凝心聚力精細管理爭先創(chuàng)優(yōu)再創(chuàng)佳績精選5篇-展示頁
2024-10-25 16:52本頁面
【正文】 總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。通過學習討論，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。重視隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用。（2）加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，設(shè)立各種崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。1．抓好少先隊自身建設(shè)（1）健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。切實關(guān)注和加強活動的有效性和長效性，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。充分借助板報專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。（二）以體驗教育為主要途徑，組織好各項活動，提高少先隊教育實效。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。1．本學期繼續(xù)對學生進行行為習慣教育，充分利用班隊會重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使隊員能以《規(guī)范》與《守則》為標準，時時刻刻約束自己的行為，積極參與班級的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。我們將堅定書畫特色不動搖，堅定以美育人不動搖，力爭把我校創(chuàng)辦成一所有特色的好學校。新的一年，新的起點，一樣的激昂熱情，一樣的燦爛笑容，一樣的驕傲自豪，我們展望明天，內(nèi)心充滿無窮的喜悅和期盼。四：發(fā)展目標努力提高職工整體綜合素質(zhì)，打造品牌隊伍秉承企業(yè)理念，保持企業(yè)行風優(yōu)勝合理分解任務(wù)指標，抓進度，確保全年任務(wù)如期完成深入推行精細化管理，建立健全管理體系創(chuàng)新新技術(shù)新施工工藝、新設(shè)備應(yīng)用加強黨建，創(chuàng)先爭優(yōu)用多種方式推廣宣傳企業(yè)隊伍，為企業(yè)發(fā)展貢獻力量2014將是改制之年，三公司全體干群將攜手并肩，在各級領(lǐng)導的堅強領(lǐng)導下，在處各部門的鼎立支持密切配合下，我們?nèi)旧舷乱恍?，凝心聚力，精細化管理，?chuàng)先爭優(yōu)，再創(chuàng)佳績。通過實施精細化管理，挖潛增效確保各項任務(wù)的圓滿完成。第一篇：凝心聚力精細管理爭先創(chuàng)優(yōu)再創(chuàng)佳績凝心聚力精細管理爭先創(chuàng)優(yōu)再創(chuàng)佳績2014年工作目標與思路2014年三公司全體干群將在處黨、行政領(lǐng)導下在處各部門的鼎立支持下與密切的配合下，以奮發(fā)向上，大有作為的精神狀態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚講大局，講奉獻，團結(jié)協(xié)作，重執(zhí)行，嚴紀律，謀發(fā)展，全力以赴完成處下達的各項任務(wù)目標，為十二五獻禮，為處發(fā)展保駕護航。2014 年工作重點策略與原則一：策略團隊建設(shè)黨建工作精細管理任務(wù)指標創(chuàng)新思路二：原則凝心聚力，團隊協(xié)作，再創(chuàng)佳績把握方向，服務(wù)職工，創(chuàng)先爭優(yōu)全力向精細化管理要效益求真務(wù)實，積極探索，實干興企開發(fā)市場，占領(lǐng)市場，發(fā)展市場三：發(fā)展定位對內(nèi)要不斷提高企業(yè)職工的整體素質(zhì)，不斷提升管理人員的能力與水平。對外要通過各地的工程建立各地的工程網(wǎng)點，完善模式，逐步形成覆蓋各地區(qū)域的聯(lián)絡(luò)點信息收集點，配合企業(yè)做大做強的發(fā)展戰(zhàn)略走創(chuàng)新服務(wù)新模式。第二篇：堅定信念 凝心聚力 真抓實干 再創(chuàng)佳績堅定信念 凝心聚力 真抓實干 再創(chuàng)佳績新壩中心小學 黃雪梅玉兔辭歲收豐果，雛龍迎春奏新樂。學期伊始，我們?nèi)w新小人將堅定信念，凝心聚力，真抓實干，再創(chuàng)佳績。一、夯實德育工程，提高德育實效（一）注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。2．繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“五星班級”的評比活動，及時對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比?！拔覑畚壹摇滦?我們共同的家”為主題，每月一個中心，每
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