【正文】 來的信息，都認真對待，及時召開會議，研究對策，隨時調(diào)整課改的進程和節(jié)奏。（三）高效課堂改革的初步成果和思考。（二）高效課堂改革的實施辦法和過程。我們成立了課改領導組織、制訂了課改方案和實施細則。為了穩(wěn)妥起見，我們又派出了八名同志赴安徽泗縣二中、河北衡水中學、河北鹿泉一中等課改先進?？疾煺n改。去年十二月我們派出了十二名同志赴伊春考察，在伊春三中我們看到了高效課堂的成功范例，我們認真地聽課、調(diào)研、交流。實施高效課堂改革是緣于上級領導的關懷和指引。高一新生，入學之初，不論中考成績高低，每個人都有學習的熱情，都希望在新的學習環(huán)境中能夠通過自己的努力獲得好的成績，但我們的大部分學生學習基礎相對較差，還有一部分學生學習方法不正確，一學期下來，便有很多同學掉隊了，他們先是不愿意學，學不進去，上課溜號，注意力不集中，進而發(fā)展到上課遲到，睡覺甚至逃課，到了高二更有甚者就干脆放棄了學習。我們學校作為一個普通高中，生源狀況一直都制約著學校的發(fā)展。我校不是不進行課改就不能生存了，而是為了更好地發(fā)展。實施高效課堂改革不僅是當前教育形勢的需要，也是學?，F(xiàn)實情況的需要。30年改革開放，社會主義建設日新月異，然而，教育卻依舊固步自封，應試教育根深蒂固，傳統(tǒng)的教育模式嚴重束縛著教師和學生的發(fā)展，高中階段是學生人生觀、價值觀形成的重要階段，學生本應在自主學習中相互交流、共同提高，在豐富多彩、充滿幻想的學習、生活中孕育夢想、鑄就理想，在良好的學校文化環(huán)境中逐漸完善、走向成熟。這是很大的問題。（八）一些建議⒈控制好上學放學時間及業(yè)余時間.⒉嚴格控制孩子的零花錢⒊反對同學聚會,過生日 ⒋節(jié)假日盡量避免單獨外出⒌加強與班主任和任課老師的聯(lián)系(九)思考：積財于兒女？積才于兒女？三、關于家長的意見和建議的回復第二篇：家長會講稿穩(wěn)步推進高效課堂改革，用心做事，加強溝通，實現(xiàn)高考目標和素質(zhì)教育的雙豐收——2011高一新生家長會講話稿訥河市拉哈一中 宋亞軍尊敬的各位學生家長，大家上午好：首先，請允許我代表拉哈一中142名教職員工和高一630名學生，向今天參加會議的各位家長，表示最熱烈的歡迎和最衷心的謝意！我今天講話的主題是：穩(wěn)步推進高效課堂改革，用心做事，加強溝通，實現(xiàn)高考目標和素質(zhì)教育的雙豐收！一、學校基本情況介紹：二、高效課堂改革情況介紹：(各位家長最為關注的焦點問題——高效課堂改革情況介紹)（一）實施高效課堂改革的起因：實施高效課堂改革是時代發(fā)展和社會進步的需要。穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。超出友誼交往。受傷回家?；丶液苓t。（七）請注意你孩子的以下行為在外留宿。您的表揚是孩子成長的最大的動力創(chuàng)造機會，讓孩子多一點成功的體驗：定可行的目標；給孩子創(chuàng)造使用知識的機會；讓孩子做一些力所能及的勞動，并給予肯定多一些鼓勵，少一點批評：當孩子告訴你成績時，不管考了幾分，都得鼓勵。卻很少關心孩子在學習中的快樂很不快樂。二、我們能為孩子做點什么？（一）給孩子更多的關心。對于進步的孩子：下次再進一名；對于多次考試成績一直下滑的孩子：先終止成績下降的趨勢，再求進步； 對于成績偶然下滑的孩子：下次考出正常水平；對于成績有偏科現(xiàn)象的孩子：優(yōu)勢更優(yōu)，劣勢漸優(yōu)； 對于成績平平的孩子：先優(yōu)帶動后優(yōu)； 對于成績優(yōu)秀的孩子：穩(wěn)中求勝。展望未來，提出合理的目標不管是優(yōu)秀的學生，還是欠優(yōu)秀的學生，作為家長，作為老師，我們都希望他們能夠再有提高。正確看待非主學科。學科的不平衡會給孩子的成績帶來很大的負面影響。這個學期我們重新分班，根據(jù)初一期末考的成績，把原先的八個班分為十個平行班，從第一次月考和這次期中考的成績來看，各個班的成績是比較平衡的，所以個別家長可以消除這方面的顧慮。成績，我們不能只看幾個數(shù)字，這里面大有講究。一、正確看待成績 對于學校召開家長會，大家最關心的就是孩子的成績。