【正文】 準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)？（請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論，由幼兒回答）2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？，共同分享快樂(lè)。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。（二）活動(dòng)過(guò)程：：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。，懸掛月亮變化圖。、表現(xiàn)。活動(dòng)一：快樂(lè)的中秋（一）活動(dòng)目標(biāo)：，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。，最好是共同制作的。（4）制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。（2）泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。（事先發(fā)放記錄單）。，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案3一、主題目標(biāo)。佳佳說(shuō)：我去拿把刀，華華說(shuō)：我去切開它，莎莎說(shuō)：每個(gè)切四份‘丫丫說(shuō)：大家嘗嘗吧。月光下，坐著四個(gè)胖娃娃：一個(gè)叫佳佳一個(gè)叫華華，一個(gè)叫莎莎，一個(gè)叫丫牙。師：兒歌里的四個(gè)小朋友想出了好辦法，吃到了各種味道的月餅，你們想一想，可以請(qǐng)誰(shuí)和我們一起吃月餅?五、吃月餅大家分享吃吃月餅。三、欣賞兒歌“味道好極了”出示圖片?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片一張活動(dòng)過(guò)程：一、啟發(fā)提問(wèn)。（切記，不要帶太多，幼兒難背）幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣，并對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。（2）帶一個(gè)背包：內(nèi)裝水以及帶兩個(gè)塑料袋，一張報(bào)紙，一包濕巾紙。.（3）秋游活動(dòng)結(jié)束，集體返回幼兒園。贛東北樂(lè)園活動(dòng)：（1）路上教師組織活動(dòng)：唱歌、講故事、猜謎語(yǔ)。六、設(shè)計(jì)思路：，為了開闊幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，我們幼兒園組織了這次秋游活動(dòng)。五、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)秋游活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系。正文：幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)地點(diǎn)：贛東北樂(lè)園三、參與對(duì)象：小靈通幼兒園全體幼兒和老師。四、活動(dòng)費(fèi)用：每位幼兒二十元。在活動(dòng)中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。七、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)前談話：（1）對(duì)幼兒的要求：注意自身安全（2）對(duì)老師的要求：鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)現(xiàn)、大膽提問(wèn)愿意認(rèn)真解答幼兒的提問(wèn)或鼓勵(lì)幼兒自己尋找答案。（2）在老師的帶領(lǐng)和講解下參觀、游玩。為了更好的開展秋游活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合以下幾點(diǎn)：（1）星期五上午8：10準(zhǔn)時(shí)到園，根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服，軟底鞋。（3）家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好他們平時(shí)愛(ài)吃的零食。初步學(xué)會(huì)念兒歌，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過(guò)中秋節(jié)，大家一起吃月餅，好嗎?二、相互介紹月餅的名稱。提問(wèn)并示范念兒歌：什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?四個(gè)娃娃叫什么名字?幼兒討論：他們是怎樣吃的?四、交代任務(wù)。兒歌：味道好極了八月十五中秋到，圓圓的月亮空中掛。佳佳的月餅的溜園，莎莎的月餅香又甜，丫牙的月餅頂刮刮。哈哈!哈哈!的溜園，個(gè)頭大，香又甜，頂刮刮，味道好極了。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，其中有月亮的變化、宮燈。、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。三、區(qū)域活動(dòng)：開開心心來(lái)中秋（1）繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。（3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。四、家園共育，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。，并記錄月亮的變化。、合作的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、動(dòng)畫、故事傳說(shuō)?！闭?qǐng)你猜猜是什么？出示圖：月球。：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛(ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧?；顒?dòng)二：水果拼盤比賽（一）活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小組號(hào)牌，自帶水果，一次性塑料刀具盤子等。今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：，發(fā)放號(hào)牌。評(píng)選與品嘗活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30————17：30三、活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。（一）活動(dòng)一：美麗圖，我來(lái)畫活動(dòng)時(shí)間：14：30————15：30活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室?；顒?dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。作畫期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。（二）活動(dòng)二：小故事，大家講活動(dòng)時(shí)間：15：00———15：50活動(dòng)準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置