【正文】 ①、這些星云有的厚到幾萬(wàn)億公里，本身并不發(fā)光，如果在附近有恒星，它就反射出＿＿＿＿，叫亮星云。ng) 泰然 處 (chǔ)之 C、 創(chuàng) (chuāng)傷 桎 梏 (k249。ng)蹌蹌 B、負(fù)荷 (h227。 高一下學(xué)期期末試卷（２） 一、（共 24分， 1— 10 題每題 2分， 11 題 4分） 下列詞語(yǔ)中加黑的字，讀音全部正確的一組是（ ） A、 間 (ji224。 如果一個(gè)孩子生活在 鼓勵(lì) 之中，他就學(xué)會(huì)了自信。 如果一個(gè)孩子生活在 恐懼 之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。讀書是享受，是陶冶，能吸收思想的精華、智慧的結(jié)晶。 2在下面句子中的橫線上填寫句子，注意前后照應(yīng)。他沒有低下高貴的頭顱，沒有彎曲正直的脊梁，他以公正之筆為后人留下了可讀可信的歷史。 以 “ 司馬遷 ” 開頭，重組下面的句子，不得改變?cè)?，要求連貫簡(jiǎn)潔。 ④是故 ， ， ，師之所存也 ⑤廊腰縵回， ；各抱地勢(shì) ， 。 ②欲流之遠(yuǎn)者， 。 E、文章敘議結(jié)合：在描述枯葉蝴蝶的偽裝和命運(yùn)之后，論說了造成其悲慘結(jié)局的原因及其教訓(xùn)。 C、文章表明堅(jiān)定的信念：盡管許多人都學(xué)枯葉蝴蝶 “ 裝假作偽 ” ，但我要效法其他蝴蝶的表 里如一。 1枯葉蝴蝶經(jīng)過偽裝仍然逃不脫被捕的命運(yùn)的原因是：（ 4分） ① ② 1 “ 我要我的翅膀兩面都光彩奪目 ” ，這句話在文中的含義是什么： （ 3分） 1 文章第三自然段描寫枯葉蝴蝶突出了 “ 死灰顏色 ” ，這樣寫有什么好處？ （ 3分） 1下列對(duì)文章的分析和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ 4分） A、文章中有鮮明的對(duì)比：既有枯葉蝴蝶正反兩面的對(duì)比，又有枯葉蝴蝶與其他美麗蝴蝶的對(duì)比。 我要我的翅膀兩面都光彩奪目。 我們既然有一對(duì)美麗的和真理的翅膀，我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。最后幾乎把它們捕捉得再也沒有了。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物 —— 人的。不僅因?yàn)樗利惖目蓍屡c憔悴。 它這樣偽裝，是為了保護(hù)自己。 當(dāng)它闔起兩只翅膀的時(shí)候，像生長(zhǎng)在樹枝上的一張干了的樹葉，誰(shuí)也不會(huì)瞧它一眼。 D、由于隋文帝對(duì)人要求苛刻，而且聽信讒言，因此，功臣和老朋友都無人愿意保護(hù)他。 B、隋文帝個(gè)人生活節(jié)儉樸素，他的這種美德使人人仿效而成為社會(huì)風(fēng)氣。 D、乃至子弟，皆如仇敵，此其所短也 —— 以至 于弟子學(xué)生，都好像仇敵一樣，這是他的不足。 B、丈夫率衣絹布 —— 成年男子通常穿著絹布衣服。然猜忌苛察，信受讒言，功臣故舊，無始終保全者；乃至子弟，皆如仇敵，此其所短也。故衣食滋殖，倉(cāng)庫(kù)盈溢。天下化之。愛養(yǎng)百姓，勸課農(nóng)桑，輕徭薄賦。每旦聽朝，日昃忘倦。 D、《阿房宮賦》重在諷喻現(xiàn)實(shí)，總結(jié)了六國(guó)和秦滅亡的歷史教訓(xùn)，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告。 B、《滕王閣序》熔抒情、寫景、敘事、議論、用典于一爐，抒發(fā)了作者懷才不遇、憤懣悲涼而又不甘于沉淪的復(fù)雜感情。 D、現(xiàn)代作家錢鐘書的代表作有散文集《寫在人生邊上》和長(zhǎng)篇小說《圍城》、《人鬼獸》。 B、韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的 倡導(dǎo)者，是唐宋八大家之一，宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”。 填入下文橫線處的幾句話順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 我從事本題研究的初期，就覺得要解決這個(gè)困難問題，應(yīng)當(dāng)從研究家養(yǎng)動(dòng)物和栽培植物著手； ， ， ， 。 C、通過這次交流，中日兩國(guó)科學(xué)家認(rèn)為， “ 地震云 ” 確是一種值得探索的地震預(yù)報(bào)方法。 下列各句沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A、沒有起碼的文字水平而要寫歌詞，就像沒有起碼的數(shù)理水平而要搞科學(xué)發(fā)明一樣，本屬不經(jīng)之事，但在水能變油 、氣功能滅火的年代，不算是神話。 Ｃ、通過作者 匠心獨(dú) 運(yùn)的安排，這些原先各不相干的故事就有機(jī)地結(jié)合為一個(gè)整體。 