家長(zhǎng)開放日心得-展示頁
2024-10-28 12:28本頁面
【正文】 ，說明文老師是一位很專業(yè)的講師，值得我們深刻學(xué)習(xí)。參觀學(xué)校的展覽室：看到這么多的孩子的優(yōu)秀作品，我能感受到孩子在這里多么的快樂，智慧在學(xué)校里飛揚(yáng)起來的美好情景。參觀學(xué)校所獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢嚎吹竭@么多的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù)?，我深深的知道每一個(gè)榮譽(yù)的背后都有很多老師和同學(xué)的辛勤汗水和聰明智慧，還有許多優(yōu)秀學(xué)生在各項(xiàng)比賽中獲得的個(gè)人榮譽(yù)，他給我們指明了努力的方向，提醒我向他們學(xué)習(xí)。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著校園文化。每天下課，他們會(huì)不約而同的來到這里，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個(gè)角落。從而培養(yǎng)兒童的審美情趣和修養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和毅力、耐力。這次家長(zhǎng)開放日，收獲頗多！第二篇：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)心得參加學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)心得 振興東街小學(xué) 29班家長(zhǎng) 很榮幸聽美術(shù)老師講課：通過聽課總結(jié)了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是美術(shù)教育不僅僅是教會(huì)兒童繪畫，更重視通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)兒童的觀察力，記憶力，想象力和創(chuàng)造力，敞開兒童心靈，提高兒童素質(zhì)，教會(huì)兒童繪畫，培養(yǎng)繪畫人才。我對(duì)老師充滿了欽佩與感激，如非具備深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是難以做到這樣效果的。真是令人驚奇，從未接觸過英語的孩子們居然在兩個(gè)半月的時(shí)間里就掌握了那么多的詞匯！我對(duì)自己的小小人兒今天這樣的表現(xiàn)感到非常的滿意，也對(duì)楊老師的教學(xué)方法深有感觸。原來是有這樣結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的科學(xué)的教學(xué)方法?。罾蠋熯€對(duì)如何進(jìn)行幼兒家庭英語教育給出了指導(dǎo)意見，讓家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造英語語境，鼓勵(lì)孩子多聽、多說，重在培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的興趣，說興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。楊老師以這樣的方式讓孩子們?cè)诳鞓酚螒虻耐瑫r(shí)又復(fù)習(xí)了動(dòng)物名稱。原來老師是以這樣寓教于樂的方式讓孩子們學(xué)到那么多知識(shí)的??！接下來，楊老師讓孩子們隨機(jī)的抽取了水果和動(dòng)物的圖片，在用英文叫到某種動(dòng)物或水果的名稱時(shí)，拿著相應(yīng)圖片的小朋友立馬跑到老師的身邊和大家打招呼。重溫了“walk jumprun”這幾個(gè)已經(jīng)學(xué)過的動(dòng)詞。這是一節(jié)新授課，老師先用這個(gè)老虎玩具吸引了孩子們的注意力，然后教授了單詞tiger,在小朋友們知道了老虎的英文后，老師扮演老虎，讓“老虎”和小朋友們互相問好。我滿懷期待早早的來到了幼兒園，想看看老師到底是怎么把一個(gè)懵懂幼童教育得具有學(xué)習(xí)主動(dòng)性的。第一篇：家長(zhǎng)開放日心得家長(zhǎng)開放日心得XX班 XXX 今天是甜甜來到XX幼的第二個(gè)家長(zhǎng)開放日，今天開放的內(nèi)容是英語教學(xué)。甜甜自從來了XX幼之后，對(duì)英語十分喜歡，每天聽英語已經(jīng)成了習(xí)慣。九點(diǎn)鐘，在孩子們排著隊(duì)下了樓在活動(dòng)室依次坐好、家長(zhǎng)們進(jìn)入教室后，楊老師拿著一個(gè)毛茸茸的玩具大老虎開始了今天的第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)——Hello tiger。在楊老師聲情并茂的引導(dǎo)下，孩子們活潑的天性被充分的調(diào)動(dòng)了起來，他們跟著楊老師由哼到唱到表演，學(xué)習(xí)了“hello tiger”這首英文歌曲?？粗⒆觽兇舐暤爻蓯鄣谋奶?，好多家長(zhǎng)都會(huì)心的微笑了。（首先得聽準(zhǔn)了，其次得反應(yīng)對(duì)了，另外還得判斷別的小朋友是否做對(duì)了，除非真的學(xué)懂了，否則不可能如此連貫流暢，真是非常不容易！）整堂課氣氛輕松活潑，難怪女兒喜歡英語啊！講授完新課后，楊老師把大家?guī)У搅瞬賵?chǎng)，操場(chǎng)早已被另外兩位老師布置成了大森林的模樣，立著許多的“大樹”，老師帶著大家做了老虎追小動(dòng)物的游戲，孩子們嬉笑歡鬧，十分快活。真是很厲害！孩子上樓加餐了，楊老師給我們介紹了她的授課方法，全身反應(yīng)法、情景法、交際法、游戲法等，聽得我茅塞頓開。經(jīng)過今天的現(xiàn)場(chǎng)觀摩，我對(duì)楊老師的說法非常信服，真不愧是英語特色班的班主任！第二個(gè)活動(dòng)開始了，這個(gè)活動(dòng)主要是一個(gè)“匯報(bào)演出”——楊老師帶著小朋友們伴著音樂模仿著動(dòng)作復(fù)習(xí)了自開學(xué)以來學(xué)到的單詞、詞組、數(shù)來寶等等。這樣的教學(xué)方法不是生搬硬套或者填鴨式的死記硬背，沒有一點(diǎn)點(diǎn)地呆板說教，卻能不露痕跡的讓孩子學(xué)到了知識(shí)，并且喜歡上了英語。在家也得以這樣充滿耐心、
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