張景昌“加”職業(yè)生涯規(guī)劃(1)-展示頁(yè)
2024-10-27 17:17本頁(yè)面
【正文】 起剩下的三分之一，右手把退休那一段和剛才撕下的三分之二加在一起，思考一下：你的一生，需要用左手的三分之一工作賺錢(qián)，提供自己另外三分之二的吃喝玩樂(lè)及退休后的生活,生涯不是一個(gè)靜止的點(diǎn)，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程；不止發(fā)生在人生的某個(gè)階段，而是如影隨形，相伴人的一生?，F(xiàn)在，將剩下的折成三等分，然后把三分之二撕下來(lái)，放在桌子上。現(xiàn)在就剩那么長(zhǎng)了，這是你可以用來(lái)工作的時(shí)間。準(zhǔn)備材料：一張A4紙，用筆在上面將其10等分（中間部分剛好每?jī)闪幸环荽砩械?0年，分別寫(xiě)上20等，最左邊的空余部分寫(xiě)上“生”字，最右邊的空余部分寫(xiě)上“死”字,問(wèn)題1：你現(xiàn)在的年齡？（把相應(yīng)的部分從前面撕掉）過(guò)去的時(shí)間難以挽回，一定要徹底撕,1,問(wèn)題2：你想活到什么年齡？如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉。,不知道自己想要什么,缺乏自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,一、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念 什么是生涯 生涯是生活里各種時(shí)態(tài)的演進(jìn)方向和里程，它統(tǒng)合了人一生中的各種職業(yè)和生活角色，由此表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的自我發(fā)展形態(tài)。 我國(guó)目前已進(jìn)入勞動(dòng)年齡人口增長(zhǎng)高峰期； 區(qū)域分布結(jié)構(gòu)性矛盾突出，集中在東部發(fā)達(dá)地區(qū)和城市地區(qū)； 高等教育人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要 ； 在就業(yè)過(guò)程中存在性別差異；,就業(yè)期望值過(guò)高 （“錢(qián)多活少離家近，位高權(quán)重責(zé)任輕”） 就業(yè)觀念陳舊 （西部計(jì)劃、參軍、大學(xué)生村官、個(gè)人創(chuàng)業(yè)）,就業(yè)難內(nèi)因,就業(yè)難外因,就業(yè)難原因分析,項(xiàng)目二 認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃,生涯路上常見(jiàn)的問(wèn)題,你有沒(méi)有這樣的困惑？,有人請(qǐng)教曾面試過(guò)7.5萬(wàn)名求職者的索科尼石油公司人事經(jīng)理保羅隨著民營(yíng)企業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)等對(duì)大學(xué)生的吸收能力和歡迎程度有增無(wú)減；二、三線城市快速擴(kuò)張對(duì)拓展市場(chǎng)的需求日益增強(qiáng)，都為畢業(yè)生帶來(lái)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。相比2013年699萬(wàn)畢業(yè)生增長(zhǎng)28萬(wàn)人次，再創(chuàng)歷史新高，被冠以“更難就業(yè)季”稱號(hào)。,2013年我國(guó)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)解讀,相關(guān)數(shù)據(jù),全國(guó)每年新增就業(yè)崗位不超過(guò)1000萬(wàn) 其中適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位不超過(guò)一半。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃 ———規(guī)劃篇,項(xiàng)目一 當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),2013全國(guó)有普通高校畢業(yè)生699萬(wàn)，比2012年增加了19萬(wàn)。是新中國(guó)成立以來(lái)大學(xué)畢業(yè)生最多的一年，就業(yè)壓力明顯增大。 找工作的人數(shù)超過(guò)丹麥或挪威的全國(guó)人口，高于一個(gè)深圳市（595萬(wàn)）或蘇州（606萬(wàn)）、無(wú)錫（590萬(wàn)）、大連（603萬(wàn)）的人口數(shù),據(jù)人力資源和社會(huì)保障部數(shù)據(jù)顯示 ，2014年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)727萬(wàn)人。,從整體需求來(lái)看，智聯(lián)招聘數(shù)據(jù)顯示，2014年面向畢業(yè)生的職位發(fā)布量相比去年增長(zhǎng)10.14%，畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)有所下降。,2014年我國(guó)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)解讀,非戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難！,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻?。?！,結(jié)論,難,難,難,畢業(yè)生總量增幅大、初次就業(yè)較低。波恩頓說(shuō)，“今天的年輕人求職時(shí)，最容易犯的錯(cuò)誤是什么？”他回答說(shuō)，“ ”。,起疑解惑,——算算你的職業(yè)生涯,假定：現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0—100歲之間。,2,問(wèn)題3：你想到什么年齡退休？把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來(lái)，不用撕碎，放在桌子上。,3,4,問(wèn)題4：想一想，一天24小時(shí)你是如何分配的？一個(gè)人的正常睡覺(jué)時(shí)間是每天8小時(shí)占了三分之一，吃飯、休息、聊天、上
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