【正文】 第二篇：聲母繞口令繞口令選 【聲母】bp：補(bǔ)破皮褥子不如不補(bǔ)破皮褥子（《補(bǔ)皮褥子》）bp：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒（《葡萄皮兒》）d：會(huì)燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會(huì)燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語(yǔ)言的精華。打了碟子，灑了茄子，摔壞了老爺子。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰,灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。別把蜻蜓當(dāng)青萍，別把青萍當(dāng)蜻蜓。望月空滿天星（ing）望月空，滿天星，光閃閃，亮晶晶，好象那，小銀燈，仔細(xì)看，看分明，大大小小，密密麻麻，閃閃爍爍，數(shù)也數(shù)不清。小光怪小剛，小剛怪小光，小光小剛都怪丿竿和水缸。上山崗，歇歇涼，拿起竹竿玩打仗。辛廠長(zhǎng)一心只想革新廠，申廠長(zhǎng)滿口只講加薪餉。同鄉(xiāng)不同行（ang）辛廠長(zhǎng)，申廠長(zhǎng)，同鄉(xiāng)不同行。老老道小老道（ao）高高山上有座廟，廟里住著兩老道，一個(gè)年紀(jì)老，一個(gè)年紀(jì)少。我們?cè)诿慷卫@口令題旁標(biāo)有“a”、“ao”、“ang”、“ing”等韻母字樣來說明此段繞口令是專門訓(xùn)練所標(biāo)韻母的繞口令。2韻母繞口令練習(xí)普通話韻母是音節(jié)的主要成分，它的發(fā)音非常重要。哥挎瓜筐過寬溝（g、k）哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。臘月苦熱直流汗，六月暴冷打哆嗦。天上打雷沒有響，地下石頭滾上坡。一平盆面（b、p）一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。炮兵和步兵（b、p、m）炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮彈齊發(fā)射。又如：《短刀》一段繞口令題旁標(biāo)有“d、t”的聲母，就說明“d、t”在練習(xí)過程中是重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容，訓(xùn)練舌尖的彈力等等。值得一提的是，繞口令是語(yǔ)言訓(xùn)練的好教材，認(rèn)真練習(xí)繞口令可以使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，可以避免口吃，更可作為休閑逗趣的語(yǔ)言游戲。我們?cè)诿慷卫@繞口令題旁都標(biāo)有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等聲母字樣來說明此段繞口令是專門訓(xùn)練所標(biāo)聲母的繞口令。聲母的發(fā)音部位不同，吐字時(shí)的著力點(diǎn)就不一樣，比如“b、P、m”，發(fā)音時(shí)著力點(diǎn)在雙唇，“d、t”的著力點(diǎn)在舌尖，靠舌尖的彈力。普通話語(yǔ)音特點(diǎn)簡(jiǎn)單易學(xué)，富有音樂性普通話聲母21個(gè)，韻母9個(gè)，聲母和韻母相拼形成400多個(gè)音節(jié)，聲調(diào)：陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。第一篇：聲母繞口令練習(xí)[精選]普通話練習(xí)材料語(yǔ)音是聲音和意義的結(jié)合體，語(yǔ)言的聲音叫語(yǔ)音。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)言。雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)，且具有約定俗成的優(yōu)勢(shì)1聲母繞口令練習(xí)普通話聲母的發(fā)音過程有三個(gè)階段：成阻、持阻、除阻。因此發(fā)聲母時(shí)不要拖長(zhǎng)，要咬住、彈開。怎樣發(fā)好韻母音：（1）按發(fā)音要領(lǐng)發(fā)好每一個(gè)韻母音（2）要進(jìn)行拼合練習(xí)（3）要進(jìn)行單音節(jié)、多音節(jié)對(duì)比辨正練習(xí)（4）用繞口令作速發(fā)對(duì)比辨正練習(xí)繞口令的特點(diǎn)是將若干雙聲、疊韻詞匯或者發(fā)音相同、相近的語(yǔ)詞和容易混淆的字有意集中在一起，組合成簡(jiǎn)單、有趣的韻語(yǔ)，形成一種讀起來很繞口，但又妙趣橫生的語(yǔ)言藝術(shù)。例如：《八百標(biāo)兵》一段繞口令題旁標(biāo)有“b、p”的聲母，就說明“b、p”字母在練習(xí)過程中是重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容，訓(xùn)練雙唇有力集中。八百標(biāo)兵（b、p）八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。步兵逼近八面坡，殲敵八千八百八十多。顛倒歌（d，t，l）太陽(yáng)從西往東落，聽我唱個(gè)顛倒歌。江里駱駝會(huì)下蛋，山里鯉魚搭成窩。姐在房中手梳頭，門外口袋把驢馱白石塔（b，d，t）白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。哥哥捉鴿（g、k、h）哥哥過河捉個(gè)鴿，回家割鴿來請(qǐng)客，客人吃鴿稱鴿肉，哥哥請(qǐng)客樂呵呵。單韻母只有一個(gè)音素比較簡(jiǎn)單，而復(fù)韻母和鼻韻母卻有兩個(gè)或三個(gè)音素，并且很多都有韻尾，要特別注意歸音問題，發(fā)韻母時(shí)，要求韻腹要拉開立起，韻尾要?dú)w音到家。例如《胖娃娃和蛤蟆》一段繞口令題旁標(biāo)有“a”的韻母，又如《老老道小老道》一段繞口令題旁標(biāo)有“ao”的韻母，就說明“a”、“ao”在練習(xí)過程中是重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容。廟前長(zhǎng)著許多草，有時(shí)候老老道煎藥，小老道采藥；有時(shí)候小老道煎藥，老老道采藥。辛廠長(zhǎng)聲聲講生產(chǎn)，申廠長(zhǎng)常常鬧思想。砸缸（ang）小光和小剛，抬著水桶上崗。乒乒乒，乓乓乓，打來打去砸了缸。黃花黃（ang）黃花花黃黃花黃，花黃黃花朵朵黃，朵朵黃花黃又香，黃花花香向太陽(yáng)。蜻蜓青萍分不清（ing）蜻蜓青，青浮萍，青萍上面停蜻蜓，蜻蜓青萍分不清?；屎诨拾l(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。南邊來個(gè)老爺子，手里拿碟子，碟子里裝茄子，一下碰上了橛子。課文朗讀《白楊禮贊》白楊樹實(shí)在不是平凡的，我贊美白楊樹！當(dāng)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子；黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬(wàn)年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥，這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會(huì)忘記了汽車是在高原上行駛，這時(shí)你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞，然而同時(shí)你的眼睛也許覺得有點(diǎn)倦怠，你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了“單調(diào)”。要是混充會(huì)燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐（《燉凍豆腐》）。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六座走馬樓，打翻了六十六瓶蘇合油，壓倒了六十六棵垂楊柳，嚇跑了六十六個(gè)大馬猴，氣死了六十六歲劉老六（《六十六歲劉老六》）。nl：門口有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛來拉哪兩輛（《四輛四輪大馬車》）。華華要紅花，紅紅要黃花。j、q、x：七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。gk：哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗。hf：一堆糞，一堆灰，灰混糞，糞混灰（《一堆糞》）。ssh：三山撐四水，四水繞三山，三山四水春常在，四水三山四時(shí)春（《三山撐四水》）。zh、ch、sh：大車?yán)≤?，小車?yán)∈^，石頭掉下來，砸了小腳指頭（《大車?yán)≤嚒罚?。sh、四聲：石室詩(shī)士施史，嗜獅，