【正文】 、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。從開學到現(xiàn)在，美術社團成員共參加比賽兩次，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場繪畫比賽，得到了一個一等獎，三個三等獎的成績；第二次是參加科技月活動，獲得了一個特等獎，四個一等獎，五個二等獎，五個三等獎，為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強他們的自信心，能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。遵守課堂紀律。教育學生要熱愛集體，保護好公物。美化校園環(huán)境等。鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。共同學習，共同進步。做好點評工作。而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言——線條、色彩等表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的小學美術社團活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。勤于思考，大膽實踐，調動學生的積極性，將美術社團活動開展得豐富多彩、富有特色。學生的一些佳作可以在班內展出以起到示范作用。(五)定期舉辦學生作品展覽舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。到一定的時期，讓學生舉行繪畫比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使社團活動持久地開展下去。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學曾觀小學 楊彬 生引向健康成長的道路。(三)開設美術知識欣賞課程隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。素描入門教學，簡筆畫指導等。學習兒童畫構圖，造型、色彩運用等知識。我做到精心計劃，精心備課，精心上課，認真教學繪畫基礎的實如；長方形、三角形、圓形等。參加社團活動的人員除了自愿學習以外，還有是美術方面比較有特長的學生。到冬季4:35—5:05。這種活動多數(shù)孩子非常喜歡參加。第一篇：小學美術社團活動總結2012年秋期美術社團活動總結活動目的：社團活動是對學生進行美育的重要途徑，是課堂教學的補充和延伸，是義務教育藝術課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學生美術特長的重要陣地。通過美術社團活動，使學生進行個性化、創(chuàng)造性的學習，使美術特長得到更好的發(fā)展，更多的了解美術知識，更好的培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀?；顒訒r間：每星期二、下午5:05—5:35，學生必須準時到達美術教室?；顒硬襟E：(一)健全美術社團美術社團活動的成員有30人，是二至五年級學生，每班有2人。我的要求參與的學生必須遵守紀律，要有毅力，有決心，說真的，美術這門藝術是最最難難學習的；要學到家談和易。(二)社團活動內容社團具體的活動內容為：美術教學。中國畫基礎。當學生表現(xiàn)技能達到一定水平時適當指導學生從事美術創(chuàng)作，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動為主題，創(chuàng)作出內容積極向的作品。優(yōu)秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。所以我在教學中選一健康而適合小學學生的美術作品欣賞。(四)舉行繪畫比賽美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。另外也可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答賽，使他們體驗其中的快樂，產(chǎn)生極大的熱情，以對美術課程更加熱愛。作為教師則精心指導，嚴格把關。開展美術社團活動活動，真正使學生學有所得，我犧牲許多休息時間，課前做好工作。第二篇：小學美術社團活動總結小學美術社團活動總結總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧。小學美術社團活動總結1這學期，在學校的支持和組織下，我擔任了這個學期美術社團活動負責人，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術興趣小組活動情況總結如下：具體計劃小組活動內容依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。由于決大多數(shù)同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。開設一些手工游戲相結合課，使學生對美術產(chǎn)生深厚的興趣。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯(lián)系——美術對生活的描繪、對生活的美化。出好班級板報。使學習興趣與應用相結合起來。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。積極參加各類比賽。總之，本學期我指導學生開展美術社團活動，做出了很大的努力，使學生學有所得，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動了學生的積極性，將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。為了下學期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。一、定期組織學生進行繪畫訓練這是為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。制定訓練內容，每周組織紅黃