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大學生暑假三下鄉(xiāng)實踐總結及擴展資料-展示頁

2024-10-25 16:55本頁面
  

【正文】 新的征程,每個人都將年輕,都將正年輕,都將年輕過,上天只給每個人一次年輕的機會。作為當代大學生,這也是一份社會責任感,用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等。通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風發(fā)的我們經歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。人生總是有諸多的不如意,我們永遠無法預測它什么時候到來。出發(fā)當天,一位隊友由于發(fā)燒而未能成行,真的39。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒,更加懂得站在別人的立場想問題。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的,但每次遇到問題時,我們都會共同商量找出解決問題的辦法。每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。這一個個主動,雖然簡單,卻意義重大,讓我了解到更多,學到更多。主動考慮隊伍里的大小事情,主動地提出自己的見解,主動地提出疑問,主動每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。我們是一個團體,一個集體,一切都應該服從,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。第三、團隊意識。未經深思熟慮,肯定會忽略了很多細節(jié),以致顧此失彼,那就會對工作造成諸多不便,降低效率。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!第二、細節(jié)。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉(xiāng),認識這么多可愛的小朋友,為了共同的目標,付出自己的真心。成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經歷中體會成長。每次,當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,我滿盈開心團結互助,挑戰(zhàn)艱難,這是本次龍頸行的主旋律。這一切都是“我們”,而不是“我”,團隊凝聚力、團隊合作精神就應該是這樣的。我們齊心合力的備課,我們認真的排練,我們激勵的討論,我們于是有了此次的龍頸行。記得有人曾說過:一個畢業(yè)生是不是人才,一看學歷,二看社會實踐經驗。同時我也深刻認識到,老師除了要傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。我深刻認識到,老師是學生的榜樣,我們的一言一行都被學生看在眼里。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會、服務社會、鍛煉自我的有效途徑。是一場心靈的碰撞,一種關心,一份感動。山村里,面對知識,孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,農民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。大多數的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學習。而這些都是我人生不可缺少的財富。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。同樣是短短幾天,卻是截然不同的體會。更忘不了風雨中我們16個人相互扶持,相互依賴,相視而笑,相擁而泣。忘不了田間地壟上無處不氤氳著的迷人綠意。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,也發(fā)現自身存在的不足。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。相信未來之路會走得更加暢通,更加有意義!裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務。每天下午當我教會他們做中國剪紙,看到他們每一個人真心仔細做成的作品,再看到他們臉上露出開心的笑容時,那是多么幸福的事情。我要把自己學會的東西傳授給他們,與孩子們一起學習,一起進步。這是一份永不凋零的記憶!一追求:夢想之路當還在為未來之路還迷茫的時候,我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動。這是一群有著強烈的求知欲的朋友,一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友。交不同群體的朋友,這樣你會收獲不同的人生價值觀。特別是我的三位舍友,每天都充滿著歡笑,溫暖著我,給我動力讓我前進。雖然現在還不是真正地踏入社會,還不是真正的投入工作,但是經歷了這十天的生活,我明白了其實事情并不是你想象中那么困難,只要你用真誠的心去做,一切皆有可能的!二樂一樂:與隊友樂在一起我們xx社會實踐隊30位隊員,雖然大家來自不同的地方,也有不同的學校,但是大家都肩負著相同的使命,有著共同的目標,隊員相互關心,相互鼓勵。