【正文】 謝謝你為我的一切失誤買單。前面提到的六項財富就是明證。心中一直在呼喊著：我想創(chuàng)業(yè)！七、暑期實踐帶給我的成長暑期實踐，最為明顯的收獲是得到了屬于自己的第一份工資，心里美滋滋的。今年，抽出時間回到高郵辦了培訓中心，第一年就在高郵設(shè)了十三個教學點，計劃明年發(fā)展到三十家。關(guān)于他的故事慢慢在腦中梳理清晰了，他的大學和創(chuàng)業(yè)之路是值得我學習的。六、創(chuàng)業(yè)的誘惑在擔任輔導(dǎo)班老師期間，與培訓中心老板有過幾次交流。不知道我教的那些學生是否成績提高了，是否比以前快樂了一點，是否抽出時間做自己喜歡的事。小學、初中、高中，各類補習班、輔導(dǎo)班如星星之火，在中華大地上已成燎原之勢。希望以后我們的教育能真正稱得上素質(zhì)教育。對于高三，他們很恐懼；多于大學，他們很向往；對于學習，他們很疲倦。應(yīng)該不會有學生說，我是因為興趣而來學習的。四、淺談高中教育高中生，在社會看來具有巨大的商業(yè)運作在里面，培訓中心能招到很多生源就可以看得出。在我剛到的一個星期后，培訓中心為節(jié)儉開支，決定裁員，在我們來培訓中心打工的大學生來看，不需要裁員，應(yīng)該再招一些新老師。三、社會的挑剔與殘酷先前與高郵這家培訓中心聯(lián)系過，他們要求是高郵本地老師，后來真的找不到老師，再加上時間問題，又重新聯(lián)系了我。他們的肯定才是作為老師最大的成就。其次，要克服課堂上的狀況百出，讓學生滿意。7月16日，正式開始輔導(dǎo)班的教學，自己本身教學經(jīng)驗不足，對于知識的梳理也不是很清晰、很系統(tǒng)。二、理解了老師的艱辛7月15日晚，到達高郵。在7月15日那天，收到先前通過話的高郵一家培訓中心的電話，便來到了高郵。第一篇：大學生暑期擔任輔導(dǎo)班老師社會實踐報告專業(yè)： 機械設(shè)計制造及其自動化年級：大一班級：機械1002姓名：YXW學號:*******實踐單位：高郵****教育培訓中心實踐時間：2011年07月15日 至 2011年08月12日 共29天近一個月的時間，明白了許多紙張上看不懂的東西，對于高郵的一個月，這是我的第一份工作，不行就會立刻被淘汰！現(xiàn)將此次暑期實踐的有關(guān)情況報告如下：一、找兼職的無奈暑期將至時，也就是六月份末，已決定留在揚州尋找兼職。首先，找到一家中介公司進行簡單的登記，后一直沒有消息；7月12日，開始在網(wǎng)上尋找兼職，與發(fā)布信息的人進行不間斷的通話，一次次被拒絕，詢問有經(jīng)驗的學長，在網(wǎng)上發(fā)布自己的信息，等待別人的資訊。找兼職的過程是一個苦苦等待的過程，擔心自己的努力得不到回報，擔心自己被社會欺騙，還好，我的努力得到了回報，自此我開始了我的兼職之旅。利用晚上的時間進行備課。其次，講解高中的課程，對老師的要求也很高，再加上時間緊湊！各種壓力，調(diào)整好心態(tài)，相信自己勇敢得邁出第一步，不退縮加倍努力，就一定可以走下去！首先，備課要充分，只有有準備的人才能獲得學生的青睞。另外，源自老師這個職業(yè)的神圣感，要經(jīng)得住心靈的考驗，學生的考驗?；氐酱髮W，我是學生，我明白我的認真是他們最大的欣慰。在我來之前，已經(jīng)有幾名大學生來嘗試這份工作，在課上，講課時不能使學生明白理解，學生提出的問題也解決不了，最終這些大學生主動放棄了這份工作。最后還是裁了一些老師，有兩個老師不滿培訓中心巨大的工作量選擇了離開！我想，現(xiàn)在我們不再是一名大學生，而是員工，要經(jīng)得起社會的考驗。一部分學生顯然是被家長逼來的，大部分學生則是被高中教育逼來的。尤其是將要升入高三的學生，有時放學后與他們同行，和他們聊初中，聊高一高二、聊高三，他們很無奈，他們不快樂，他們不在做自己真正喜歡的事。有一個一對一的學生，她的手機被爸媽沒收了，不準玩電腦，不準看電視，被隔絕在一個“孤島”中，她每天睡十六個小時，因為夢里是一個新的世界，醒來的八小時，要寫厚厚一打的暑假作業(yè)，要聽一對一家教講兩個小時的課，除了學習，還是學習，家長重復(fù)著一句話：再堅持一年你就解放了！他們重復(fù)著我們的痛苦遭遇，而我無能為力。五、關(guān)于補習班、輔導(dǎo)班揭去補習班、輔導(dǎo)班的面紗，他們就是赤裸裸的以盈利為目的的機構(gòu)。在我看來，這只會加重學生的學習負擔，在補習班、輔導(dǎo)班補習輔導(dǎo)之后，他們可能一無所獲，只是虛度光陰，在現(xiàn)今教育模式下，他們討厭學習，他們拿起書就會一陣眩暈，于是，他們暑假在家不是不學習，而是真的學不下去，于是來帶補習班、輔導(dǎo)班被學習，寒假，他們需要寒假培訓，周末，他們需要培訓，于是補習班、輔導(dǎo)班應(yīng)市場需要而來，以讓孩子愛上學習成績攀升為外衣，名利雙收。如果沒有，那我就是一個不合格的老師。他，畢業(yè)于江南大學，機械專業(yè)畢業(yè)。他在大學期間開始自主創(chuàng)業(yè)，從江南大學畢業(yè)后，白手起家，由僅有的少量基金開始開辦公司，現(xiàn)在十年過去了，他最終在無錫站住腳，有一家規(guī)模不小的公司。相同的是，大學畢業(yè)之后，我也意味著身無分文，全靠一個腦袋?現(xiàn)在，心里有一股想望，期待一個有屬于自己事業(yè)的那天。我想，我得到的更多的是那些無形的財富，那些才是更為重要的。馬云說：你的第一家公司會為你的一切失誤買單。對于整個暑期的實踐過程來說，語言表達能力有了一定的提升，社會經(jīng)驗有所增加，對于學校和社會有了自己的看法。這次親身體驗讓我有了深刻的感觸，這不僅是一次實踐，也是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。高郵，一段美好的旅程。今年暑假假期,為了提高自己的能力,也為了體驗生活,我在家鄉(xiāng)常熟文博才藝教育咨詢服務(wù)中心找了一份暑期輔導(dǎo)班老師工作,算是暑期社會實踐。在這將近半月的輔導(dǎo)班老師體驗中,感悟良多,這些東西也將讓我終生受用。培訓中心安排我八月九號至八月下旬上課，期間每周七個工作日，每天上早上3個小時的課，從早上八點半到十一點半，我代的