“文明餐桌-從我做起”活動(dòng)方案-展示頁
2024-10-27 09:43本頁面
【正文】 朋好友進(jìn)行更廣泛的倡導(dǎo)發(fā)動(dòng)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對學(xué)校“文明餐桌”活動(dòng)的落實(shí)，本校成立由德育處馮玉霞主任任組長，各教師及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，指導(dǎo)學(xué)校開展“文明餐桌”活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得成效。特制訂本實(shí)施方案?！拔拿鞑妥馈敝黝}黑板報(bào)。：《小餐桌，大文明》。提倡對于行動(dòng)積極、效果明顯，示范作用突出的班級和個(gè)人予以表彰?！拔拿鞑妥馈遍_展情況，并列入班級量化考核，每周進(jìn)行一次反饋。（二）全面展開階段 在學(xué)校就餐期間，爭創(chuàng)“三個(gè)一”： ，要求就餐有序文明，不到操場走廊飲用，以吃飽吃好為原則，盡量做到不剩飯菜。四、活動(dòng)安排（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段 各班要倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標(biāo)準(zhǔn)就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動(dòng)做好思想發(fā)動(dòng)。一、活動(dòng)主題 文明餐桌，從我做起二、活動(dòng)目的 以提高小學(xué)生文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標(biāo)準(zhǔn)，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。第一篇：“文明餐桌從我做起”活動(dòng)方案秦山中學(xué)“文明餐桌，從我做起”活動(dòng)方案為進(jìn)一步使學(xué)生養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、守秩序、懂文明的優(yōu)良品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生從文明細(xì)節(jié)做起，規(guī)范言行，摒棄陋習(xí)，崇尚禮儀，切實(shí)提高師生素質(zhì)和學(xué)校公共文明程度，營造健康文明氛圍，樹立良好學(xué)校形象，我校決定開展“文明餐桌從我做起”活動(dòng)。特制訂本實(shí)施方案。三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加強(qiáng)對學(xué)?！拔拿鞑妥馈被顒?dòng)的落實(shí)，本校成立由馬西平校長任組長，副組長徐亞生、政教處、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，指導(dǎo)學(xué)校開展“文明餐桌”活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得成效。號召學(xué)校師生積極參與到“文明餐桌”行動(dòng)中來，并通過自己向親朋好友進(jìn)行更廣泛的倡導(dǎo)發(fā)動(dòng)。如有剩飯菜一定要倒到垃圾桶； “文明餐桌”行動(dòng)監(jiān)督員，接受培訓(xùn)，講文明用語，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生文明就餐。（三）總結(jié)評比階段 各班認(rèn)真總結(jié)“文明餐桌”行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。五、活動(dòng)形式：《愛惜糧食，文明用餐》。
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