【正文】 體產(chǎn)物，是各類稿件內(nèi)容的整體表現(xiàn)形式，是讀者的第一接觸的對(duì)象。新聞報(bào)道選題決策的共性規(guī)律：基于傳播主體的可操作規(guī)律，基于客觀事實(shí)的價(jià)值規(guī)律，基于受眾的適宜性規(guī)律。新聞報(bào)道策劃：以客觀存在為基礎(chǔ)，以傳播真實(shí)準(zhǔn)確的信息、進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)為目的，按照新聞所獨(dú)有的規(guī)律對(duì)報(bào)道時(shí)機(jī)、報(bào)道手段、報(bào)道藝術(shù)等所作出的策劃。它包括媒介的受眾對(duì)象，新聞傳播的內(nèi)容、傳播水準(zhǔn)和媒介的風(fēng)格特色。新聞媒介的功能定位：指確定媒介所要擔(dān)負(fù)的職能和要發(fā)揮的功用，是立足于受眾需求和傳播目的對(duì)媒介產(chǎn)品的決策。訪談》《深度》由欄目負(fù)責(zé)人一審，正副主編二審，內(nèi)容總監(jiān)三審，有建議或意見添加后注明；l《專題》由專題策劃者一審，正副主編二審，有建議或意見添加后注明； l《綜合新聞》由主編、內(nèi)容總監(jiān)一審二審，指導(dǎo)老師三審，有建議或意見添加后注明；發(fā)布：l綜合新聞：責(zé)任編輯—發(fā)布人審核、發(fā)布（杜會(huì)、胡成龍、李浩然、涂老師）； l校園生活：責(zé)任編輯—發(fā)布人審核、發(fā)布（胡成龍、鄭圣峰）； l記者在線：責(zé)任編輯—發(fā)布人審核、發(fā)布（胡成龍、鄭圣峰）；l媒體理工、高教動(dòng)態(tài)、時(shí)評(píng)：編輯轉(zhuǎn)載—發(fā)布人審核、發(fā)布（胡成龍、鄭圣峰）；l理工表情：攝影—編輯添加—審核發(fā)布（胡成龍、李浩然）l深度經(jīng)緯：采寫—責(zé)任編輯—欄目負(fù)責(zé)人一審（駁回、修改、通過）—主編或內(nèi)容總監(jiān)二審（駁回、修改、通過）、發(fā)布（胡成龍、杜會(huì)）；l人物?講述：采寫—責(zé)任編輯—欄目負(fù)責(zé)人一審（駁回、修改、通過）—主編或內(nèi)容總監(jiān)二審（駁回、修改、通過）、發(fā)布（鄭圣峰、胡成龍、杜會(huì)）； l人物?訪談：采寫—責(zé)任編輯—欄目負(fù)責(zé)人一審（駁回、修改、通過）—主編或內(nèi)容總監(jiān)二審（駁回、修改、通過）、發(fā)布（鄭圣峰、胡成龍、杜會(huì)）；l專題策劃：策劃撰寫—主編或內(nèi)容總監(jiān)審核（駁回、修改、通過）；說明：對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)各界根據(jù)具體情況，由內(nèi)容總監(jiān)和主編確定；括號(hào)中人名為發(fā)布者。除非是為了對(duì)稱使用，突出學(xué)術(shù)性質(zhì)和外事交流等特殊情況；l事例：不規(guī)范用語如，“副書記、副校長簡(jiǎn)稱書記、校長”，“某領(lǐng)導(dǎo)要求大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神”，“進(jìn)行重要講話”，“則、還、也、并之類的副詞”等；對(duì)應(yīng)的規(guī)范用語為，“書面語言職務(wù)不能簡(jiǎn)稱：副書記、副校長要全稱”，“‘要求’后不能再使用‘要 ’：某領(lǐng)導(dǎo)要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神”，“進(jìn)行講話”即可，“副詞要慎用、少用、不用”；順序：l部門：黨委、學(xué)工部、團(tuán)委；l領(lǐng)導(dǎo)人：校級(jí)，黨委書記、校長、副書記、副校長；院級(jí)，院長、書記、副院長、副書記；l作者：按貢獻(xiàn)大小、類別以及級(jí)別排序：通訊員 *** *** 特約通訊員 *** 見習(xí)學(xué)生記者 *** 學(xué)生記者 *** 攝影 *** *** 實(shí)習(xí)編輯 *** 