第一篇：家長會講稿家長會發(fā)言稿各位尊敬的家長下午好：首先，向在座的各位說一聲謝謝，謝謝你們對我工作的支持；也替孩子們向你們說一聲謝謝，謝謝你們對他們的關心。其實，在你們面前稱我的學生為“孩子”不是太合適，因為我一個年輕教師，比你們的孩子也大不了幾歲，教育教學的經(jīng)驗也不是太豐富，講得不對的地方，還請大家批評指正。我已經(jīng)把這次期中測試的成績放在每一位同學的桌上了，相信您也已經(jīng)看過了。了解班級整體成績有好多家長問過我關于現(xiàn)在這個班級的情況。關注孩子的學科平衡。一般情況下，男生偏理，女生偏文。對比過去，分析進退不可僅從分值判斷進退，可從班級排名，與好友的差距來判斷進退； 不可只看總分的進退，也應關心各學科的進退； 最重要的是總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。我們應該幫孩子豎立一個合理的目標。降低目標的原因——讓孩子在學習上多點成功的體驗，以增強自信。我相信，在座的每一位家長都非常關心自己的孩子，可是在很多情況下，孩子卻認為自己得不到父母的關心，為什么？因為我們給予的并不是他們想要的！我們對孩子的關心更多的是兩個方面：孩子的物質(zhì)條件，即孩子吃什么穿什么？以及孩子的考試成績。幾條衡量家長對孩子是否關心到位？您是不是經(jīng)常和孩子談談學校中的事情呢？您是否經(jīng)常詢問孩子的學習情況？孩子有心事，他會不會主動跟您講呢？您知道孩子最喜歡的明星是誰？您知道孩子最喜歡的顏色是什么？您知道孩子最好的朋友的名字和基本情況嗎？您是不是每次月考你能認真幫助孩子分析存在的問題？在家長會之前您是否已經(jīng)知道這次孩子期中考的各科成績及總分？ 我們?nèi)绾稳リP心孩子（個人意見）：與子同樂、與子同愁給孩子話語權，學會傾聽給孩子適當?shù)淖灾鳈啵ǘ┒嘁稽c認真的表揚和批評 精神動力大于物質(zhì)動力（三）少一點無效的批評在與別人談笑中批評孩子當著別人的面揭孩子的短，特別是當著別人的面提孩子成績?nèi)绾尾顬橐恍┬∈屡u孩子一些不可能實現(xiàn)的威脅（四）幫助孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，同時杜絕一些不良的習慣 ①周末睡懶覺 ②做事一心兩用樹立榜樣（五）幫孩子豎立信心表揚：多表揚，多認真的表揚。（六）處理好青春期問題認真對待早戀，不要對其產(chǎn)生恐懼。帶同學回家住宿。打電話時間長，次數(shù)多。超消費。成績突然下降。愛玩游戲。2005年7月29日，錢學森曾向溫家寶總理進言：“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學，沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西，老是‘冒’不出杰出人才。”錢老生前在各種場合不止一次提出的問題：為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？這就是所說的“錢學森之問”?？墒?，在學生為未來生活做準備、為幸福是什么尋求答案的．．高中時期，在學生的生命最富激情、最值得紀念和回味的黃金時期，我們的教育到底為學生準備了什么？我們到底應該為學生準備些什么？我們提倡“以人為本”不僅應看到學生的學習成績，更應關注學生的品德培養(yǎng)和人格的完善；不僅要關注尖子生，還要關注每一個普通生；不僅要關注升學率，更要關注每一個學生的發(fā)展和進步！新課程改革的根本目的就在于不僅注重了學生的知識與能力，使學生“學．會”，使學生的各科成績有所提高，以期在高考中取得優(yōu)異的成績，考取理想的大學，也關注了學習的過程與方法，使學生“會學”，讓學生在沒有老師的情況下也能自主學習，更重要的是關注了學生的“情感態(tài)度和價值觀”，使學生“樂于學”，這才是真正的“以人為本”?，F(xiàn)在全國各地都在課改的新形勢下，不斷探求全新的教學模式以適應時代的需要，推動教育的發(fā)展。下面給大家出示一組我校近三年來在普九校中與兄弟學校成績對比的數(shù)據(jù)就可見一斑??。近幾年，訥河一中不斷地擴招，把我們的好學苗截流！我們作為二流學校招收的是三類學苗，我們的生存十分困難。為了給學生營造一個良好的學習環(huán)境