小班數(shù)學(xué)活動(dòng)一顆紐扣-展示頁
2024-10-25 17:20本頁面
【正文】 的”。PPT3：它先找到了小狗，“小狗你好，我撿到了一顆紐扣，是你丟的嗎？。二、觀看PPT PPT2：天氣真好，一只小老鼠出來散步，走著走著，前面滾來了一顆紐扣。活動(dòng)準(zhǔn)備：一顆紐扣、ppt、塑封的動(dòng)物衣服圖片等。第二篇：小班數(shù)學(xué)《一顆紐扣》小班數(shù)學(xué)《一顆紐扣》活動(dòng)目標(biāo)：嘗試按紐扣的特征（顏色、形狀、大小、紐扣上的扣眼數(shù)量等）進(jìn)行配對樂意幫助別人，知道撿到的東西要?dú)w還主人。交流分享，并驗(yàn)證。（2）這顆紐扣是媽媽丟的嗎？為什么？小結(jié)：媽媽的紐扣和小老鼠的紐扣都是白白的，圓圓的，上面有4個(gè)洞洞的，大小也是一樣的。觀看PPT5 提問：小朋友想一想，這顆紐扣是小螞蟻丟的嗎？為什么？小結(jié)：小螞蟻的紐扣小，小老鼠的紐扣大，它們的大小不一樣，所以也不是小螞蟻丟的。觀看PPT3 提問：猜猜小兔會(huì)怎么說？小結(jié)：小兔的紐扣是三角形的，小老鼠的紐扣是圓形的，它們的形狀不一樣，所以不是小兔丟的。二．觀看PPT觀看PPT1 提問：這顆紐扣是什么樣的？小結(jié)：小老鼠撿到了一顆白白的、圓圓的、上面有4顆洞洞的紐扣。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事PPT、塑封的小動(dòng)物、塑封紐扣、草地 活動(dòng)過程： 一．引起興趣師：這是什么？有幾顆紐扣？今天老師給小朋友講個(gè)故事“一顆紐扣”。第一篇：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)一顆紐扣小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：一顆紐扣鞍山幼稚園李蓓 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)說故事中的對話，嘗試按鈕口的特征（顏色、大小、紐扣上的洞洞的數(shù)量等）進(jìn)行配對。樂意幫助別人、指導(dǎo)見到東西后要?dú)w還主人。我們一起來聽一聽。觀看PPT2 提問：（1）這顆紐扣是小狗丟的嗎？（2）你是從哪里看出來的？小結(jié)：小狗的紐扣是紅色的，小老鼠的紐扣是白色的，它們的顏色不一樣，所以不是小狗丟的。觀看PPT4 提問：（1）小老鼠會(huì)怎么問呢？（2）如果你是小松鼠會(huì)怎么回答？小結(jié)：小松鼠的紐扣上有5個(gè)洞洞，小老鼠的紐扣上只有4個(gè)洞洞，它們的洞洞不是一樣多，所以不是小松鼠丟的。觀看PPT6 提問：（1）它會(huì)怎么問媽媽，我們一起來學(xué)學(xué)小老鼠的話。觀看PPT7 三 幼兒操作還有一些小動(dòng)物沒有找到紐扣，你們愿意幫助它們嗎？每人抱一個(gè)小動(dòng)物，在草地上找到相應(yīng)的紐扣并貼在小動(dòng)物身上。小結(jié)：你們也是愛動(dòng)腦筋又會(huì)幫助別人的好孩子。學(xué)會(huì)禮貌用語?；顒?dòng)過程：一、引起興趣
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