【正文】 第二篇：敬廉崇潔敬廉崇潔，知榮明恥反腐倡廉、明禮誠信，從新中國成立以來，這就是一個沒有改變的話題從我們的開國領袖毛澤東同志，到改革開放的總設計師鄧小平同志，到三個代表的江澤民同志，再到堅持科學發(fā)展的胡錦濤同志。所以我們要把宣傳連接文化作為自己義不容辭的責任和義務，在校園、家庭、鄰里交往中主動擔當起敬廉崇潔、誠信守法義務宣傳員，監(jiān)督員的角色，將敬廉崇潔、誠信守法從校園輻射到家庭、輻射到社會，爭取更多的人積極參與，共同營造全社會敬廉崇潔、誠信守法的良好氛圍。要與時俱進，做先進廉潔文化的傳播者。我們要堅持“學以致用、學用相長”的原則。通過多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀敬廉崇潔的故事，學習清廉正直人物的先進事跡，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念，培養(yǎng)健康向上的理念信念、法律意識和社會責任感。我們是明天國家的建設者和接班人，肩負者開創(chuàng)未來的歷史責任。將敬廉崇潔、誠信守法從校園帶動到家庭、到社會，也努力為創(chuàng)造敬廉崇潔、誠信守法社會做出貢獻，出一份力。作為大學生，爭做廉潔公民，我認為最重要的就是思想上的廉潔，也許對社會上許多不廉潔的行為我們無能為力，但至少我們知道那是不對的，今后我們走上社會不能做出那樣的事，這也是我們以后做人的準則。我們也應該常掃心境，時刻反省自己的不足。我們也許不能像警察叔叔一樣嚴懲貪官，杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會做出貢獻。在學校中，我們學的不僅僅是知識，更要學的是怎么做人。另一方面，要營造良好的校園誠信環(huán)境。一方面，要在全社會開展誠信教育。加強大學生誠信教育勢在必行，具體來說，應從以下幾個方面著力。大學生誠信缺失不僅會對大學生自身的學習、生活和就業(yè)產生很大的負面影響，不利于大學生成人成才，而且對學校的教學與管理，以及社會的整體發(fā)展也會帶來不良后果。二是對就業(yè)期望值過高。隨著大學的擴招，大學生人數(shù)激增，生源素質卻有所下降。而青年作為國家的新的血液，敬廉崇潔、誠信守法的觀點便是要從青年開始根生蒂固。他用高尚的品質言傳身教了他的后代，他的子孫們也像他一樣誠信不欺，最后都成了大富商。第二天，商人再來進貨，陶四翁卻沒有一匹染布，他還當著商人的面把那些假紫草全都燒了。商人教了陶四翁一些檢查紫草的方法，陶四翁照商人說的一試，果然是些假紫草。不久一個買布的商人來店里進貨，看見了這些紫草，便告訴陶四翁說這些都是假的。陶四翁是個開染布店的，他為人忠厚，做生意講求信譽，在鎮(zhèn)上有口皆碑。在生活中，我們需要廉潔的官員，敬廉崇潔、誠信守法的意識，不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累，因此我們也要從小開始培養(yǎng)敬廉崇潔、誠信守法的觀念。古今中外，諸如宋慶齡為了信守諾言，在家等著教好朋友編花籃等誠信典范教育和鼓舞了我們一代又一代人。敬廉崇潔、誠信守法是一個人、一個民族、一個國家的立身之本，做不到敬廉崇潔、誠信守法，也就失去了做人行事的基本品格。從古至今，歷代清官都是有口皆碑，如包拯、林則徐等，而在一些思想腐敗者手中，國家財產可以換成個人的金銀財寶，有些貪官也就因而斷送前程，如原北京市委書記陳希同、原江西省副省長胡長清等腐敗分子，不就是因為他們遠離廉潔嗎？無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，敬廉崇潔、誠信守法永遠是時代的呼喚。歷史告訴我們，為官清正廉明，勤勤懇懇為老百姓辦事，人民就不會忘記他。第一篇：敬廉崇潔敬廉崇潔、誠信守法千百年來，敬廉崇潔、誠信守法的美好思想，始終被人們所頌揚。我們的民族就是因為堅守著這份對于真、善、美的追求，才得以繁榮昌盛。周恩來總理一生樸實，廉正自潔，深受全國人民愛戴。作為一名大學生，我們應該用誠信來約束自己，提醒自己。誠信像一冽清泉，滋潤著花朵，凈化著我們的心靈。敬廉崇潔、誠信守法，是一個看似與生活無關的大話題，其實它卻與我們緊緊聯(lián)系在一起。自古就有《陶四翁燒毀假紫草》的故事。一天，有人來推銷染布用的原料紫草，陶四翁并不懷疑，就用四百萬錢通通買下了那些紫草。陶四翁大吃一驚，還有些不相信。這時商人說沒關系，這事包給我了，假紫草仍然可以用來染布，價錢便宜點拿到市場上去賣掉就行了。其實，當時陶四翁并不富有，但他卻寧可自己受損失也不去坑害別人。一個國家的社會風氣好壞，標志著這個國家的政治文明、精神文明和社會文明程度，能否與發(fā)達國家媲美，能否與世界上最先進的東西接軌?，F(xiàn)在的大學生，一是心態(tài)浮躁。有些人讀書不是為了學知識，而是為了混文憑，因而在考試、寫論文的時候馬虎對待，甚至弄虛作假。一些學生對目前就業(yè)形勢缺乏清醒的認識，有些畢業(yè)生還持“騎驢找馬”的觀點，從而導致?lián)駱I(yè)違約現(xiàn)象時有發(fā)生。在一些高等院校中存在的大學生“誠信危機”問題，若不能得到及時有效的解決，勢必影響大學生人才培養(yǎng)的質量。營造“以誠實守信為榮”的良好環(huán)境。充分發(fā)揮大眾傳媒的宣傳功能，倡導和弘揚誠實守信的良好風尚，批判各種不誠信的行為和觀念。高等院校應充分發(fā)揮學校育人陣地的作用，對大學生進行思想道德教育，積極營造“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的校園輿論氛圍，從而真正做到讓誠信者備受尊敬、使失信者無地自容。我們是未來的接班人，而我們的品德、素質則關系到社會未來的發(fā)展方向，我們一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識。但我們也能從自己做起，學會自省，正確看待自己。有時，我看到別人的好東西就會嫉妒，愛貪小便宜，這些看似小之又小的缺點都可能一步步，促使你以后犯大錯。我們在管好自己的同時，也應該以自己的一舉一動，帶動身邊的父母、同學、伙伴，要身體力行，做先進廉