【正文】 立足于工作實際，突出重點突破難點，三是繼續(xù)開展好全市第19個教學常規(guī)月活動，學習實踐中小學教學基本規(guī)范，促進教學常規(guī)落實提檔、升級，使活動起到以月帶年的作用。以教學常規(guī)過程性抽查和評價為著力點，抓好學校教學教研計劃的制定與落實，著力提高備課實效，著力構(gòu)建常態(tài)高效課堂，著力強化作業(yè)布置與批改的規(guī)范與創(chuàng)新，著力提高階段性檢測的達標率。常規(guī)管理精細化。進一步推進我校經(jīng)典誦讀、書法、輪滑等項目。爭創(chuàng)區(qū)級新教育實驗優(yōu)秀班級和學校。提升學生文化素養(yǎng)和行為素養(yǎng)。開展一師一優(yōu)課和一課一名師活動，深化課堂教學創(chuàng)新，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，充分調(diào)動各學科教師在課堂教學中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性。二是對現(xiàn)有信息宣傳員提升要求，同時鼓勵其他有這方面特長的教師努力投稿，以魯北晚報和開發(fā)區(qū)教育論壇為宣傳平臺，增強新教育實驗影響力，以改革創(chuàng)新為動力，促進教學工作全面升級。強化研訓與宣傳。結(jié)合全區(qū)新教育敘事活動和新教育實驗優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學校評選活動，加強行動落實，使全體教師全身心投入到新教育的改革中來，促進新教育與本單位教育教學工作的融合。進一步加強學生的階段性評價管理，把綜合性評價與階段性評價有機結(jié)合起來。以有效的措施鼓勵音體美、綜合、地方學校課程等任課教師對本學科的研究，積極爭取和搭建有益平臺提高教師的課程實施能力。三是加強校本課程開發(fā)與實施。提高學科教學質(zhì)量。二是加強教師的專業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)。一是規(guī)范開設(shè)。（三）教研課題：積極參與新教育實驗研究，鞏固小課題研究成果，立項并研究2項以上校級課題；力爭申報2項區(qū)級課題。推進三級課程的整合研究。落實《山東省關(guān)于推進基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》要求，圍繞市區(qū)教育局20__年工作重點，進一步深化課程改革，提升新教育實驗水平，有效提高課程實施水平和教育教學質(zhì)量。（3）數(shù)學科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習，平時還會進行計算、應(yīng)用題競賽等等。（1）英語科組利用課間操前進行全體學生每周兩次的口語訓練，平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、歌曲競賽活動等。本學期，還將舉行教學開放日，老師與家長、學生共同融入同一個課堂中，交流經(jīng)驗、情況等。（一）促進家校溝通，舉辦教學開放活動。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學、信息技術(shù)等學科的實驗和研究。認真學習新課程標準，搞好課程改革的實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。今年，我們將把加強學科組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權(quán)，強化教學基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。（三）加強學科組、備課組建設(shè)。即課堂上氣氛要活，教學方法要活，學生思維活，練習形式活。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學效益。在常規(guī)管理上，我們堅持兩項制度、四個精心。（二）突出教育重心，強化常規(guī)管理。（2）做好教師普通話提高培訓工作（每周國旗下講話）。抓好校本培訓工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。本學期將在上學期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。三、具體工作：（一）加強師資培訓，提高自身素質(zhì)。、開展豐富多彩的學習活動，重視學生學習興趣培養(yǎng)，注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平，全面提高教學質(zhì)量。健全完善教育教學獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價體系。二、工作目標：加強師資隊伍建設(shè)，以校本培訓為核心，提高教師的教育教學能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。學校年度教研工作計劃二一、指導思想：本學期，我校教學教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以課堂教學研究為重點，以校本培訓為基本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，強化教學常規(guī)管理，使學生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。督促老師撰寫教學工作總結(jié)。組織期末統(tǒng)測、評卷，做好成績統(tǒng)計。2021年一月份：期末復習調(diào)研。十二月份：召開畢業(yè)班科任老師會議。期中考試質(zhì)量分析。做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準備工作。安排本學期的教研活動、十月份：檢查各教師教學常規(guī)。學校要準確掌握情況，及時反饋，及時指導，注重各學科成績的實質(zhì)性提高。做到領(lǐng)導深入，強化管理，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署，共同提高。做到六有：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)通報、有整改意見。大力開展優(yōu)質(zhì)課的評比活動，激勵教師積極進取，逐步向科研型創(chuàng)新型教師邁進。