【正文】 作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽?；顒右唬簩W說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。托班活動目標：學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。幼兒園母親節(jié)活動策劃7活動來源：在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。其方案如下：活動名稱：學唱母親節(jié)歌曲活動時間:5月5日下午活動地點：各班級教室活動內容：必唱曲目如下中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》小小班——《我的39。家中活動內容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調查表活動要求：周末填寫，周一上交，做成單元墻統(tǒng)一展覽?；顒游澹夯顒用Q：觀看母親節(jié)影片活動時間：5月6日下午15:00活動地點：五樓舞蹈房活動內容：小班中班大班集體觀看電影《媽媽再愛我一次》活動負責人：趙帥負責播放電影黃蓉負責組織小中大班的孩子及老師，維護會場紀律。八：活動結束各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。 B親子合作時刻寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。比誰接到的球多。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛) 親子活動時刻: A游戲：(1). “我與媽媽心有靈犀” 游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。七、活動過程：：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!二、活動目的：?利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去!三、活動時間：20xx年5月6日(周五)上午9:30—11:00四、準備時間：20xx年4月12日—5月5日四、活動地點： 各班教室五、參加對象：全體幼兒和母親六、準備階段：，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。五月的第二個星期，是母親節(jié)。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”三、結束部分：幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。今天我們就來制作“美麗的花朵”教師講解花朵制作方法。二、基本部分：：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)，“美麗的花朵”。制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。幼兒園母親節(jié)活動策劃3活動目標：幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。（游戲時，媽媽不可以發(fā)出聲音提示，找到媽媽的可得貼片一個）（3）游戲：喊數(shù)抱團（4）學說對母親感恩的話語,幼兒每人說一句感謝母親的話.觀看視頻《我給媽媽洗腳》幼兒給媽媽洗腳媽媽很辛苦，讓幼兒給自己的媽媽洗腳。幼兒與家長進行游戲活動（1）游戲：泡泡糖（集體游戲）（2）游戲：親子游戲《找媽媽》8個家庭為一組，8個媽媽坐在椅子上，8個孩子眼睛被蒙上，在老師的帶領下，來到媽媽面前，通過觸摸，找到自己的媽媽。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？?）“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。二、活動時間：20xx年5月8日(周五)三、活動參與人員：全體教師和幼兒及家長四、活動負責人：各班教師五、具體活動內容介紹母親節(jié)今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂。（活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。）六、延伸活動回家聽媽媽講述我成長中的故事。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節(jié)日快樂！）（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。）（六）在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。）（五）游戲——搶椅子、下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。（家長代表講話）（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。）（三）朗誦兒歌《媽媽的心》小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。）（二）開展“母親節(jié)感恩會”活動演唱歌曲《世上只有媽媽好》今天我們把小朋友的`媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。提前發(fā)放請柬，邀請媽媽x月x日xx時間來幼兒園參加慶?；顒印Ｖ谱骰?、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。二、活動目標認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。一、設計意圖古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。我眼中的媽媽：每個學生給媽媽畫張相。愿意為媽媽做一些力所能及的事情。然而，孩子作為一個獨立的個體，必須學會感恩、學會關心、學會愛，因此，我們借母親節(jié)這個特殊的日子，為媽媽開展慶祝活動，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。主持人結束語:今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。方法：a、要求家長和孩子們一起種一盆小花b、讓孩子給花盆涂色，c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養(yǎng)護。親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。方法：a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呢？接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》欣賞歌曲《母親》目的：感受母愛的無私與偉大。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節(jié)來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢？好，下面我們大（3）班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎?；顒訙蕚?活動前向家長宣傳此次活動的意義，、準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。第一篇：幼兒園母親節(jié)活動策劃親子活動之《感恩母親節(jié)》（大班）一、活動目標:，感受到母親的愛。培養(yǎng)動手實踐能力、綜合運用能力。歌曲《母親》三、活動主題： “感恩母親節(jié)”四、活動時間： 2011年5月8日下午五、活動地點： 幼兒園活動室六、活動安排主持人致辭：尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您親愛的媽媽。附歌詞：你入學的新書包,這個人就是娘,啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,不管你走多遠,無論你在干啥,：欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。默契大考驗目的：增進親子間的相互了解。b、主持人出題，親子一起作答：j媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目k媽媽最喜歡吃的水果l媽媽最喜歡的休閑活動m你最愛吃媽媽做的哪道菜n媽媽最常對你說的一句話c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級默契家族〞，給予表揚并鼓勵。共同栽培“親子之花”目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！第二篇：幼兒園母親節(jié)活動策劃幼兒園母親節(jié)活動策劃幼兒園母親節(jié)活動策劃1活動主題：我的好媽媽活動意圖：現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。活動目標：知道母親節(jié)的時間和由來關心媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛?；顒訒r間：5月8日活動內容：體驗活動：照顧蛋寶寶每個學生帶一個生雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。媽媽的新發(fā)型：學前班學生每人為媽媽設計一個新發(fā)型(以上活動有各班教室做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛)我愛好媽媽：每天放學之前老師都請同學們每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌，讓學生在此過程中學會愛，學會關心?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源?！币虼?，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。三、物質準備與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等?！陡卸鞯男摹反艓?、錄音機。四、知識經(jīng)驗準備聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。五、活動過程（一）介紹“母親節(jié)”今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天，世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。（四）媽媽代表講話師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了xxx小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。（教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的＇游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感