾在省級、校級刊物發(fā)表文章數十篇。作為一名中文系學生，我文字功底深厚，具備較強的編輯能力。開朗活潑的性格，良好的言語表達能力；激情進取、知行合一的團隊組織建設思想。老老實實做人、踏踏實實做事的工作心態(tài)。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。在競爭中學會從容，在挫折中學會微笑。能夠出色的完成工作。我來自農村，農村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛、自律的性格。學生日常工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力，還培養(yǎng)了我團隊的精神。在學習上，我刻苦地學習本專業(yè)知識，綜合測評成績連續(xù)兩年居本年級的第一。課余時間里，我還自學廣東省高等教育考試本科段課程(華師大)，已順利通過了一半課程。平時，除了閱讀與本專業(yè)有關的文學書籍外，我還涉獵了心理學、教育學、電腦等書籍，相信在以后的理論與實踐的結合中會有更大的提高。求自己充實充實再充實，完善自我，我相信：用心一定能贏得精彩!為此，我積極參加課外活動。我擔任了三年班的學風委員，任職期間除了做好本職日常工作外，還協調其他班干搞活動，良好的服務態(tài)度深受同學好評。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實習生活讓我有了初次的理論與實踐的39。在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，于2006年1月11日被批準為預備黨員。三年的大學生活，學習，不僅使我學到了很多的知識，思想也成熟了許多，自身能力也有很大的提高。漢語言文學師范實習生自我鑒定篇4自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。專業(yè)知識扎實，有積極的日常工作態(tài)度，能夠獨立日常工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質。我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行。在未來的日常工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力日常工作，穩(wěn)定地提高自己的日常工作能力。，和在院青年志愿者協會擔任會長一職。，積極。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當的社會實踐操作能力，有很強的事業(yè)心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。下面從思想表現、學業(yè)課程學習和能力養(yǎng)成等方面作自我鑒定如下：一、思想政治方面在讀大學期間，我積極向黨組織靠攏，自覺追求進步，堅決擁護中國共產黨的領導，支持改革開放事業(yè)，在學習過程中，我越來越認為這些理論的博大精深和偉大正確。大學期間，我尊重領導，尊敬老師，團結同學，積極參與“學習錢學森精神”活動，積極參與公益活動，這對我的思想有很大幫助。每次考試，我的專業(yè)成績均能名列前茅，成為系里的學習標兵。學習期間，我還學習了新聞的撰寫，有多篇發(fā)表于省報；寫散文30篇，被不少網絡轉載。三、社會實踐方面三次參加了由都市播報欄目組織的大學生新聞采寫活動，親自到新聞單位、廠礦企業(yè)、市民中間調查了解，從而對新聞采寫、撰稿、等流程有了一定的了解。這些實踐活動，對我將來的就業(yè)求職來說，是很重要的經驗積累。大學幾年，是我來之不易的學習機會，尤其是續(xù)本兩年的時間里，使我收獲頗豐。我努力學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論；掌握本專業(yè)的基礎知識以及相關的歷史、哲學、藝術等學科：具有文學修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力；了解本學科的前沿成就和發(fā)展前景；能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。自覺遵守校紀校規(guī)。在學習生活中，我積極參加各項集體活動，關心同學，關愛集體，將自己融入到了和諧融洽的學習氛圍中。在參加“國培計劃”的過程中，使我學以致用，以實踐來檢驗自己的學習成果，并認識到了作為一名合格的語文教師，自身還存在很多不足之處，我會努力不斷地改進自己，使自己的各項素質符合一名人民教師的要求！海納百川，有容乃大！這幾年中，我在各方面都有量的積累和質的飛躍，但我知道，僅僅如此是遠遠不夠的。轉眼間三個月的實習生活就這樣結束了。短暫的實習