堅持開展教研活動，以教研帶動質(zhì)量。教育質(zhì)量是學校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，加強常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育，促進教育質(zhì)量再上新水平。注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，理順減負與增效的關(guān)系。在全體教師明確了課程標準之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標準之中。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬現(xiàn)象。規(guī)范備、上、批、輔、考、評的各環(huán)節(jié)，狠抓教學常規(guī)的落實。組織教師認真學習大綱，切實掌握新大綱。三、采取的方法措施：依法治教、強化內(nèi)部管理。結(jié)合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。狠抓教師自我培訓，加強學習，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學能力。指導教師積極總結(jié)教法，注意捕捉新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。狠抓教學常規(guī)，強化教學過程管理。學校年度教研工作計劃一一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學常規(guī)、加強過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學實踐中，全面提高學校教育教學質(zhì)量。第一篇：學校年度教研工作計劃范文學校年度教研工作計劃范文工作計劃是，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。以下是東星資源網(wǎng)小編為你精心整理的學校年度教研工作計劃，希望你喜歡。二、主要任務(wù)目標：組織各科任教師結(jié)合自己本學科特點制定切實可行的教學計劃，各計劃緊緊圍繞學校教學教研計劃。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量；力爭我校教學質(zhì)量邁上新臺階。積極撰寫教學論文。加大畢業(yè)班教學的管理力度，確保畢業(yè)班各門學科成績的提高。舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽。認真領(lǐng)會國家新頒布的課程標準，開齊開全課程，開足課時，嚴格按課程表上課。開好每一科課程，使所開課程真正做到上課表，進課堂。加強備課環(huán)節(jié)，做到備《大綱》，備教法，備學生，備板書，備練習。繼續(xù)深化教育教學改革，優(yōu)化教學過程。重視對學生學習過程與方法，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，引導學生主動參與，親身實踐，獨立思考，合作探究，從而實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變，改變單一的記憶、接受﹑模仿的被動學習方式，發(fā)展學生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，以及交流與合作的能力。堅持集中業(yè)務(wù)學習制度，定期組織教師學習業(yè)務(wù)知識，讓先進的教育思想、教學方法及時來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機會，給教師提供自學條件，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標責任制。本學期我們?nèi)匀患訌娊虒W督導，落實各項教研活動。加強教學常規(guī)的落實力度。加強畢業(yè)班的教學管理。杜決各自為陣的現(xiàn)象。附：具體活動安排九月份：各教研組和科任老師擬定工作計劃、檢查各教師教學計劃、教學進度。檢查畢業(yè)班的教學進度。第3 / 4頁十一月份：組織期中考試、評卷工作。開展全鎮(zhèn)語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽。布置期末復習有關(guān)工作。檢查教學常規(guī)。期末考試質(zhì)量分析。撰寫本學期教學工作總結(jié)。引領(lǐng)教師加強理論學習，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，全面提高教育質(zhì)量，促進我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。強化教學常規(guī)管理，切實提高教學質(zhì)量意識，教學中心意識，必須從強化教學常規(guī)管理入手以提高教育教學質(zhì)量為目標，加強教學常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。認真開展校本培訓、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學效率結(jié)合起來，與解決教學實際問題結(jié)合起來。面向全體，優(yōu)化整合，全面推進素質(zhì)教育，促進我校特色的發(fā)展。根據(jù)上級要求及本校實際，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓力度。如：走出去，虛心學習外地經(jīng)驗，積極參加校內(nèi)外的專題講座、教學交流、教學培訓和觀摩等。利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，對青年教師的教育理論、教學技能、教學實踐能力、教學評價能力、教學研究能力等方面的培訓：（1）做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓工作。（3）建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上，堅持以常規(guī)教學為重點，以以德育人、服務(wù)育人、管理育人、愛心育人、教書育人的五育思想作為教育目標，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。