A、一經(jīng) 輕率 包裹 B、一經(jīng) 輕率 包圍 C、已 經(jīng) 輕易 包裹 D、已經(jīng) 輕易 包圍 下列加黑的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） Ａ、提高質(zhì)量對(duì)任何一種產(chǎn)品來說都是十分重要的，因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量與廣大群眾的利益 休戚相關(guān) 。 我之所以說明這些，是為了要表明我并沒有 地下結(jié)論。） 癖 好（ pǐ） 不 屑 （ xi226。） D、 炫 目（ xu224。o） 搖 曳 （ y226。） 悚 身（ sǒng） 蚩 尤（ ch236。i） 淄 衣（ zī） B、涅 槃 （ p225。 人教版高中必修二期末測(cè)試試卷 1 一、（每小題 3分，共 24 分） 下列加黑字讀音無誤的一項(xiàng)是（ ） A、 迥 然（ jiǒng） 豐 腴 （ y249。） 狂 吠 （ f226。n） 惴 惴（ zhu236。） C、 秉 性（ dǐng） 皓 月（ h224。） 札 記（ zh225。n） 抑 郁（ y236。） 下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A、挈婦將雛 翻云復(fù)雨 生吞活剝 瞬 息萬(wàn)變 B、明珠暗投 前仆后繼 爛調(diào)文章 消魂勾魄 C、人心惟危 謬種流傳 嘩眾取寵 矯揉造作 D、急于事功 徙有虛名 毋庸贅言 隱約其辭 依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 馬克思列寧主義的普遍真理 和中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，就使中國(guó)革命的面目為之一新。 地磁場(chǎng)分布在地球周圍，被太陽(yáng)風(fēng) 著，形成一個(gè)棒槌狀的腔體，它的科學(xué)名稱叫做磁層。 Ｂ、散文越是清澈，就越完美，就越 扣人心弦 。 Ｄ、他常年在戲園子里做事， 耳濡目染 ，各種戲路子也都熟悉了。 B、這本書具體描寫了我國(guó)北冰洋考察船是如何根據(jù)氣候和洋流的狀況渡過一個(gè)個(gè)難關(guān)，獲得了巨大的科研成果。 D、他因?yàn)檫^去沒有搞過這項(xiàng)工作，工作上困難較多，來前又沒有經(jīng)過學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)你多幫助他。 ①我經(jīng)常獲得動(dòng)物因家養(yǎng)而變異的知識(shí) ②雖然還不夠完備 ③但總可以為處理這個(gè)問題和其他一切復(fù)雜事件提供最良好最可靠的線索④果然沒有使我失望 A、 ①②③④ B 、 ①④②③ C 、 ④①②③ D 、 ④②③① 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A、王勃為 “ 初唐四杰 ” 之一，其所寫的《送杜少府之任蜀州》為送別詩(shī)之名作，《滕王閣序》是他所寫的一篇著名的駢文。 C、 杜牧在晚唐詩(shī)壇獨(dú)樹一幟，因他與李商隱齊名，故有 “ 小李杜 ” 之稱，《阿房宮賦》是他寫的一篇文賦。 下列對(duì)所學(xué)課文分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、《改造我們的學(xué)習(xí)》一文運(yùn)用了例證、引證、對(duì)比論證等論證方法，論述的是要改變主觀主義的學(xué)風(fēng)，樹立理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義的學(xué)風(fēng)。 C、韓愈在《師說》中所說的 “ 師 ” 是指官府中學(xué)有 所成，能夠 “ 傳道受業(yè)解惑 ” 的人。 二、（每小題 3分，共 18 分） 閱讀下面文章，完成 9— 14題 高祖（隋文帝）性嚴(yán)重，令行禁止，勤于政事。雖嗇于財(cái)，至于賞賜有功，即無所愛；將士戰(zhàn)沒，必加優(yōu)賞，仍遣使者勞問其家。其自奉養(yǎng)，務(wù)為儉素，乘輿御物，故弊者隨宜補(bǔ)用；自非享宴，所食不過一肉；后宮皆服濯之衣。開皇、仁壽之間，丈夫率衣絹布，不服綾綺，裝帶不過銅鐵骨角，無金玉之 飾。受禪之初，民戶不滿四百萬(wàn)，末年，逾八百九十萬(wàn)，獨(dú)冀州已一百萬(wàn)。 對(duì)加黑詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A、高祖性 嚴(yán)重 謹(jǐn)嚴(yán)持重 B、將士戰(zhàn) 沒 同“歿”，死的意思 C、仍遣使者 勞問 其家 慰勞問候 D、 勸課 農(nóng)桑 勸說并征收賦稅 下列各組句子中，加黑詞的意義和用法相同的一組是（ ） A、至于賞賜有功，即無所 愛 愛 養(yǎng)百姓 B、后宮皆 服 濯之衣 不 服 綾綺 C、 故 衣食滋殖 故 弊者隨宜補(bǔ)用 D、令行禁止，勤 于 政事 至 于 賞賜有功 1 “ 天下化之 ” 一句中的 “ 之 ” 指代的內(nèi)容是（ ） A、令行禁止，勤于政事 B、愛養(yǎng)百姓，勸課農(nóng)桑，輕徭薄賦 C、其自奉養(yǎng)，務(wù)為儉素 D、丈夫率衣絹布，不服綾綺 1對(duì)下列句子理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A、每旦聽朝，日昃忘倦 —— 常常從日出起就上朝聽事，直到太陽(yáng)偏西都不知疲倦。 