不過也許因為我和他們混得太熟了,有時上課有點困難控制他們過度的活躍?,F在終于有機會實踐了。十天的班主任真的讓我見識很多。沒有充分地調動學生的積極性,導致第一節(jié)課上得有點被動。還沒上課之前我已經把教案備得滾瓜爛熟了,幾乎可以倒背如流了。在大學雖然有很多可以鍛煉一個人的能力的平臺,但并不能說明自己同樣能在講臺上揮灑自如,讓每一位學生都能聽明白你說的話。學會如何寫好一份教案。三學學到課本上永遠學不到的知識。它讓我成熟了許多,明白了許多。采取多種形式,通過多種渠道,幫助農村黨員干部轉變觀念,拓寬思路,增強基層黨支部帶領農民致富的能力,建立健全村民自治機制,運用“四議兩公開”工作法,充分調動農民參政議事積極性,共同決策村級大事,加快推進基層民主政治建設。加強農村基層組織建設,推進民主進程,加強以黨組織為核心的村級組織建設,切實保障農民民主權利,逐步建立健全村級管理新機制。修建太陽能洗浴一座。新建養(yǎng)羊園區(qū)一個。把土地連續(xù)栽植核桃樹200畝。聯系開展農業(yè)技術培訓,提高農民作務水平。今明兩年可以從以下幾方面開展工作,并為以后奠定基礎。根據村實際,如何開展幫扶工作?我認為立足當前,抓住重點,確定目標,中長結合,分步實施。四、開展幫扶的目標和措施實現農民增收、農業(yè)增收、農村發(fā)展是一個長期的過程。由于無保護人、自然災害、山害、土地種植糧食作物,收入已經是很小。產業(yè)發(fā)展中其中養(yǎng)羊一項雖存欄20xx余只,但只有8戶村民養(yǎng)殖,規(guī)模不大,品種不純。村民以戶栽植核桃幼樹100畝。二、村基本情況村位于xx縣東xx,全村戶,口人,耕地面積畝,有名黨員,畜牧業(yè)以養(yǎng)xx羊、牛為主,羊存欄20xx只,牛存欄20頭,20xx年農民人均收入元。通過幫扶這一載體,加大統籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,加快農村經濟發(fā)展速度,提高農業(yè)發(fā)展水平,密切黨同人民群眾的血肉聯系,使干部受鍛煉,農民得實惠。綜合思考,該村的具體情況和幫扶思路如下:一、開展駐村幫扶的重要意義卡設社會主義新農村,是黨中央高瞻遠矚,統攬全局做出的重大戰(zhàn)略決策,是統籌城鄉(xiāng)發(fā)展,全面建設小康社會的重大歷史任務,我縣開展干部下鄉(xiāng)駐村幫扶工作,是深入貫徹落實科學發(fā)展觀。據支教隊員介紹,該活動將戲曲臉譜習作作為民族傳統文化教育的鍥入點,讓學生學習了解中國京劇臉譜藝術的特點、譜式、色彩等方面的基礎知識,讓學生走近并融入濃郁的民族文化,感受到民族藝術的神韻,使學生在豐富多彩的認知、體驗中,感受到了京劇臉譜藝術的形式美、京劇藝術的博大精深,得到了民族文化、民族技藝和民族精神的感染和熏陶。他們有的趴在黑板上細看、有的伸手去摘、有的嚷嚷著向支教隊員索要自己喜歡的臉譜…在志愿者的帶領下,孩子們了解戲曲文化、學習臉譜知識、親手繪制各式臉譜。支教隊員生動細膩、風趣幽默的執(zhí)教,讓當地的小學生全方位領略了中國戲曲臉譜這一傳統藝術的魅力,受到了當地孩子們的廣泛歡迎。正文:大學生暑假三下鄉(xiāng)實踐總結大學生暑假三下鄉(xiāng)實踐總結大學生暑假三下鄉(xiāng)實踐總結1弘揚民族文化,傳播藝術魅力。7月9日、10日,美術學院20xx大學生暑期“三下鄉(xiāng)”支教服務隊在董家河石畈村小學、清塘村小學開展了以“繪制中國戲曲臉譜”為內容的美術創(chuàng)作課程?;顒忧爸Ы剃爢T們精心設計了課程的導入部分,支教教室的黑板上掛滿了一幅幅生動鮮活的戲曲臉譜。全體合影課程結束,孩子們紛紛拿著自己繪制好的臉譜相互比看,有的孩子還將自己繪制的臉譜從卡紙上剪下,調皮的戴在自己的臉上向支教隊員展示…清脆的吵鬧聲,歡快的嬉笑聲充斥到了教室和校園的每一個角落。大學生暑假三下鄉(xiāng)實踐總結27月20—22日,我對村進行了幫扶前期工作調研,深入村召開村干部村民代表座談會,聽取村兩委對本村情況的回報和發(fā)展經濟的建議和設想,深入15戶農民家中進行家庭狀況,收支構成和增收思路的抽樣調研。推進社會主義新農村建設的重要抓手,是以點帶面,推動全局的客觀需要,是引導農民創(chuàng)業(yè)致富,促進農民持續(xù)增收和發(fā)揮社會各方面積極性,形成新農村建設工作合力的重要舉措。進一步加快社會主義新農村建設,使幫扶村實現農民生活新提高,鄉(xiāng)風民俗形成新風尚,村莊面貌呈現新變化,基層組織發(fā)揮新作用,因病致貧得到新保障,因此駐村幫扶工作受到廣大群眾擁護和歡迎。近年來,村兩委干部努力為村民辦好事,多辦事,完成戶通自來水,架通商低路線,爭取主管部門,使通信達到暢通。三、當前經濟發(fā)展與基礎卡設中存在問題調研中干部群眾對幫扶主要有兩方面要求,一盼送致富技術,二盼搞好道路基礎設施。對已栽植的核桃幼樹100畝,缺技術修剪?;A卡設方面,四個自然莊11公里街道村莊路全是泥土路。新形勢下搞好駐村幫扶工作是加強社會主義新農村建設,興農富農的重要載體和抓手,針對駐村幫扶工作面臨的新形勢、新任務、新情況和新問題,創(chuàng)新理念、創(chuàng)新載體、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新方法、健全機制、多策并舉、真抓實干、全面推動駐村幫扶工作。對該村經濟發(fā)展的總體思路是:加強精神文明建設,經過三至五年努力把村建設成為小康先進村。結合中央一號文件精神,幫助村制定一個好的經濟和社會發(fā)展規(guī)劃,明確目標措施,要使這個村規(guī)劃家喻戶曉,啟發(fā)群眾主動求發(fā)展的`積極性。