【正文】 創(chuàng)一滿意”宗旨。認真上好每一節(jié)體育課，做好20分鐘的體育大課間活動。組織好學生的校外競賽活動，在各級組織的各種比賽中，我校學生獲獎率明顯提高。學校在2009——2010年度被泉口鄉(xiāng)政府評為“先進集體”。在全縣小學“頌一章經(jīng)典歌頌中華”朗誦比賽中學校榮獲小組三等獎。做好了傳染病的知識宣傳和防控，制定了緊急預(yù)防預(yù)案和學生的預(yù)防接種工作。建立了校外租房學生檔案，不定期進行巡查，強化一些生活、衛(wèi)生及安全常識，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并做好登記，接受月業(yè)務(wù)檢查。建立留守兒童檔案，對留守兒童的生活、學習和思想動態(tài)全面實行跟蹤管理，彌補了他們?nèi)笔У年P(guān)愛。學校針對現(xiàn)在青年教師比例逐年增加的現(xiàn)狀，通過“傳幫帶”或其它培訓，培養(yǎng)青年教師把握教材、把握課堂的能力。本學期，學校還將積極鼓勵和支持廣大教師外出學習，外出聽課，學習現(xiàn)代先進的教學理念和教學方法，學以致用，返校后組織二級培訓，促進了教育教學的發(fā)展。從聽課中取長補短，提高了自身業(yè)務(wù)水平。（3）藝體組重在開展學生活動，豐富校園文化，提高學生的學習興趣。（1）集體備課：每月每人必須參與兩次集體備課，對備課中出現(xiàn)的問題及時反饋，及時對集體備課效果進行總結(jié)反思。多形式，抓重點、重實效，提高了課堂教學效益。（二）以點帶面，開展有效的教育教學研究進一步加強對教研組工作的指導(dǎo)與督促，繼續(xù)開展了學科教研活動，教師素質(zhì)和教學質(zhì)量有所提高。提高常規(guī)管理。備課時不僅要備“教材”，還要“教法”，更要備 “學法”，有獨到之處。扎實作好教學常規(guī)的檢查與落實，加強教學質(zhì)量的評價。、堅持以教學為中心，做好校本研修工作。目的是加強教學過程的管理，促使全體教師在平時工作中把教學各個環(huán)節(jié)落實到實處，把考核結(jié)果納入對教師的年度考核、績效工資考核中。二、加強教學和教研管理（一）、強化教學管理、加強教學管理，提高課堂教學效益。關(guān)心教師，尤其對特崗教師的生活、工作上提供綠燈。做到主題明確，注重過程，人人參與，強調(diào)研討、反思、總結(jié)。（2）、扎實校本研修。重視教師發(fā)展，努力提升教師自身素質(zhì)。加強師德學習，弘揚“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的師德風尚。教師必須具備良好的思想和素質(zhì)，才能改革自己的教學方法、教學方式及其教學手段，來構(gòu)建符合學生身心發(fā)展、有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的教學模式。學校召開各班家長會教師隨時根據(jù)教學需要進行家訪，保持與家長聯(lián)系，拉近與家長的距離，得到家長對學校工作的支持與認同。（1）抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的落實，以規(guī)范來約束學生，促進學生良好行為的養(yǎng)成。促使了學生良好習慣的養(yǎng)成。班主任通過主題班會對學生進行思想教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導(dǎo)“潤物細無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。還通過組織各種形式的活動對師生進行德育教育。根據(jù)《德江縣義務(wù)教育學校實施績效工資實施辦法》，結(jié)合本校的實際，為推進我校教師（包括特崗教師）績效工資的順利實施，進一步完善了《教師績效考核細則》、《班主任績效考核細則》和《教師崗位聘任方案》等有關(guān)制度。改革學校管理制度，激發(fā)內(nèi)部活力，奮力開拓，不斷進取，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性?！肮堋薄ⅰ袄怼辈⑴e，進一步加快學校管理民主化，制度化進程。確立以尊重人、信任人、激勵人、發(fā)展人為出發(fā)點和歸宿的“人本”思想。每周堅持開一次一會，開展政治學習，提高理論水平和政治思想覺悟。