責(zé)任編輯 ***圖片： l文本內(nèi)容圖片：新聞內(nèi)容中的圖片居中顯示，大小為500*375xp或500*333xp或375*500xp，如果圖片大小受限，可以使用400*300xp或300*400xp，盡量不用后者； l子站首頁圖片：經(jīng)緯網(wǎng)首頁、新聞經(jīng)緯首頁顯示的縮略圖4：3的比例大小為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理，具體如添加校園生活、記者在線欄目縮略圖大小為120*90xp，推薦至新聞首頁（新聞經(jīng)緯左上角）的子站首頁圖片大小為300*225px；，以l圖片質(zhì)量：新聞圖片處理的盡量明亮些；用ps消除圖片鋸齒，提高圖片顯示質(zhì)量；l經(jīng)緯網(wǎng)水印一般放在左下角或右下角，與圖片邊緣保持一定的間距，不要緊貼圖片邊緣；水印不要打在人身上；l備注：凡是有圖片的新聞，一律添加縮略圖；作者：l文字沒有明確“通訊員或記者”：直接寫“**學(xué)院供稿或**部門供稿”； l圖片沒有明確“通訊員或記者”：直接寫“圖片提供 **學(xué)院或**部門”； l文字圖片來源于同一單位，均沒有明確“通訊員或記者”：直接寫“文字與圖片提供 **學(xué)院或**部門”；l文字有明確“通訊員或記者”者：注明是“通訊員”還是“特約通訊員”，是“記者”還是“學(xué)生記者”（學(xué)校老師稱記者）；l圖片有明確“通訊員或記者”者：直接寫“攝影 **”（禁用“攝影記者”）； l事例：（通訊員 *** *** 特約通訊員 *** 見習(xí)學(xué)生記者 *** 學(xué)生記者 *** 攝影 *** *** 實(shí)習(xí)編輯 *** 責(zé)任編輯 ***）三、編輯、審核、發(fā)布規(guī)范：編輯：l實(shí)習(xí)編輯以校園生活、記者在線兩個(gè)欄目入手，同事和師父指導(dǎo)；l稿件來源除新聞后臺(tái)，還有新聞經(jīng)緯郵箱和網(wǎng)宣辦郵箱，對(duì)于郵箱中的新聞，如取用，請(qǐng)?jiān)谛侣勅褐泄?，以免其他編輯重?fù)編輯，如看過未取用，也請(qǐng)公告注明；l凡新聞后臺(tái)中的新聞，一經(jīng)點(diǎn)擊“已經(jīng)編輯”，編輯必須在點(diǎn)擊之后的6個(gè)小時(shí)之內(nèi)處理完稿件；l添加新聞之前，；l對(duì)每一篇新聞必須回訪；l對(duì)于老編給出的意見，必須認(rèn)真思考并加以回復(fù)；如稿件提意見建議過多，或者問題本身過多，需重新修改添加；審核： 1）審核制l欄目負(fù)責(zé)人一審，正副主編二審； l重大稿件和欄目，欄目負(fù)責(zé)人一審，正副主編二審，內(nèi)容總監(jiān)三審；l特殊欄目，欄目負(fù)責(zé)人一審，正副主編或內(nèi)容總監(jiān)二審，老師三審；2）審核要求：l檢查格式、語法，剔除基本錯(cuò)誤； l內(nèi)容形式檢查，提升內(nèi)容質(zhì)量； l思路引導(dǎo)，提升內(nèi)容思想價(jià)值；3）審核明細(xì)l《高教動(dòng)態(tài)》《媒體理工》《時(shí)評(píng)》由正副主編或其他有發(fā)布權(quán)限的編輯審核，有建議或意見添加后注明；l《校園生活》《記者在線》由相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)責(zé)任編輯一審，正副主編二審，有建議或意見添加后注明；l《人物訪談》： l標(biāo)題注明“【人物】*******”；l《人物《人物年為4位數(shù)字；1~9月為1位數(shù)字（即01~09的表示是錯(cuò)誤的），10~12月為2位數(shù)字；1~9日為1位數(shù)字（即01~09的表示是錯(cuò)誤的），10~31日為2位數(shù)字；l日期數(shù)字均在中文半角狀態(tài)下輸入；說明：格式規(guī)范中未指明加標(biāo)簽的地方不得隨意加添加標(biāo)簽，非常特殊的征求主編和老師的意見。曾在中國國家圖書館任研究室主任、民國總書目副總編輯，在書目文獻(xiàn)出版社任社長兼總編輯，在中國社會(huì)科學(xué)院歷史研究所戰(zhàn)國秦漢魏晉南北朝研究室任主任，在浙江大學(xué)歷史系任教授、博士生導(dǎo)師。