【正文】 2.《主題墻的布置》 3.《怎樣開(kāi)展主題活動(dòng)》 四月： 2《聽(tīng)課與評(píng)課》 五月： 六月： 七月：整理教學(xué)資料及總結(jié)第三篇：幼兒園教研工作計(jì)劃劉橋鎮(zhèn)大劉中心幼兒園教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，并立足本園實(shí)際情況，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)研究，不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變教育行為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和幼兒全面、和諧發(fā)展，從而提高我園的保教質(zhì)量。2繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。五．以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作1．開(kāi)學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。3．不斷反思，善于總結(jié)。2．環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月末上交各類(lèi)紙質(zhì)計(jì)劃（反思、安全教育活動(dòng)方案等）以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)。按計(jì)劃落實(shí)保教管理。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。積極參與教師再培訓(xùn)教育。，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。二．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子。/r/n各班做好寒假安全教育工作。/r/n各班評(píng)選“好孩子”。/r/n開(kāi)展“過(guò)新年”主題活動(dòng)。/r/n評(píng)選區(qū)域活動(dòng)、環(huán)創(chuàng)、文明班級(jí)、植物園。/r/n幼兒繪畫(huà)比賽。各班選取3—5名幼兒參賽，獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。/r/n開(kāi)展園內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。/r/n評(píng)選區(qū)域活動(dòng)、環(huán)創(chuàng)、文明班級(jí)、植物園。/r/n檢查各班是否落實(shí)本學(xué)期制定的“一日生活時(shí)間表”的內(nèi)容。/r/n檢查十月份個(gè)人及班級(jí)博客完成情況。/r/n組織教師集體備課。/r/n十一月份：/r/n觀摩全省健康活動(dòng)調(diào)教比賽。/r/n1評(píng)比菜園(蔬菜生長(zhǎng)情況、觀察記錄)。/r/n檢查大班蓓樂(lè)區(qū)角材料使用情況。/r/n檢查九月份“家園練習(xí)冊(cè)”填寫(xiě)情況。)/r/n組織教師參加全縣幼兒園健康活動(dòng)調(diào)教活動(dòng)。/r/n加強(qiáng)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)。每周二下午為教師讀書(shū)時(shí)間(按小→中→大班順序輪換)，教師：自由選文進(jìn)行誦讀(從幼教書(shū)刊、教師隨筆上選取)，要求普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，富有感情誦讀。/r/n落實(shí)各班區(qū)角活動(dòng)常規(guī)培養(yǎng)、投放及幼兒操作情況(定時(shí)檢查評(píng)比)。/r/n1第一期區(qū)域活動(dòng)、環(huán)創(chuàng)、文明班級(jí)評(píng)比。(麥娟、陳碧)/r/n1幼兒園保育工作培訓(xùn)(林云主講)。(組織者：億童教育培訓(xùn)師)/r/n1植物園抽簽定位，松土播種，各班自行設(shè)計(jì)“植物觀察記錄表”(不同年齡班不同記法，教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì))，將樣表上交一份至教研組。采取分散+集中學(xué)習(xí)的方法，教師將視頻帶回家自學(xué)以及下午下班后集體學(xué)，教授本班幼兒學(xué)會(huì)新操。/r/n業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：億童教育《我的身體會(huì)唱歌》培訓(xùn)。/r/n觀看“2013年最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮視頻。/r/n分發(fā)教師用書(shū)、幼兒用書(shū)、億童區(qū)角操作材料。/r/n班級(jí)環(huán)創(chuàng)(家園欄、評(píng)比欄)。/r/n深入自然，落實(shí)不同年齡班植物觀察記錄情況。加強(qiáng)教師繪畫(huà)、手工水平，開(kāi)展手工比賽活動(dòng)。定時(shí)開(kāi)展教師誦讀及幼兒閱讀活動(dòng)。分發(fā)各年齡班各區(qū)操作材料投放參照表，指導(dǎo)教師制作進(jìn)區(qū)卡，開(kāi)放區(qū)角的時(shí)間及幼兒操作常規(guī)培養(yǎng)。選2—3節(jié)中、大班健康(體育)活動(dòng)在園內(nèi)研討磨課，選一位教師參加全縣健康調(diào)教活動(dòng)。指導(dǎo)教師動(dòng)作到位、節(jié)奏準(zhǔn)確、富有激情，隊(duì)形隊(duì)列繼續(xù)加強(qiáng)。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)(含：教師、幼兒)。晨間活動(dòng)一改過(guò)去每天做操的傳統(tǒng)做法，即周一、三、五做早操，周二、四游戲，操后加入自發(fā)游戲或觀察菜園。本學(xué)期指導(dǎo)中、大班教師投放的億童蓓樂(lè)區(qū)角材料，各區(qū)角的幼兒操作基本形成常規(guī)。第一篇：幼兒園教研工作計(jì)劃幼兒園教研工作計(jì)劃/r/n(20**—20**學(xué)年度第一學(xué)期)/r/n一、指導(dǎo)思想/r/n以《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為參照，依托《綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，根據(jù)省、縣幼教計(jì)劃以及園總計(jì)劃為走向，因地制宜地開(kāi)展我園教研工作。/r/n二、工作思路/r/n繼續(xù)鞏固班級(jí)常規(guī)管理，特別推崇選擇適宜的音樂(lè)參與幼兒一日生活的常規(guī)管理，讓幼兒習(xí)慣聽(tīng)音樂(lè)說(shuō)話(huà)。初步探討億童教育《我的身體會(huì)唱歌》教學(xué)方法。抓好本學(xué)期公開(kāi)課，迎接全縣、省調(diào)教比賽，多開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，我園教研制度中的常規(guī)項(xiàng)目落實(shí)到位(含：周計(jì)劃、一周生活觀察記錄、博客、教育隨筆、家園練習(xí)冊(cè)等)。/r/n三、重點(diǎn)工作/r/n更換新操。/r/n選課選人參加全縣健康活動(dòng)調(diào)教。/r/n億童蓓樂(lè)區(qū)角材料投放。/r/n開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。/r/n教師基本功訓(xùn)練。/r/n幼兒講故事比賽、幼兒繪畫(huà)和手工制作技能競(jìng)賽。/r/n四、具體工作安排/r/n九月份：/r/n各班常規(guī)準(zhǔn)備工作。/r/n制定各班人員配備表、備課時(shí)間表、各班任課科目表、幼兒一日生活安排表、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地分配表。