七年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷分析1推薦閱讀-展示頁
2024-10-26 12:26本頁面
【正文】 講、練結(jié)合，借助于單元練習(xí)和測試，夯實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)抓基礎(chǔ)落實(shí)。在課堂教學(xué)實(shí)施中，教師要盡可能的精講、少講，給學(xué)生留出更多的時(shí)間去觀察、思考、分析、探究和訓(xùn)練，教師要及時(shí)掌握不同層次的學(xué)習(xí)效果反饋，及時(shí)調(diào)整自已的教學(xué)設(shè)計(jì)，要專門留出一定時(shí)間關(guān)注出現(xiàn)厭學(xué)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)，幫助他們建立克服學(xué)習(xí)困難的信心。學(xué)校和教師要堅(jiān)定通過課堂教學(xué)讓每一個(gè)學(xué)生獲得進(jìn)步的信念。第18小題絕對(duì)值化簡對(duì)現(xiàn)在學(xué)生要求略高。不少學(xué)生在單一地、直接地運(yùn)用某一知識(shí)進(jìn)行解題時(shí)表現(xiàn)還可以，但要綜合地或變式地運(yùn)用某些知識(shí)解題時(shí)，感到困難，找不出知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，不能將已學(xué)的知識(shí)和方法進(jìn)行重組，尋求解決問題的方案。從本次考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在這個(gè)方面的問題較多，答卷時(shí)表達(dá)和書寫不規(guī)范、欠準(zhǔn)確，造成了不必要的失分，反映出我們的課堂教學(xué)中相應(yīng)的要求還不明確、針對(duì)性的訓(xùn)練還不夠。這反映出部分教師沒能很好地在課堂上根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際實(shí)施適合的教學(xué)，在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的落實(shí)上沒有給予足夠的重視，數(shù)學(xué)概念教學(xué)缺少必要的學(xué)習(xí)過程，導(dǎo)致學(xué)生在基本問題的解決上有所欠缺，負(fù)積累多。二、主要問題及分析本次考試反映出來最集中的問題是:從測試情況看，學(xué)生所必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能在落實(shí)上還存在一定的差距。第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷分析1七年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷分析一、測試基本情況期中測試七年級(jí)數(shù)學(xué)全校平均分是44分，最高分117分，最低分3分。全校低于30分的學(xué)生人數(shù)眾多，占百分之三十五，優(yōu)秀率百分之十二，教師倍感憂慮。應(yīng)該說，本次測試注重基礎(chǔ)，試題大多源于教材，學(xué)生如果概念清楚，訓(xùn)練扎實(shí)，就能得到較為理想的成績，但在閱卷中我們發(fā)現(xiàn)相當(dāng)多的學(xué)生丟分嚴(yán)重，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，似是而非的東西不少。數(shù)學(xué)表達(dá)及解題的規(guī)范性不夠。比如:填空題的第11和第14題，學(xué)生丟分就比較嚴(yán)重，大部分學(xué)生由于對(duì)于字母系數(shù)不太熟悉,對(duì)于新運(yùn)算接觸不多,、對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用上還有些不足。比如:第20題，學(xué)生不能根據(jù)題意將錯(cuò)就錯(cuò)找到A所代表的多項(xiàng)式。三、對(duì)今后教學(xué)的建議實(shí)施分層教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。學(xué)校要努力提高校本教研的實(shí)效性，規(guī)范集體備課，組織領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師帶領(lǐng)廣大教師研究學(xué)情、課標(biāo)和教材，設(shè)計(jì)不同層次的教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)練習(xí)題，對(duì)不同學(xué)情的學(xué)生實(shí)施不同的教學(xué)方法和有針對(duì)性的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，提高集體備課的水平。同時(shí)，要規(guī)范教學(xué)具體要求，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教與學(xué)的過程中，必須將狠抓“雙基”《課程標(biāo)準(zhǔn)》，有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生回歸教材，幫助學(xué)生構(gòu)建起初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(此外，在教學(xué)中
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