【正文】 出學(xué)習(xí)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，儼然已成為一個(gè)合格的“小老師”??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，班級(jí)才得以蓬勃發(fā)展。如每周一大掃除、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)等。這樣，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。以無形的力量影響和教育學(xué)生。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。黨委對(duì)每次民主生活都高度重視，做到會(huì)前廣泛征求意見，多做溝通工作，做好書面發(fā)言準(zhǔn)備，會(huì)上坦誠(chéng)相見，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，會(huì)后逐條落實(shí)整改。三是要把好民主生活會(huì)關(guān)。二是要把好民主監(jiān)督關(guān)。有些涉及廣大群眾利益的問題，交由大家投票決定。決策不當(dāng)也會(huì)影響班子的團(tuán)結(jié)。實(shí)踐證明，唯一的途徑就是貫徹民主集中制，依靠剛性的制度調(diào)整各方面的關(guān)系，約束每位同志。領(lǐng)導(dǎo)者也是社會(huì)中的普通一員，在生活中也難免有這樣或那樣的實(shí)際困難，大家要互相關(guān)心、互相體貼、互相幫助，心要想到，力要盡到，使我們每個(gè)同志感到班子的溫暖，從而倍加珍惜這個(gè)集體，更加精神飽滿地投入到工作中去。要堅(jiān)持多做自我批評(píng)，善于把一個(gè)人的教訓(xùn)變成集體的財(cái)富，使失誤者在自我反思中得到提高，在互相承擔(dān)責(zé)任中受到鞭策。班子成員在工作中，要做到在職能上分，思想上合；在工作上分，目標(biāo)上合；在責(zé)任上分，決策上合。這既有利于提高工作效率，也有利于發(fā)揮班子成員各自的聰明才智和主觀能動(dòng)性。在堅(jiān)持民主集中制原則下，班子成員要各負(fù)其責(zé)，獨(dú)當(dāng)一面。有想法、有看法，要多在當(dāng)面說，少在背后議；多獻(xiàn)良策，少進(jìn)讒言；多在會(huì)上協(xié)調(diào)，少在會(huì)后爭(zhēng)執(zhí)；多換位思考，少本位之上；多調(diào)查研究，少無端猜疑；多理解，少指責(zé)；多攬過，少爭(zhēng)功。一是政治上互相信任不猜疑。工作單靠主角單槍匹馬是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家的配合。要嚴(yán)于律己、寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一點(diǎn)理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，使大家能夠在和諧的環(huán)境中心情舒暢地開展工作。三是要心胸寬廣，不要小肚雞腸。研究討論問題，要讓大家多發(fā)言，不能事先定調(diào)、先聲奪人。要有很強(qiáng)的民主平等、協(xié)商共事的意識(shí)，遇事和大家多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想、交換意見，善于調(diào)動(dòng)一班人主動(dòng)出意見、想辦法。而要以榜樣的作用帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)，以人格的力量影響和帶領(lǐng)好一班人。作為班子中的“一把手”，無論是處理好班子內(nèi)部關(guān)系還是處理好干群關(guān)系，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在這“調(diào)節(jié)”和“磨合”過程中，“一把手”應(yīng)爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)的模范，當(dāng)好團(tuán)結(jié)的表率。二、必須以身作則，積極爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)的模范團(tuán)結(jié)要求班子中每個(gè)人都能識(shí)大體、顧大局，做到謀事不謀人，在理解中共事；補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，在工作中互補(bǔ)；用權(quán)不專權(quán)，在權(quán)力上自律；爭(zhēng)強(qiáng)不好勝，在榮譽(yù)上共勉。這樣的班子肯定是一個(gè)人心離散的班子，注定是一個(gè)毫無戰(zhàn)斗力可言的班子。爭(zhēng)權(quán)奪利，不能正確對(duì)待和行使權(quán)力往往是不團(tuán)結(jié)的重要原因。如果缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，沒有上下一盤棋的思想，沒有上下一條心的氣勢(shì)，就無法總攬全局，就無法實(shí)現(xiàn)新灣重新崛起的新跨越。富民強(qiáng)鎮(zhèn)是我們執(zhí)政的主要任務(wù)，也是我們對(duì)百姓的莊嚴(yán)承諾。我們手里掌握著各種各樣的權(quán)力，要保證這個(gè)權(quán)力運(yùn)行的統(tǒng)一性、規(guī)范性、純潔性、可靠性和高效性，班子必須是一盤棋。黨和人民把一方的建設(shè)和發(fā)展交到我們手里，是信任，是重?fù)?dān)，上要對(duì)得起黨的培養(yǎng)，中要對(duì)得起區(qū)委、區(qū)政府的信任，下要對(duì)得起老百姓的期待。因此，我們必須首先從加強(qiáng)學(xué)習(xí)入手，從轉(zhuǎn)變作風(fēng)開始，從思想教育起步，著力增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)的意識(shí)。一、必須提升思想，牢固樹立團(tuán)結(jié)的意識(shí)樹立團(tuán)結(jié)的意識(shí)是搞好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。我在擔(dān)任基層黨委書記的工作實(shí)踐中深刻體會(huì)到，團(tuán)結(jié)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的生命線，團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出政績(jī)、出人才。