C、然猜忌苛察，信受讒言 —— 猜疑妒忌以苛刻為明察，相信接受讒言。 1下列句子全都說明 “ 高祖性嚴(yán)重，令行禁止，勤于政事 ” 的一組是（ ） ①每旦聽朝，日昃忘倦 ②愛養(yǎng)百姓，勸課農(nóng)桑 ③自非享宴，所食不過一肉 ④賞賜有功，即無所愛 ⑤將士戰(zhàn)沒，必加優(yōu)賞 ⑥率衣絹布，不服綾綺 A、 ①②⑤ B 、 ③④⑥ C 、 ②④⑥ D 、 ①③⑤ 1下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A、隋文帝性格謹(jǐn)嚴(yán)持重，能勤政愛民，政治清平安定。 C、隋文帝 采取休養(yǎng)生息政策，為政期間，人口繁衍，農(nóng)業(yè)發(fā)展，社會(huì)出現(xiàn)繁榮局面。 三、（共 14分） 閱讀下面的文字，完成 15— 18題 枯葉蝴蝶 峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。 它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的、干枯了的，甚至不是枯 黃的，而是如死灰顏色的枯葉。但是它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。 它以為這樣做可以保護(hù)自己，殊不知它這樣做更叫人去搜捕它。 人把它捕捉，將它制成標(biāo)本，作為一種商品出售，價(jià)錢越來越高。這一生物品種快要絕種了。為什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝴蝶，最后也還是被售，反 而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。 我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。 B、文章托物言志：通過對(duì)枯葉蝴蝶的描述，揭示了愿 “ 一切都顯出它們真相 ” 的殷切希望。 D、文章具有現(xiàn)實(shí)意義：在對(duì)枯葉蝴蝶即將滅絕的前景的描述中，表達(dá)出對(duì)人們?yōu)E捕瀕危物種的深沉憂慮。 四、（共 14分） 1默寫（ 6分） ① ，怒向刀叢覓小詩(shī)。 ③ ，秋水共長(zhǎng)天一色。 ⑥東隅已逝， 。（ 4分） 人們理所當(dāng)然地敬仰頌贊司馬遷，因?yàn)樗伙椀弁踔Γ浑[權(quán)貴之惡，他是不屈的。 司馬遷 。 讀書是人類特有的 神圣權(quán)利，讀古代的書， ；讀現(xiàn)代的書， 。 五、（ 30分） 2作文 閱讀下面材料，以“我生活在 之中”為題，寫一篇文章。 如果一個(gè)孩子生活在 諷刺 之中，他就學(xué)會(huì)了自卑。 要求：①?gòu)牟牧现羞x擇一個(gè)加黑的詞語(yǔ)或另外選擇一個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)全題目； ②不少于 600字。n)隙 吮 (shǔn)吸 踉踉 (li224。) 蠻橫 (h226。) 殞 (yǔn)身不恤 D、真 諦 (d236。 ②、忽然發(fā)出奪目的光亮，射得人們眼睛發(fā)痛，同時(shí)附近的云也添了 _________。 A、光芒 光彩 光亮 B、光彩 光明 光輝 C、光亮 光彩 光芒 D、光亮 光明 光輝 下列各句中，加黑的成語(yǔ)使用不正確的一組是 （ ） A、雖然讓人難以相信，但他還是憑一張假證件 堂而皇之 地走進(jìn)了展覽廳的大門。 C、這首詩(shī)融入了歷史和文學(xué)，此二者相互補(bǔ)充，相互印證， 相得益彰 。 下面的句子沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A、唐詩(shī)宋詞配樂朗誦會(huì)，受到首都各界群眾熱烈歡迎，對(duì)這次朗誦會(huì)贊 嘆不已。 C、我熱愛中外所有的前輩藝術(shù)大師，也從同輩學(xué)子中受益，樂于接受并學(xué)習(xí)任何我感興趣的經(jīng)驗(yàn)為我所用。 從下列四個(gè)短語(yǔ)中選出一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶钊霗M線，使這段文字語(yǔ)意連貫（ ） 符拉迪活斯托曾是一座 __________濱海山城，今天我們?cè)谶@里看到，它正敞開封閉的大門，成為名副其實(shí)的俄羅斯東方門戶。 B、一則標(biāo)題是 —— 看“演戲要演好人”，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義是什么嗎 ？是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；還是說演戲要把人物形象決塑造好？ C、恩格斯說過：“言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)；而這是冗長(zhǎng) 的論述絕對(duì)做不到的。” D、麥?zhǔn)找院?，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