二、主要工作和成績（一）、規(guī)范學校工作管理加強科學管理，規(guī)范教育行為是學校健康發(fā)展的基本保證。校園占地面積3753平方米，建筑面積1674平方米，現(xiàn)在18個教學班，學生1149人，在職教師41人，組織機構(gòu)健全，師資結(jié)構(gòu)較為合理。我校嚴格按照教育局和教育辦公室的工作重點及相關(guān)要求，努力完成了教育教學任務(wù)。第一篇：學校目標工作管理自查報告學校工作目標管理自查自評報告德江縣教育局：一年來，我校認真落實德教發(fā)【2012】1號、德教發(fā)【2012】8號文件精神，以深化教育教學改革為核心，以師生發(fā)展為根本，以“兩創(chuàng)一滿意”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，立足于學校發(fā)展，積極建設(shè)進取、和諧、特色的校園文化。促進學校管理，提升學校教育教學的總體水平，全面推進素質(zhì)教育，推動基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展，促進辦學水平的不斷提高。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題與不足，現(xiàn)將我校的自查自評的情況匯報如下：一、基本情況我校是一所偏遠的山區(qū)鄉(xiāng)級中心完小。41名教師中，有本科學歷13人，大專學歷26人，中專學歷2人，小學高級教師8人，教師學歷合格率達100%，%，近幾年來，辦學條件逐步改善，教育教學質(zhì)量逐步上升。學校開學初制訂了新的發(fā)展規(guī)劃，制訂和完善了各種規(guī)章制度，經(jīng)教代會民主討論和教師大會通過，學校工作有章可循，教育教學進入了民主化，規(guī)范化、制度化的軌道，實現(xiàn)了以制度管人管理機制。堅持“人本化”管理。堅持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則。充分調(diào)動師生的主觀能動性，廣泛吸納師生自覺參與學校管理。為了打破平均主義，實現(xiàn)多勞多得，兼顧公平的分配原則。（二）、注重德育過程 增強育人效果注重抓好德育主題教育，以少先隊紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為主線，以規(guī)范師生行為習慣為重點。如升旗儀式、國旗下講話，校園廣播，板報，重大節(jié)假日等，對師生進行愛國主義、集體主義、理想信念教育。與派出所結(jié)成對子，聘請法制副校長，對學生進行法制教育，努力構(gòu)建學校、家庭、社會共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，共同創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境。轉(zhuǎn)變觀念，積極探索德育工作的途徑和方法，把德育教育落實到教學、管理、后勤服務(wù)等各個環(huán)節(jié)，加強對學生進行誠信教育、民主法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。（2）抓“學校、社會、家庭”三結(jié)合教育，形成多層次，營造良好的育人氛圍。（三）、加強師資隊伍建設(shè)，塑造一支學生愛戴、家長信任、社會尊重的教師隊伍實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師。為此，學校把轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念當成首要任務(wù)來抓，通過各種途徑組織教師學習教育教學理念和新課程理念，為改革課堂教學，落實素質(zhì)教育、促進學校發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。堅決杜絕教師違規(guī)辦酒，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。（1）、鼓勵教師參加高一級學歷進修，學校在經(jīng)費上予以適當補助。學校根據(jù)教師的發(fā)展需要堅持每周一次政治學習和業(yè)務(wù)培訓學習，加大了培訓力度，對新課程、普通話、課件制作、課程改革等內(nèi)容進行培訓。