【正文】 師資培訓(xùn)，爭(zhēng)取獲得跟單員、貨代等的考點(diǎn)，加強(qiáng)本專業(yè)培訓(xùn)型師資隊(duì)伍建設(shè)。動(dòng)員全專業(yè)教師認(rèn)識(shí)“雙證”培養(yǎng)意義，形式向心力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考證，提高學(xué)生考證意識(shí)，非單純的畢業(yè)硬性要求，使其認(rèn)識(shí)到“證書”對(duì)就業(yè)的意義。通過提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生考證過關(guān)率，提高學(xué)生考證積極性。其次加強(qiáng)并提高本專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力，加強(qiáng)社會(huì)《國(guó)際商務(wù)單證》考證和《外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)》《貨代從業(yè)人員》《經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試》等培訓(xùn)力度，提高專業(yè)整體水平和人才培養(yǎng)能力。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“雙證”的技能內(nèi)涵和就業(yè)導(dǎo)向性意義，提高學(xué)生“雙證”的認(rèn)可，由強(qiáng)制實(shí)行“雙證”培養(yǎng)模式，到學(xué)生自主選擇“雙證”能力發(fā)展模式，提高學(xué)生考證的自我驅(qū)動(dòng)力。同時(shí)，采用“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”、“課程指導(dǎo)書”等“學(xué)習(xí)推動(dòng)教學(xué)法”，采用“模擬企業(yè)活動(dòng)、項(xiàng)目主題教學(xué)法”，嘗試每學(xué)期讓學(xué)生自主選課，參與技能超市進(jìn)修，有效培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合技術(shù)應(yīng)用能力。5）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)手段創(chuàng)新。積極探索與校外實(shí)習(xí)基地的合作模式，探索建立校企合作“情感雙贏”機(jī)制?？蓮哪涎髮W(xué)院學(xué)生中尋找實(shí)習(xí)資源，建立實(shí)習(xí)基地，本院學(xué)生中部分家庭擁有自己的企業(yè)，完全可以利用開發(fā)成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。3）大力開拓校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。加強(qiáng)《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》精品課程建設(shè)，將課件、教案、授課視頻等資料上網(wǎng)，并投入實(shí)際運(yùn)行。將實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地盡可能與國(guó)際貿(mào)易崗位第一線工作要求相一致，形成全真或仿真的職業(yè)環(huán)境。1）進(jìn)一步完善課程配套實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。此外，通過精品課程的建設(shè)，打造精品課程、精品專業(yè)教學(xué)體系，從教師能力的提高，到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)兩個(gè)維度提升本專業(yè)整理水平。專業(yè)建設(shè)委員會(huì)由行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、專業(yè)帶頭人等組成。遵循基本能力、核心能力、拓展能力之間的聯(lián)系規(guī)律，形成崗位能力模塊化課程體系。各專業(yè)課程將進(jìn)一步根據(jù)職業(yè)崗位的特點(diǎn)和需要，從新定位知識(shí)模塊，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容選擇，合理設(shè)置課程。組織專業(yè)教師每年到企業(yè)參觀交流，同時(shí)積極聘請(qǐng)外貿(mào)行業(yè)的技術(shù)骨干作為兼職教師來校為教師培訓(xùn)（可折算課時(shí)，以學(xué)校人事處名義發(fā)放培訓(xùn)證書，方便教師評(píng)職稱時(shí)使用），為學(xué)生講授實(shí)訓(xùn)課，參與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、專業(yè)教學(xué)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、教材編寫、指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)等工作。進(jìn)一步修訂本專業(yè)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，原則性要求教師每?jī)赡晗缕髽I(yè)鍛煉時(shí)間不少于20天，本專業(yè)教師至少取得12項(xiàng)相關(guān)職業(yè)資格證書。另外，通過教師互相聽課、優(yōu)秀教師公開課、教學(xué)研討等途徑進(jìn)行示范，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)水平，提高本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。2）“培優(yōu)、促新”，加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè)。鼓勵(lì)教師積極參與政府、社會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)社會(huì)工作，在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，鍛煉和提高教師能力，擴(kuò)大專業(yè)影響力。與此同時(shí)，對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的教師給予表彰和重獎(jiǎng)，營(yíng)造有利于師資隊(duì)伍建設(shè)和教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境。建議每名專業(yè)教師至少掌握本專業(yè)兩門及以上專業(yè)課的教學(xué)，以適應(yīng)教學(xué)調(diào)整的需要。加快《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》及《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》精品課程建設(shè)；及時(shí)修訂精品教材建設(shè)。