第一篇：如何打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體如何打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體，是我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子不斷為之探索和努力的至高境界，也是我們的事業(yè)不斷得以延續(xù)和發(fā)展的強(qiáng)大后盾。特別像我們新灣這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鎮(zhèn)，要在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中提升位次、改變面貌、奮力超越，團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)尤顯重要，合力興業(yè)更為迫切。懂團(tuán)結(jié)，是大聰明；會(huì)團(tuán)結(jié)，是大本事；搞團(tuán)結(jié)，是大明白。不理解團(tuán)結(jié)的重要性，沒有團(tuán)結(jié)的思想觀念，就容易我行我素，爭(zhēng)權(quán)奪利，斤斤計(jì)較，就達(dá)不到團(tuán)結(jié)。一是黨的政治紀(jì)律要求我們牢固樹立團(tuán)結(jié)的意識(shí)。我們必須把團(tuán)結(jié)作為一項(xiàng)嚴(yán)格的政治紀(jì)律來對(duì)待。二是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)需要我們牢固樹立團(tuán)結(jié)的意識(shí)。我們新灣是個(gè)典型的圍墾鎮(zhèn)，薄弱的發(fā)展基礎(chǔ)加上“居后”的發(fā)展位次，是我們承受的發(fā)展壓力更重、任務(wù)更加艱巨。三是樹立正確權(quán)力觀必須牢固樹立團(tuán)結(jié)的意識(shí)。出了成績(jī)，你邀我賞；見了問題，你退我避；遇了困難，你呼我叫。只有樹立了執(zhí)政為民的權(quán)力觀，才能使我們能夠像對(duì)待自己的生命一樣對(duì)待班子的團(tuán)結(jié)，能夠像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，真正營(yíng)造合心、合力、合拍干事業(yè)、出政績(jī)的良好氛圍。由于我們一個(gè)班子的每個(gè)人經(jīng)歷、愛好、知識(shí)層次、個(gè)性存在著差異，要做到一點(diǎn)矛盾沒有是不可能的。一是要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣十足。一旦沾染了官氣，滋生了傲氣，就不可能保持清醒理智的頭腦，最終會(huì)因聽不進(jìn)正確的意見而脫離群眾、鑄成大錯(cuò)。二是要集思廣益，不要主觀武斷。要堅(jiān)持重大問題集體研究決定，不搞個(gè)人說了算。要通過自身的民主作風(fēng)，創(chuàng)造一種使大家敢講話、講實(shí)話、講心里話的良好的氣氛。作為“一把手”，一定要有一種容人、容事、容話的寬廣胸懷，能夠聽得進(jìn)各種不同意見，善于與有不同意見的同志合作共事。三、必須講究配合，著力夯實(shí)團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)在我們的生活和工作中，總有主次之分，也總會(huì)有主角和配角之分。所以，我們說搞好班子成員的互相配合是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能萬丈高樓平地起。班子成員之間要推心置腹，謀事不謀人，有優(yōu)點(diǎn)互相學(xué)習(xí)，有經(jīng)驗(yàn)互相借鑒，有問題互相提醒，有意見互相溝通。二是工作上互相支持不拆臺(tái)。權(quán)力分解，使每一位班子成員都能在自己職責(zé)范圍內(nèi)拍板決策、各司其責(zé)。但在實(shí)際工作中，我們也要防止把主管的工作看成是自己的“領(lǐng)地”和“獨(dú)立王國(guó)”，從而影響班子的團(tuán)結(jié)。處理較大棘手問題，堅(jiān)持班子成員齊上陣，不回避，不退讓，不怕得罪人。三是生活上互相關(guān)心不冷漠。四、必須嚴(yán)格制度，切實(shí)把好團(tuán)結(jié)的關(guān)卡班子的不團(tuán)結(jié)還有一條是因?yàn)闄?quán)和利分配不公造成的，作為“一把手”面臨一個(gè)非常難辦的平衡問題。除了建立健全一系列制度外，還要切實(shí)把握好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是要把好民主決策關(guān)。這幾年，我們?cè)谥卮蠊こ探ㄔO(shè)、重要政策擬訂、干部提拔以及涉及群眾切身利益的問題上，都堅(jiān)持黨委集體決策。真正把實(shí)事辦實(shí)、把好事辦好，應(yīng)該說取得了群眾比較好的評(píng)價(jià)。必須自覺堅(jiān)持政務(wù)公開和公示制度，暢通各種監(jiān)督的渠道，尤其要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、人大的監(jiān)督職能，把監(jiān)督的過程真正變成一個(gè)提高工作、推進(jìn)發(fā)展的過程。開好民主生活會(huì)是民主集中制的基本要求，是提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題能力，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的重要手段。第二篇：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 勇于創(chuàng)新石坡小學(xué)五年級(jí)是一個(gè)由21名天真可愛的孩子組成的激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信的集體！在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如社團(tuán)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作。勞動(dòng)委員沈亞超不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在他的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級(jí)衛(wèi)生 評(píng)比總是沒得挑。三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。每到下課，講臺(tái)上