把脊薄的荒地栽植黃花藥材樹500畝。二到三年**羊養(yǎng)殖戶增加到10戶以上。與交通主管部門要求,2年完成硬化四個自然村莊路11公里。建圖書室和農民文化活動室。引導黨員干部學理論,學政策,學技能,學先進,爭當政治上強,帶頭致富和帶領群眾共同致富能力強的雙強黨員,爭創(chuàng)領導班子好,黨員干部隊伍好,工作機制好,小康建設業(yè)績好,農民群眾反映的“五好”黨支部。大學生暑假三下鄉(xiāng)實踐總結3這一次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,也許我自己也不明白自己的心態(tài)已經改變了什么,但是我知道這是對我心境的一個升華的過程。總的來說可以用“三學二樂一追求”來概括。學到如何做好班主任的技巧。有人說大學生就像是張白紙,需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風景,找對位置發(fā)揮自己的潛能。這一次的社會實踐活動讓我真正地面對幾十位學生,開始我人生中第一次講課。但是上到講臺講課后,發(fā)現之前準備的東西有很多用不上場的,后來才發(fā)現原來我只根據我的水平寫教案,根本就沒有立足學生的角度來思考。這次社會實踐活動我終于可以當一回班主任了。以前學教育學這門課程也學過如何當好班主任,但那只是理論的東西。從我知道我要當班主任的那一刻起,我每時每刻都在想我應該如何組織一次班會,又如何使這一班學生團結起來,能在好的學習氛圍中學到一點東西呢?但是自從我接觸這一班學生,經常和他們聊天后,發(fā)現凡是我布置的任務他們都很樂意去做。俗話說得好:沒有經歷風雨怎見彩虹?十天雖然很短暫,但它讓我學會凡事要全面分析問題,要理智。在每一次開總結會的時候大家都樂意同大家分享上課的快樂!有什么困難的話還一起解決。二樂:交到一群新朋友我的一位師長告訴我交朋友就要學會忘年交。十天的社會實踐活動讓我見到一群可愛的真誠純樸的朋友。現在雖然我們已經分別了,但是以前經歷的種種片段還時不時涌上心頭,回憶著我們上課的地方,回憶著他們真誠的話語,回憶著留存下來的相片,那一份感動,那一份心意,永遠存留于我的心中。站在三尺講臺前,面對一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們,我終于找到了未來之路:我要當一名好教師。十天的社會實踐活動給了我一個與孩子們一起分享我會的東西的平臺,讓我感到前所未有的成就感,與欣慰?,F在我終于不再那么迷茫了,我要在人生的白紙上,張揚寶貴的青春,燃燒沸騰的熱血,撰寫精彩的人生。學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養(yǎng)能力,彌補不足。忘不了那漫山遍野的玉米,忘不了那隨風而動的悠悠青草香。也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容,忘不了村里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神。而這一切的一切,將被永遠的珍藏在我們的似水年華中……大學生暑假三下鄉(xiāng)實踐總結4再一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。三下鄉(xiāng)已經結束了一個多月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。作為當代大學生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。很多東西都可以唾手可得,但是在某個遙遠的角落里,卻有一些人過著與我們截然不同的生活。誰能不為之震憾,不為之動容呢?此次,我們走進山區(qū),是星星之火,可以燎原。大學生是社會未來的建設者,我們應該積極走出象牙塔,到社會中去,了解國情,服務社會。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,使我認識了自己所處的社會位置,明確了自己肩上的使命,更進一步激發(fā)了我的學習熱情。所以,我們在教授學生的同時,也要努力提高自己的綜合素質。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,磨練了我們堅強的意志,也實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標。因為光有理論知識是遠遠不夠的,沒有一點社會實踐能力,就無法與快速發(fā)展的社會接軌。從活動進入最后的籌備開始,我就深深感受到了大家團結的力量。十六名隊員在陌生的地方,面對陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,但是,當十六個人的智慧融合在一起,任何問題都可以迎刃而解。支教、宣傳、趣味運動會、文娛匯演這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。這種成長,何其珍貴!此次“三下鄉(xiāng)”一路走來,我收獲了很多:第一、珍惜。機緣難得,唯有珍惜?!凹毠?jié)決定成敗1 任何一份工作,一次活動,都需要去精心策劃,需要去細心準備。細節(jié)永遠是我們不能忽視的敵人。來自不同個體的16個人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。第四、溝通交流。第五、
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