加快“雙師素質(zhì)”師資隊(duì)伍的建設(shè)，力爭(zhēng)形成既有較高學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力，又有較強(qiáng)實(shí)踐工作能力的“雙師素質(zhì)”專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)建設(shè)有目的有計(jì)劃的下企業(yè)鍛煉參與實(shí)踐。在職教集團(tuán)“師資隊(duì)伍建設(shè)委員會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)下，與企業(yè)簽訂協(xié)議，完善校企“雙崗互聘”制度，打造“校企雙能”的高素質(zhì)雙師型教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。首先，通過引導(dǎo)，加強(qiáng)教師科研意識(shí)，積極為職稱評(píng)審做準(zhǔn)備，參加浙江省以及全國(guó)技能競(jìng)賽，如全國(guó)跟單員技能大賽、單證員大賽、國(guó)際商務(wù)大賽等；積極撰寫教科研論文，提升含量，在科研中提升自身知識(shí)和技能水平。具體建設(shè)規(guī)劃如下：1．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持“立足現(xiàn)狀，提升層次，優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則，通過培養(yǎng)與完善 “雙師型”教師隊(duì)伍。三、建設(shè)總目標(biāo)提高本專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量和突出本辦學(xué)特色，構(gòu)建以國(guó)際貿(mào)易實(shí)際操作能力為核心、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；造就一支專兼結(jié)合、由“教學(xué)高手、技術(shù)能手、創(chuàng)新強(qiáng)手”組成的師資隊(duì)伍；建成國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；開發(fā)體現(xiàn)崗位核心能力的模塊化課程體系和共享型專業(yè)教學(xué)資料庫(kù)。所培養(yǎng)的人才，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，能較系統(tǒng)地掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，具有獨(dú)立處理組織貨源、簽訂合同、制單跟單、辦理貨運(yùn)和處理糾紛等外貿(mào)業(yè)務(wù)的綜合能力，有較強(qiáng)的商務(wù)洽談、外貿(mào)函電的業(yè)務(wù)處理能力，能夠勝任單證制作、跟單、辦理貨運(yùn)與保險(xiǎn)、報(bào)關(guān)與商檢、外銷業(yè)務(wù)等工作，面向外貿(mào)公司、外資企業(yè)、外運(yùn)公司、報(bào)關(guān)和商檢等涉外經(jīng)濟(jì)部門，從事對(duì)外貿(mào)易與管理工作的有較強(qiáng)實(shí)踐能力的國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型高級(jí)專門人才。第二篇：國(guó)際貿(mào)易專業(yè)建設(shè)規(guī)劃00職業(yè)技術(shù)學(xué)院《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》專業(yè)建設(shè)規(guī)劃為了適應(yīng)高等職業(yè)教育的要求和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，按照技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位的實(shí)際要求，在妥善處理好社會(huì)需求的多樣性、多變性及教學(xué)工作相對(duì)穩(wěn)定性三者關(guān)系的前提下，根據(jù)我院實(shí)際發(fā)展情況，規(guī)劃未來發(fā)展，特制定本專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。有助于評(píng)價(jià)人生的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距、準(zhǔn)確定位自己的專業(yè)方向。然后在兩年之后如何能夠順利考上研究生，努力加深自己的研究，同時(shí)拓展自己在其他方面的能力，研究生畢業(yè)以后，待定！六、實(shí)施國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的步驟每天好好學(xué)習(xí)，下次要通過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試身體是革命的本錢，每天堅(jiān)持鍛煉身體多和老師在一起談心，從老師那里獲取人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備考研堅(jiān)持211行動(dòng)計(jì)劃：每天2小時(shí)學(xué)習(xí)，每周一小時(shí)思考，每月參加一次活動(dòng)安全衛(wèi)生天天講七、規(guī)劃國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的意義以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的政策及策略。熟悉進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)、運(yùn)輸、檢驗(yàn)、結(jié)算等各項(xiàng)流程，并能熟練操作。具備初步識(shí)貨驗(yàn)貨的能力。培訓(xùn)：掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,會(huì)使用相關(guān)軟件進(jìn)行出口業(yè)務(wù)操作。最后，是考取與本專業(yè)相關(guān)的證書并適當(dāng)接受相關(guān)的培訓(xùn)。綜合能力得到了鍛煉和提高。我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。4．有利于我們的身心健康。2．有助于我們學(xué)習(xí)知識(shí)和開發(fā)智力。四、自己了解了國(guó)際貿(mào)易專業(yè)應(yīng)該做什么在大學(xué)里，我們接觸了自己的專業(yè)，了解了專業(yè)的發(fā)展方向，那么我們要做些什么呢？ 首先，應(yīng)該加大自己的人際交往圈。三、關(guān)于國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的初步了解以前，對(duì)于國(guó)際貿(mào)易是怎么一回事我自己都不清楚，不知道他到底是干什么的，以后畢了業(yè)會(huì)怎么發(fā)展，各種想法和疑問都會(huì)在我的腦海中閃現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)了這個(gè)專業(yè)才稍微的了解。