/r/n開(kāi)展《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)，主題為“我的夢(mèng)想”，并繼續(xù)進(jìn)行安全教育活動(dòng)。/r/n挑選中、大班2—3節(jié)健康活動(dòng)及老師進(jìn)行篩選磨課，派一名教師準(zhǔn)備迎接全縣幼兒園健康活動(dòng)調(diào)教比賽。(億童教育培訓(xùn)師)/r/n學(xué)習(xí)新操。/r/n業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：億童蓓樂(lè)區(qū)角培訓(xùn)。/r/n1業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：研討大班音樂(lè)活動(dòng)——玩奏樂(lè)器《猜拳游戲》。/r/n1選課選人準(zhǔn)備參加全縣健康調(diào)教活動(dòng)。/r/n十月份：/r/n園內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)(健康)。/r/n教師讀書(shū)活動(dòng)。/r/n幼兒閱讀活動(dòng)：在一日生活環(huán)節(jié)中，教師根據(jù)園內(nèi)制定的時(shí)間表按規(guī)定時(shí)間開(kāi)放閱讀區(qū)讓全班幼兒閱讀班級(jí)投放的圖書(shū)，制造書(shū)香氛圍，啟迪幼兒智慧。利用本學(xué)期引進(jìn)的億童教育《我的身體會(huì)唱歌》探討音樂(lè)教學(xué)方法，教參每班一本，教學(xué)CD、VCD每班一套，圖片、打擊樂(lè)器放在備課室公用(誰(shuí)領(lǐng)取誰(shuí)登記，用完自覺(jué)還回。/r/n檢查九月份個(gè)人及班級(jí)博客完成情況。/r/n檢查各班是否落實(shí)本學(xué)期制定的“一日活動(dòng)時(shí)間表”的內(nèi)容。/r/n1第二期區(qū)域活動(dòng)、環(huán)創(chuàng)、文明班級(jí)評(píng)比。/r/n1業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。/r/n業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。/r/n教師基本功比賽：手工制作。/r/n檢查十月份“家園練習(xí)冊(cè)”填寫(xiě)情況。/r/n檢查中班蓓樂(lè)區(qū)角材料使用情況。/r/n十二月份：/r/n業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。/r/n幼兒講故事比賽。(具體方案待定)/r/n檢查小班“娃娃家”布置情況。/r/n檢查十一月份“家園練習(xí)冊(cè)”填寫(xiě)情況及個(gè)人和班級(jí)博客完成情況。/r/n一月份：/r/n元旦活動(dòng)：師幼繪畫(huà)作品展。/r/n撰寫(xiě)教研總結(jié)，各班上交班級(jí)工作總結(jié)及各類(lèi)業(yè)務(wù)資料歸檔。/r/n回收各班借閱的教具、圖書(shū)等資料。第二篇：幼兒園教研工作計(jì)劃幼兒園教研工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課，提高教師的教育技能。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。2．進(jìn)一步學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。三．注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量1．本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。結(jié)合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，對(duì)教過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。2．根據(jù)本段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類(lèi)計(jì)劃。四．扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用1．研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，建立教研活動(dòng)制度，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平，學(xué)期還將開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。積極采納家長(zhǎng)的好建議；以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)；各班出刊好每月一次的家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。3．本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(zhǎng)調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì)，更好地為孩子服務(wù)。二、主要工作及具體措施（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須：必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理論，必須是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。每位教師每月都要積極撰寫(xiě)觀察記錄、教養(yǎng)筆記各兩篇，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思、一周一次大反思，并進(jìn)行交流。（二）、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量 我園年輕教師比例較高，針對(duì)幼兒園教師的年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，本學(xué)期以青年教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據(jù)教師不同特點(diǎn)和需求，開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。落實(shí)每周互相聽(tīng)課制度，采用不定期與定期抽查。青年教師的現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)故事分享活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師共同進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提高教師的“課例評(píng)析”能力。賽課活動(dòng)，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動(dòng)，引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。加強(qiáng)游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)要有豐富的材料。蒙氏系列課程的開(kāi)發(fā)。本學(xué)期開(kāi)展優(yōu)秀備課筆記和教養(yǎng)筆記、自我反思評(píng)比活動(dòng)。教師與家長(zhǎng)要密切聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。三、活動(dòng)安排 二月份：各班教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。”“幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于幼