周一國旗下講話稿：獨立自主-展示頁
2024-10-25 16:44本頁面
【正文】 需要大面積打掃，而且清掃過程當中必須打傘，防止淋雨之后感冒發(fā)燒。例如我們在掃清潔區(qū)時，基本上都由水泥地和彩磚地面組成，對于水泥地我們可以站成一排進行“地毯式”打掃，對于彩磚主要是對大垃圾和樹葉的清理，泥土灰塵都可以直接掃到樹周圍。就這個機會，我對學校的衛(wèi)生工作做一點要求：一、每周日下午到校之后要求同學們對本班清潔區(qū)進行徹底打掃，最好是在老師開例會這段時間，這樣可以減輕接下來一周的衛(wèi)生清潔壓力，希望同學們形成習慣。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。讓我們走出溫室，去接受風雨的洗禮，去創(chuàng)造美好的明天吧！第二篇：周一國旗下講話稿2014922國旗下講話稿俗話說:”沒有規(guī)矩不能成方圓”,這個規(guī)矩就是紀律,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障；是形成好的學風、班風、校風的基礎。使我們有機會去面對問題，能獨立地拿主意，想辦法。最后要豐富自己的生活內容，培養(yǎng)獨立的生活能力。自己的事情自己做，沒做過的事情要鍛煉做。糾正平時養(yǎng)成的壞習慣，提高自己的動手能力，項獨立性強的同學學習，不要什么事都指望別人，遇到問題要做出自己的判斷和選擇，加強自主性和創(chuàng)造性。這兩種教育方式剝奪了我們獨立思考，獨立行動，增長能力，增長經(jīng)驗的機會，妨礙了我們獨立性的發(fā)展。否則，一旦失去了可以依賴的人，就不會不知所措。學習上，喜歡讓老師給予細心的指導，時時提出要求，否則，就會像斷了線的風箏，沒有著落，茫然不知所措。依賴別人意味著放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。隨著身心的發(fā)展，我們一方面比以前擁有更多的責任。第一篇：周一國旗下講話稿：獨立自主花兒總有沖破泥土，傲然綻放的時候，鳥兒總有離開鳥巢，擁抱藍天的一天，鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，能獨當一面，特立獨行的人才是傲雪的臘梅。陳寅恪所：人應當有自由之精神，獨立之人格。有些人對比感到膽怯，無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴性強的人喜歡和獨立性強的同學交朋友，希望在他們那里找到依靠，找到寄托。在家里，事都不要老等著父母拿主意，不要因循守舊地著一個二十一世紀的高覺新我們要有自己的思想，要做自己的主人。時間一長，我們就容易形成父母對自己錯維模式，走上社會也會覺得別人對自己錯。要想克服依賴心理，同學們要做到：首先充分認識到依賴心理的危害。然后，在生活中要樹立行動的勇氣，恢復自信心。做到正確評價自己。在校主動要求承擔一些班級工作，以增強主人翁意識。作為高中生的我們，不能永遠躲在避風港李，甘做溫室里的花朵，我們渴望獨立，就要笑迎風霜雨雪；我們渴望成為知識的主人，就要自主學習，努力鉆研。一個紀律渙散的班集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。為此，我們政教處制定了《寶豐中學學生違紀處罰細則》，在這里由于時間關系不做詳細解讀，下去之后政教處會以班為單位分發(fā)張貼，希望同學們以此為準繩，嚴格要求自己的言行舉止，做遵紀守法的好學生。二、對于打掃衛(wèi)生，同學們不要只把他當成一項體力活
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