學(xué)生體質(zhì)健康測試質(zhì)量分析報(bào)告5篇材料-展示頁
2024-10-28 12:35本頁面
【正文】 更大的負(fù)荷量，稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使胖墩們對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動(dòng)量，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。學(xué)校里有那么多的“小胖墩”，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性的因素，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。它包括體格、體能和適應(yīng)能力三方面，而當(dāng)前我校學(xué)生的體質(zhì)測試的結(jié)果看，學(xué)生的生理、心理健康狀況令人擔(dān)憂。為此，針對我校學(xué)生的體質(zhì)狀況分析其中的原因，并提出相應(yīng)的對策，對改進(jìn)我們的體育教育，提高學(xué)生的身體素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。今年我校學(xué)生的體質(zhì)狀況呈現(xiàn)下降的趨勢?？傮w上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上，從樣本數(shù)的綜合評定等級人數(shù)比例來看，我校被測學(xué)生中，優(yōu)秀人數(shù)36人，%，良好人數(shù)553人，%，及格人數(shù)532人，%，%。如針對學(xué)生身體形態(tài)欠佳的問題，學(xué)校在有目的的進(jìn)行發(fā)展身體形態(tài)鍛煉的基礎(chǔ)上，還應(yīng)與家長進(jìn)行溝通，組織均衡營養(yǎng)等方面的健康講座等活動(dòng)，家、校形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。我校將組織“五個(gè)一”群體活動(dòng)你“三跳”比賽，健康學(xué)生評選等活動(dòng)，營造良好的學(xué)校體育氛圍，通過豐富多彩的校內(nèi)外體育活動(dòng)，提升小學(xué)生的體育意識，促進(jìn)學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。在貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的過程中要做到“五結(jié)合”。學(xué)校教育要樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，把學(xué)校體育擺在應(yīng)有的位置，在充分利用現(xiàn)有條件和挖掘現(xiàn)有潛力基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，給予體育工作人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的保證，切實(shí)落實(shí)“師生每天體育鍛煉一小時(shí)”。二、改進(jìn)措施針對我校體質(zhì)健康測試統(tǒng)計(jì)分析所反映出的問題，確定以下改進(jìn)措施：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。其目的在于使學(xué)校和廣大學(xué)生以及家長能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。第二篇：學(xué)生體質(zhì)健康測試分析報(bào)告東樓小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告（2012—2013學(xué)年）《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，是教育部、國家體育總局積極貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措，是“學(xué)校教育要樹立健康第一指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作”的具體措施。如：有部分孩子由于自身太胖的原因而造成的成績不好?？傮w上本學(xué)期體育成績比較理想，總評及格率達(dá)到了100% 存在問題：1．由于100米時(shí)練習(xí)得不多，是學(xué)生成績不理想的主要原因，再加上一些學(xué)生的自身原因，出現(xiàn)了極個(gè)別學(xué)生單項(xiàng)成績不及格。立定跳遠(yuǎn)成績較好，大多數(shù)學(xué)生的成績都在良好以上。第一篇：學(xué)生體質(zhì)健康測試質(zhì)量分析報(bào)告學(xué)生體質(zhì)健康測試質(zhì)量分析報(bào)告本次測試年級為全體學(xué)生。按照文件精神的要求就相關(guān)工作予以了落實(shí)，經(jīng)過體育組協(xié)作體全體成員的共同努力，測試工作開展順利、圓滿，取得了優(yōu)異的成績！主要優(yōu)點(diǎn)：本學(xué)期的體育教學(xué)以發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力、有氧耐力、彈跳力和柔軟性、協(xié)調(diào)性素質(zhì)為主，結(jié)合學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)測試，對學(xué)生進(jìn)行的50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、50米8往返跑、立定跳遠(yuǎn)、800米跑、1000米跑、引體向上的練習(xí)。相對來說，立定跳遠(yuǎn)和100米的成績不是太理想，優(yōu)良率不高，但及格率還可以；七年級雖然訓(xùn)練時(shí)間不長，但優(yōu)秀率還不錯(cuò)。2．由于學(xué)生自身的原因，造成成績不好。3．還有少數(shù)學(xué)生怕苦怕累不愿多練，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)有待增強(qiáng)；少數(shù)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作不到位，學(xué)法指導(dǎo)有待提高。為此，我校對全體學(xué)生進(jìn)行了測試。下面將我校的測試情況做如下分析：一、測試結(jié)果分析從我校的整體情況來看，總體上學(xué)生大多處在良好和及格檔上，優(yōu)秀率為18%，良好達(dá)到65%，及格率為17%，不及格率為0，說明我校學(xué)生的總體健康狀況較好。改進(jìn)和完善各項(xiàng)體育政策，從政策上支持體育工作。營造良好的學(xué)校體育環(huán)境。即：與體育教學(xué)相結(jié)合，與群體活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)校體育競賽相結(jié)合，與社區(qū)體育相結(jié)合，與《鍛煉手冊》的使用相結(jié)合。針對統(tǒng)計(jì)分析所反應(yīng)出的問題，我校要制定實(shí)效性強(qiáng)的鍛煉計(jì)劃，開展有針對性的體育鍛煉活動(dòng)。、學(xué)生體質(zhì)健康測試分析報(bào)告（2012—2013學(xué)年）固鎮(zhèn)縣東樓小學(xué)2013年元月第三
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