即不打無準備之戰(zhàn)的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度；做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計課堂教學結(jié)構(gòu)和教學方法；精心設(shè)計板書；精心設(shè)計課后練習。在課堂上我們還力求做到四活，體現(xiàn)新、動、爭。課堂上要有新內(nèi)容、新活動、新形式，要給學生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，形成互動學習的教學模式。課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。抓好課題研究，力爭早出成果。加強新課程背景下的各科教學的研究和實驗，是當前的一項重要工作。本學期，學校將按要求對課題進行規(guī)范管理，強化課題的過程管理，由教導處牽頭，帶動課題組組長，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷摸索出經(jīng)驗和規(guī)律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。抓好薄弱年級的教學工作，班主任通過家校通聯(lián)系各班學生的實際，平時學習情況，有計劃召開家長會，做好家長工作，爭取學生家長對學校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學科情況，制定科學、合理的措施，力爭使本學期薄弱年級成績有明顯提高。（二）積極舉行各學科活動，抓好第二課堂的開展。（2）語文科組利用中午時間進行讀書看報活動，每位學生要求至少一本課外書、作文書等等，并進行讀書筆記，平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、作文競賽活動等。學校年度教研工作計劃三以各級教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教育局20__年工作要點為指導，認真學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，鞏固20__年教育教學成果，努力挖掘中青年教師內(nèi)在潛能，提高學校服務(wù)能力。二、目標任務(wù)（一）課程實施：完善校本課程體系；把現(xiàn)有的校本課程教材進一步規(guī)范化，同時研究開發(fā)以本地自然資源和人文資源為素材的校本課程內(nèi)容。（二）教學質(zhì)量：所有年級的抽測學科及格率和優(yōu)秀率在原有基礎(chǔ)上再上5個百分點。三、重點工作及措施（一）提升課程實施水平按照國家、省有關(guān)規(guī)定開齊、開全學科課程，豐富校本課程。加大監(jiān)管力度，嚴肅處理違規(guī)挪用、擠占。讓教師進一步研修學科課程標準，不斷優(yōu)化教學過程，打造有效課堂，努力使學科教學達到課程標準基本要求。把立德樹人這一教育根本任務(wù)與教學教研工作密切結(jié)合，將德育目標融入各科課程，全科育人、全程育人。在快樂籃球足球入門和國門乒乓球等校本教材基礎(chǔ)上，努力開發(fā)以社區(qū)及周邊教育教學資源為內(nèi)容的校本課程，努力整合學科教學、德育課程以及校本教材，推進國家課程校本化。以中小學課程實施水平評估為契機，規(guī)范學科教師的教育教學行為，努力創(chuàng)新課堂，鼓勵學生作業(yè)教學改革，促進學生個性化學習，提高學生整體素質(zhì)。（二）、扎實推進新教育實驗推動新教育實驗深入開展。適當擴大實驗范圍，擴展實驗領(lǐng)域。一是鼓勵教師積極參加市區(qū)新教育專題培訓，提高對新教育教師的團體獎勵幅度。（三）、全力提高教育教學質(zhì)量以信息技術(shù)應(yīng)用為生長點，進一步提高課堂教學效益。推廣王艷芳老師彩荷班的經(jīng)驗，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。加大教學改革力度。落實重點項目推進機制。學校有專人負責、重點推進。根據(jù)《濱州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中小學教學工作評估辦法》，一是對重點工作實行過程性督導、定期通報與展評制度。二是以開發(fā)區(qū)教育局教學視導為契機。立足于學生全面發(fā)展，強化問題診斷與改進，大力推動課堂教學改革。促進質(zhì)量全面提升。1加強教科研隊伍建設(shè)。1以各種活動為載體，促進教研工作健康蓬勃開展。1加強學校學科教研組建設(shè)，促進校本教研高效開展。積極參加全區(qū)先進教研組評選活動，二是依托濱州市教學研究網(wǎng)和開發(fā)區(qū)教育信息網(wǎng)，及時上傳學校教研組活動情況，強化學校教研活動的開展。二、工作措施及主要做法（一）教研為先，實現(xiàn)素質(zhì)提升加強教研力度本學期的教研主題是“提高課堂教學的有效性”，因此學校應(yīng)緊緊圍繞這個教研主題開展教研活動。執(zhí)教者要提供公開課的教案、教學設(shè)計說明，每次至少安排一節(jié)課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間。加強聽課評課（1）加強對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于12節(jié)，每次聽課評課要有記錄。（2）本學期，我校繼續(xù)施行領(lǐng)導干部隨堂聽課，全體教師要精心備課并做好充分準備。新學期，學校將堅持“以課改為動力，以質(zhì)量為中心，全面育人”的思路，克服急功近利的浮躁心理，本著“質(zhì)量強校求發(fā)展，科學管理鑄?；辍钡木瘢碇睔鈮炎ベ|(zhì)量，認真落實教學常規(guī)要求。（1）落實備課要求，備好每一堂課。語文、數(shù)學、英語教師均要有所任學科的學期教學計劃。課堂教學設(shè)計（即教案）要把好三個環(huán)節(jié)：一是確定教學目標，要以新課程理念為指導，根據(jù)課程標準、教材特點及學生實際，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面確定具體的教學目標。三是精心設(shè)計教學活動方案。三是認真做好教學準備。（2）落實課堂教學要求，上好每一堂課。從學校的實際出發(fā)，編排科學、合理的課程計劃。教師必須嚴格按照學校的課程安排上課