是使一檔欄目層次清晰，結(jié)構(gòu)明了的重要構(gòu)件： ： ：，強(qiáng)調(diào)板塊內(nèi)容的特色：： ：（主要包括：長短相間，莊諧相宜，題材豐富，體裁多樣）31欄目的創(chuàng)辦過程需要的工作：： c欄目定位：： c,欄目的板塊設(shè)置 ： 第二篇：新聞編輯格式第四章業(yè)務(wù)規(guī)范 ——后臺(tái)文章添加編輯一、格式規(guī)范：（1）通用格式規(guī)范標(biāo)題：如中間需空格，空格采用中文半角空格，如有副標(biāo)題，直接添加副標(biāo)題，格式與主標(biāo)題相同；子站首頁圖片：長寬比4：3，像素120*90或300*225；關(guān)鍵字：多個(gè)關(guān)鍵字之間中文半角逗號(hào)隔開，如“志愿者，交流，宣誓”；文章來源：選注，如沒有可供選擇的，則選擇“其他”，另注“*******”；文章摘要：文章主體內(nèi)容；文章內(nèi)容： 1）非轉(zhuǎn)載稿件一律在文章開頭加注標(biāo)簽“新聞經(jīng)緯訊”；2）新聞所有欄目正文編輯：每段段首，全角(英文除外）全部在中文半角狀態(tài)下完成：狀態(tài)下空兩格（新聞經(jīng)緯訊是第一段的開始，其前面需空兩格）；除段首外，其他編輯工作 l標(biāo)簽：“新聞經(jīng)緯訊”與正文之間中文半角空一格；l空行：段與段之間空一行，以“Enter”空行為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于冗余行，進(jìn)行刪除； l小標(biāo)題：黑色粗體，居左中文全角空兩格顯示；l圖片：居中顯示，說明文字使用蘭色，以正常字體居中顯示；l超鏈接：暗紅色、加粗，如“詳情點(diǎn)擊”；l作者：文末加括號(hào)，括號(hào)內(nèi)寫明各單位，其間中文半角空一格，如“（學(xué)生記者 胡茂鋒 責(zé)任編輯 薛健）”；l補(bǔ)充說明：文末補(bǔ)充按照“【記者語】”“【小資料】”“【人物簡(jiǎn)介】”“【備注】”等形式做說明，格式采用灰色斜體。： ： ：： ：，使人們形成對(duì)事件的整體印象，它包括： 。，這種簡(jiǎn)潔體現(xiàn)在：,忌寫套話 b,文字精煉，多用短語：+圖像新聞 即由播音員或主持人口播導(dǎo)語，消息的主體部分則是配上解說的圖像新聞b圖像新聞，沒有口播導(dǎo)語，完全以“解說+圖像”，+現(xiàn)場(chǎng)記者（或新聞人物），這種報(bào)道比較詳盡而且有深度。： ，能夠展示任務(wù)的個(gè)性化色彩，并且通過任務(wù)講話時(shí)的語音語調(diào)，體態(tài)動(dòng)作表現(xiàn)人物彼時(shí)彼地的思想情感。： ：， ，注意整體效果。：語言，音樂，音響： ： ，渲染情緒，烘托氣氛 ：，空間，人物形象和心理 ，烘托環(huán)境氣氛： ：，適度 ，鮮明：，最生動(dòng)的文字，概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容，一下子把聽眾“鉤住”，而把其他事實(shí)移到主體中交代，力求把導(dǎo)語寫成一句話，廣播新聞導(dǎo)語最好用單句。第一篇：廣播新聞編輯廣播新聞編輯，把文字稿和聲音素材加工制作成符合廣播特點(diǎn)的，利于聽眾收聽的節(jié)目的工作。廣播編輯的主要業(yè)務(wù)按照內(nèi)容分，包括：組織節(jié)目，選擇稿件，修改稿件，整理音響素材，編排節(jié)目等，按工作過程分包括：廣播新聞編輯和廣播節(jié)目編輯。： b,行文簡(jiǎn)練，編輯需要注意： ，音響 。，有以下幾個(gè)要求：，照顧大多數(shù) ，便于收聽 ，綜合性強(qiáng) ：，巧妙生動(dòng) ，內(nèi)容具有鮮明的指導(dǎo)性與針對(duì)性 第十三章 電視新聞編輯1.“調(diào)度性”編輯的作用主要體現(xiàn)在： ： ：視覺元素和聽覺元素：，“翻譯”： ，同步采錄的人物講話。： ： ？ ，除了集中主題外，還需精選題材，巧選報(bào)道角度以及精煉語言。： ： 。突出報(bào)道，以引起受眾的注意，它的主要方式有：。