搭建舞臺，為造就教壇新秀、給骨干教師創(chuàng)造條件，學校牽線搭橋，讓年輕教師與名師、有經(jīng)驗的老教師結(jié)為師徒，開展青年教師教學技能活動，內(nèi)容為論壇、上課、說話、評課、引導(dǎo)教師用新理念理解教材，以新理念指導(dǎo)課堂教學，把現(xiàn)代教育理念運用于課堂。抓好課程研究，為教育創(chuàng)新提供智力支持。開學初，我校制定了 “教學常規(guī)考核細則”。本學期教務(wù)主任及其他領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)深入課堂，落實隨堂聽課，不定期隨機性抽查聽課（推門聽課）制度，鼓勵全體教師多聽課、多評課、多探討課堂教學問題，收到了一定的成效。一年來學校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線，堅持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教學工作，形成由校長領(lǐng)導(dǎo) —— 教導(dǎo)處管理 —— 教研組落實的教研管理體系。開學初制定了各項計劃工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，期末、抓好各項工作的總結(jié)和評比：備課、作業(yè)、考試等實行月查制度，每學期至少進行三次教學常規(guī)大檢查，對上課實行不定期進行隨機性抽查，要求所有備查材料書寫工整，項目齊全，提倡個性教案。在實施教學的過程中，不僅要傳授知識，更要注重學生學習能力的培養(yǎng)和育人教育，把學生的學習過程變?yōu)閷W生主動探究的過程，充分發(fā)揮學生在學習中的主體性和主動性。繼續(xù)抓好兩室（圖書，實驗室）和繼續(xù)教育工作，鞏固了“兩基”成果。各教研組開學初制訂了教研計劃，組織組內(nèi)老師扎扎實實開展教研活動。通過集體備課、通過上教研公開課、集體評課、案例分析、理論學習等一系列活動的開展，大大提高了教研工作的有效性。（2）教研公開課：教研組長每月在備課教師中選擇教師上公開課，組織同組教師認真聽課并及時評課，反思；從評課、反思中總結(jié)經(jīng)驗以便及時整改，提高教師自身素質(zhì)，提高教育教學水平。積極開展推門聽課和集體備課活動，行政干部每學期聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)，教研組長每學期聽課不得少于30節(jié)。鼓勵教師認真開展課題研究，解決學校的實際問題，撰寫教育教學論文，在上級正規(guī)刊物或網(wǎng)站上發(fā)表的給予一定的物質(zhì)獎勵。重視青年教師培養(yǎng)。四、加強學生管理重視對后進生的幫扶工作，健全后進生檔案，以耐心換信心，制訂培優(yōu)補差計劃，縮小班級兩級差距，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。加強了校外租房學生的管理。做好了學生的控輟保學和學籍管理工作。五、豐富校園活動，促進學生均衡發(fā)展積極參與上級組織的各項活動，在德江縣小學生“祖國發(fā)展我成長”征文評選中學生分別榮獲一等獎、三等獎，榮獲小組三等獎，教師獲同等指導(dǎo)獎；在德江縣小學生“祖國發(fā)展我成長”演講比賽中教師獲三等指導(dǎo)獎。我校有2名教師和6名學生獲獎縣級不同等次的獎。學?；顒樱ǔ晒Φ嘏e行了“六一”文藝匯演，“春季體育競賽”等校內(nèi)活動。深入開展陽光體育運動，切實保障學生每天一小時的體育運動時間。開展了兩次師生愛心捐獻活動（玉樹、黎文波），得到了社會的好評。舉行書法、繪畫、演講、作文等競賽活動，促進了學生的全面發(fā)展，給他們提供了更多展示自我的平臺。加強校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，新建了兩個花壇，栽植了十幾棵常青樹，新建了校園文化長廊，更新校園標語和警示語，為學生的健康成長營造了良好的氛圍。后勤服務(wù)工作是學校工作正常運轉(zhuǎn)的根本保證。凡使用1000元以上的經(jīng)費必須經(jīng)過集體研究決定。校產(chǎn)管理制度健全，保證了國家財產(chǎn)不受損失。我校的圍墻修建和操場的硬化在上級教育主管部門和學校的共同努力下，現(xiàn)已妥善解決，硬化了活動場地近3000m2