不管以后的路怎么樣，我會(huì)將我的筆觸及人類的靈魂，如果能影響世人的靈魂，如果苦行僧可以做為一種職業(yè)，我很樂意去做一個(gè)苦行僧。因?yàn)槲业募彝デ闆r，我的身邊環(huán)境也將會(huì)把我?guī)У竭@一邊。我相信，有了這些朋友，在通望理想的道路上就是有再大的困難我也會(huì)有百倍的信心，人間會(huì)因有我的到來而變的與眾不同。能力人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)他并開發(fā)出來，這樣他菜油機(jī)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱，造福人類社會(huì)。真誠(chéng)的力量也是無窮的，人是有感情的動(dòng)物，人的內(nèi)心很容易被感動(dòng)。有些時(shí)候只有寬容才能愈合血淋淋的傷口，他不僅僅能容忍缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更是一種無言的教誨，是一個(gè)人格完善的體現(xiàn)。尤其是對(duì)我將來的目標(biāo)，我不僅需要興趣還要學(xué)會(huì)寬容和真誠(chéng)。俗話說：“興趣是最好的老師。但是，上帝把我的父母親派給了我，來撫養(yǎng)我、帶領(lǐng)我、教育我，讓我能夠有如此的夢(mèng)想。目前我是一名大二的學(xué)生，從小受父母的教導(dǎo)，先后完成小學(xué)、初中、高中和大學(xué)，下一步的目標(biāo)就是進(jìn)而進(jìn)入研究生學(xué)歷，更大的理想就是讓更多的人因?yàn)槲业拇嬖诙@得溫暖。因此，我們要想使自己的人生精彩，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想，確定它有足夠的難度，同時(shí)也具有足夠的吸引力。第一篇：國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃國(guó) 貿(mào) 專 業(yè) 規(guī) 劃 班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：曹沖073國(guó)貿(mào)(一)班20073019017國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃一、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想不少人都曾經(jīng)問過自己：人生之路到底該如何去走？每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)是一個(gè)百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可是小草卻有一個(gè)大大的理想，就在這里讓我暢想一下自己的規(guī)劃！在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非?？欤绻覀?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加緊自己的腳步跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)將很難在社會(huì)中有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。如果愿意為此付出，那么成功的概率就達(dá)到了一半。二、認(rèn)識(shí)自己，了解自己自我介紹小時(shí)侯的我是一個(gè)天生愚笨的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)差那時(shí)候成了我的優(yōu)點(diǎn)。在這個(gè)理想的激勵(lì)下，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力！當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，是他給了我力量和自信，從此我踏上了求學(xué)的道路，一步步為了自己的學(xué)業(yè)而奮斗就是想給更多的人帶來燦爛的陽光！興趣我比較注重厚積薄發(fā)，因?yàn)槲覍?duì)一切我所不能了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲?！钡俏抑?，一個(gè)人如想做好一件事，只有興趣是不行的。一個(gè)人在社會(huì)上總會(huì)有不稱心如意的事情，特別是我這樣的學(xué)生。在寬容的過程中，自己的心靈回得到凈化和升華。引起人內(nèi)心的因素很多，往往一句熱情的問候；一個(gè)燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冰冷的心。世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的過程中發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)樂觀、開朗、自信、寬容、真誠(chéng)的人。責(zé)任感我是一個(gè)比較有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人，我的價(jià)值觀也會(huì)偏向救濟(jì)社會(huì)這一邊。我自己曾經(jīng)到過河南、上海、江蘇等地打過工，對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)狀況有切身的了解和體會(huì)。因此我要堅(jiān)定我的價(jià)值觀，讓我的思想有所發(fā)現(xiàn)，去影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程和人類的發(fā)展。原來國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的發(fā)展方向是：旨在培養(yǎng)德、志、體美、勞全面發(fā)展的，具有現(xiàn)在國(guó)際貿(mào)易專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作技能，熟練掌握外語聽、說、讀、寫，熟悉計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理模式，精通國(guó)際貿(mào)易相關(guān)法律慣例，富有現(xiàn)代市場(chǎng)意識(shí)和較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神，同時(shí)又能吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)，能夠獨(dú)立完成各類企業(yè)的進(jìn)出口各項(xiàng)環(huán)節(jié)的運(yùn)作，并能承擔(dān)企業(yè)的財(cái)務(wù)核算及去日常管理工作，熟悉有關(guān)國(guó)際慣例和國(guó)際公約，能從事國(guó)際營(yíng)銷、外貿(mào)管理與對(duì)外交流工作。在大學(xué)了，人際交往對(duì)于我們來說是相當(dāng)?shù)闹匾?！人際交往是大學(xué)生身心發(fā)展的需要，對(duì)我們的發(fā)展有重要的意義：1．有助于我們提高自我認(rèn)識(shí)和自我完善水平。3．有助于我們走向社會(huì)，面向社會(huì)。其次，是提高自己的實(shí)踐能力