如：“【小資料】李憑，1989年在北京大學(xué)獲歷史學(xué)博士學(xué)位?！?l“【編者按】”置于文章首，“新聞經(jīng)緯訊”后，格式為普通正文格式；（2）特殊欄目格式規(guī)范《時(shí)評(píng)》《媒體理工》《高教動(dòng)態(tài)》三個(gè)欄目的特殊要求：l轉(zhuǎn)載時(shí)評(píng)內(nèi)容要求：必須是與“高等教育”相關(guān)的新聞，多從人民網(wǎng)、新華網(wǎng)教育頻道教育評(píng)論稿件中選擇；l轉(zhuǎn)載時(shí)評(píng)文章標(biāo)題前加注標(biāo)簽“【教育時(shí)評(píng)】”； l原創(chuàng)時(shí)評(píng)文章標(biāo)題前加注標(biāo)簽“【原創(chuàng)時(shí)評(píng)】”；l媒體理工文章標(biāo)題前加注標(biāo)簽“【媒體名稱】”，如【武漢晚報(bào)】、【楚天都市報(bào)】、【中國大學(xué)生在線】、【中國教育信息網(wǎng)】； l三個(gè)欄目轉(zhuǎn)載文章來源填寫格式：“媒體名字*年*月*日”，如“”。《校園生活》《記者在線》兩個(gè)欄目的特殊要求： l有圖片的新聞標(biāo)題前加注“【圖】”，如“【圖】08年機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽舉行 ‘滅火’機(jī)器人突顯智能”；《理工表情》添加要求：l突出理工生活狀態(tài)，呈現(xiàn)理工學(xué)子的面貌；和理工大無關(guān)的片子不用，抽象類、藝術(shù)類片子少用；For example ：11月——節(jié)日：光棍節(jié)、感恩節(jié)、金秋藝術(shù)節(jié)；11月——學(xué)習(xí)：四六級(jí)備考、考研備考、朝讀、自習(xí)、考試、電子電工or金工實(shí)習(xí)；11月——工作：求職、招聘會(huì)、就業(yè)形式；11月——生活，寢室設(shè)計(jì)大賽、特色團(tuán)日活動(dòng)、秋游等，都是理工表情很好的素材！l格式：攝影 ** 時(shí)間 * 年*月*日 地點(diǎn) ****** 片子內(nèi)容簡(jiǎn)述（寫清事件，或片子主題思想）；l表情縮略圖添加（必須）方式：源代碼（~/Uploads/****.jpg，其中“****”部分填寫其源代碼中的文件名），或直接上傳原始圖片； 關(guān)鍵字：“圖片”，“理工表情”；否則前臺(tái)頁面無法顯示。講述》《人物訪談》中，問使用蘭色，答使用黑色，過度說明使用灰色；二、文章內(nèi)容規(guī)范：稱呼：新聞稿件中，領(lǐng)導(dǎo)人（尤其是校領(lǐng)導(dǎo)）名字前面有職務(wù)時(shí)，后面不需要再使用教授、教師等職稱，如“校長周祖德、黨委書記劉偉”是正確的，“校長周祖德教授、黨委書記劉偉教授”是錯(cuò)誤的。講述》《人物欄目負(fù)責(zé)人明細(xì)：新聞經(jīng)緯08~09界欄目負(fù)責(zé)人安排（監(jiān)督本欄目更新及一審）：a、綜合新聞：薛?。ㄍ趺罆裕゜、記者在線：沈俊宇（劉迪）c、人物?講述?訪談：郝羽、沈俊宇 d、深度經(jīng)緯：郝羽、胡茂峰 e、專題策劃：杜會(huì)、溫敏玲 f、校園生活：胡成龍（馮敏）g、媒體理工、時(shí)評(píng)、高教動(dòng)態(tài)：鄭圣峰 h、理工表情：趙鼎說明：上述安排，第一位為主負(fù)責(zé)人，對(duì)欄目更新、一審負(fù)直接責(zé)任；括號(hào)內(nèi)為實(shí)習(xí)編輯，進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的培養(yǎng)；主編胡成龍、副主編鄭圣峰監(jiān)督所有欄目的更新，內(nèi)容總監(jiān)杜會(huì)、運(yùn)營總監(jiān)李浩然協(xié)助；四人進(jìn)行內(nèi)容方向上的把關(guān)；四、后臺(tái)密碼使用規(guī)范不要在除網(wǎng)站、辦公室、寢室、家里外的其他場(chǎng)合尤其是公眾場(chǎng)合（比如網(wǎng)吧