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學校結(jié)對幫扶工作計劃-展示頁

2024-10-27 23:52本頁面
  

【正文】 ,提升硬件建設(shè)標準,提高管理使用效益,實現(xiàn)深圳市政府提出的教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化的工作目標。工作重點: 加強學校之間的溝通聯(lián)絡(luò),統(tǒng)籌安排學校工作,定期進行互訪互查,觀摩學習。(4)完善校本教研制度。(2)通過交流學習使我校的校風、教風和學風能有提高,并使其在各項工作中得到體現(xiàn)。xx結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組2010年5月15日第二篇:學校結(jié)對幫扶工作計劃范文篇一:學校結(jié)對幫扶工作計劃 xx小學與xx小學結(jié)對幫扶工作計劃一、指導思想為了貫徹落實深圳市教育局2010年深教第48號文件《深圳市義務(wù)教育學校結(jié)對幫扶實施辦法》,響應龍崗區(qū)教育局的號召,加強我區(qū)小學相對薄弱學校管理和師資隊伍建設(shè),統(tǒng)籌配置師資力量,實現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育人力資源全區(qū)共享和師資整體素質(zhì)的提高,大康小學作為相對薄弱的受幫學校,現(xiàn)結(jié)合我校教育教學特點和師資配置情況,制定本工作方案。五、獎懲機制(一)評聘與評優(yōu):凡積極參加“結(jié)對幫扶”活動并在活動的教師,在職稱評聘、教師評優(yōu)、年度考核上給予優(yōu)先考慮。、參觀和使用現(xiàn)代化教學設(shè)備。,建立科組結(jié)對和師徒結(jié)對機制,參與xx小學的集體備課、聽課和評課等。四、工作安排2010年——2011年度工作安排:,到對方學校掛職學習,確定幫扶工作重點。工作重點:,提高管理水平,更新管理理念。:貫徹落實科學發(fā)展觀,以推進教育信息化,帶動教育現(xiàn)代化,加快功能教室的建設(shè),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系,提升硬件建設(shè)標準,提高管理使用效益,實現(xiàn)深圳市政府提出的教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化的工作目標。工作重點:加強學校之間的溝通聯(lián)絡(luò),統(tǒng)籌安排學校工作,定期進行互訪互查,觀摩學習。(4)完善校本教研制度。(2)通過交流學習使我校的校風、教風和學風能有提高,并使其在各項工作中得到體現(xiàn)。第一篇:學校結(jié)對幫扶工作計劃百校扶百校xx小學與xx小學結(jié)對幫扶工作計劃一、指導思想為了貫徹落實深圳市教育局2010年深教第48號文件《深圳市義務(wù)教育學校結(jié)對幫扶實施辦法》,響應龍崗區(qū)教育局的號召,加強我區(qū)小學相對薄弱學校管理和師資隊伍建設(shè),統(tǒng)籌配置師資力量,實現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育人力資源全區(qū)共享和師資整體素質(zhì)的提高,大康小學作為相對薄弱的受幫學校,現(xiàn)結(jié)合我校教育教學特點和師資配置情況,制定本工作方案。二、結(jié)對幫扶學校 幫 扶 學校:xx小學 受幫扶學校:xx小學三、目標任務(wù) :(1)擬定長期、中期和近期發(fā)展規(guī)劃,并分年度實施計劃,使學校自身發(fā)展的能力得到提升。(3)切實推進新課程改革,提高我校教育教學水平。使我校教育教學規(guī)范化,完善評價激勵機制,使學校常規(guī)管理水平再上新臺階。:建立校本培訓制度,加強理論培訓,縮短我校教師與民治二小教師理論水平的差距,把最新的教改精神、教學理念學過來,特別是對基礎(chǔ)教育課程改革的精神加以貫徹,并引導幫扶教師加以應用和提高其應用的水平與能力。:百校扶百校牢固樹立質(zhì)量意識,教育全體教師以質(zhì)量求生存,向質(zhì)量要效益,以全面提升教育質(zhì)量為抓手,促進學生全面發(fā)展,實現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意教育”的宗旨。促進兩校教師教研水平。有針對性地選擇教師到民治二小門交流學習。深化與xx小學的教學上的交流學習。(二)福利與待遇:教師到xx小學參加掛職期間,原有待遇、職務(wù)保留不變。二、結(jié)對幫扶學校 幫 扶 學校:xx小學 受幫扶學校:xx小學三、目標任務(wù) :(1)擬定長期、中期和近期發(fā)展規(guī)劃,并分實施計劃,使學校自身發(fā)展的能力得到提升。(3)切實推進新課程改革,提高我校教育教學水平。使我校教育教學規(guī)范化,完善評價激勵機制,使學校常規(guī)管理水平再上新臺階。:建立校本培訓制度,加強理論培訓,縮短我
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