【正文】 一樣涼透我們的心?，F(xiàn)在生活中，這種自私自利的事情常有，比如：有些人為圖省事，便走草地，只想到自己，草坪上被踩出一條道來是多么難看??；在醫(yī)院里，本來應(yīng)該是老弱病殘優(yōu)先的，但有些年輕力壯的也在那里擠來擠去。最前頭的人長(zhǎng)得很胖，戴著蝴蝶結(jié)，穿著大衣，看上去，他的衣著不凡，似乎很有錢；第二個(gè)人穿著高領(lǐng)大衣，戴著帽子，緊閉著眼睛；第三個(gè)人戴著眼鏡似乎很有學(xué)問；第四個(gè)人還戴著口罩，看上去很講衛(wèi)生… …車道外還站著一對(duì)母子，可幾個(gè)男人還是理直氣壯地站在那里，一副若無其事的樣子。我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了別人，敗壞了風(fēng)氣，趕快懸崖勒馬吧！”假文盲六年級(jí)作文5今天我看到了一幅漫畫，是華居武老爺爺畫的，題目就叫做《假文盲》。我站起來，剛要叫老奶奶過來，一個(gè)原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。有一次，我和媽媽一起坐公交車，我和媽媽各自找了個(gè)位置坐下。一看就知道，著4個(gè)男子衣冠楚楚，應(yīng)是風(fēng)度翩翩的，可他們卻做出這種事情，諷刺了這4個(gè)男子的丑惡行為，自私的行為，不顧他人的不良風(fēng)氣。比如公共汽車上的許多地方都有這樣的幾個(gè)字：“老人、病人、殘疾人、抱嬰者座位”，可是，許多人都對(duì)著這些字不理不睬，而且在有老人、殘疾人或者抱嬰者上車的時(shí)候，把頭扭到一邊，不肯把自己“好不容易”震區(qū)來的座位“拱手讓人”！讓比自己年紀(jì)大的人做得舒服一點(diǎn)呢！你說，這些人是不是“文盲”？假文盲六年級(jí)作文4今天，我來到姐姐家，姐姐給我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是：在一個(gè)公共汽車站，有一個(gè)專門給婦女小孩的過道，過道的右邊豎著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”。漫畫家馬上拿出畫筆畫了下來。假文盲六年級(jí)作文3在1986年的某一天，一位漫畫家來到了汽車站，卻看到了這樣的樣子：公共汽車站和往常一樣，有很多人。我見得最多的是在電梯上都貼著“先下后上”的標(biāo)語，可是，大部分人還是沒等里面的人出來就往里擠，就像要逃難似的。還有在公交車上貼著標(biāo)語“文明乘車，禮讓他人?？墒?，牌子后面站著的并不是母子，而是四五個(gè)大老爺們站在那，看他們的神情好像若無其事?！澳缸由宪囂帯边@五個(gè)大字，就立在一個(gè)通道前面?？墒谴蠹矣袥]有聽說過“假文盲”這個(gè)詞呢？但是有一幅漫畫把這個(gè)詞展現(xiàn)了出來。其實(shí)他心里沒底，所以才閉上眼睛，躲避周圍人的目光。他瞇著眼睛，旁若無人的樣子，一看就是個(gè)虛偽的人，讓人討厭。我知道了，他們識(shí)字，也看得見，只是裝作沒看見。咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？這幾個(gè)大男人也不符合條件呀？這們不應(yīng)該站在這里呀！哦，我明白了，他們一定不識(shí)字，不會(huì)呀，看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，象個(gè)紳士似的，不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。在牌子不遠(yuǎn)處，一個(gè)頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著牌子下站著的那幾個(gè)大男人。假文盲39。精神充斥著 越來越多的人的心靈，中華民族的傳統(tǒng)美德在記憶中漸行漸遠(yuǎn)。的教育準(zhǔn)則；公交車上，年輕人低著頭，玩弄著手機(jī)，聽著歌，忘乎所以，老人上了車因?yàn)闆]有座而顫巍巍地站著，年輕人卻視而不見，置之不理，反而是那些小學(xué)生們起身讓座；公共場(chǎng)所本就有禁止吸煙的警示標(biāo)語，一些人卻熟視無睹，吞云吐霧；圖書館里小聲說話，可一些人偏偏不顧及別人，大聲喧嘩……為一己之利不惜喪失公德意識(shí)的39。的警示語，大人們卻依舊帶著孩子們?cè)诓莸厣喜忍?，忘記?9。戴著口罩的男子有些害臊，但他往上拉拉口罩，便又鎮(zhèn)靜下來，悠然自得地哼起歌來……生活中，這樣的例子司空見慣，不禁令人憤慨不已！一些游人不顧環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)辛苦甚至生命危險(xiǎn)，在景區(qū)內(nèi)隨手扔垃圾；公園的草坪旁，明明標(biāo)注著39。五個(gè)大字非但沒有使他們給這對(duì)母子倆讓位，反而使他們不耐煩。但嬰兒的哭聲、醒目的39。大哭的孩子 ,用乞求的目光望著母子上車處的壯漢們。公交車站牌處已人聲鼎沸，母子上車處旁，一位年輕的母親衣著單薄，懷里緊抱著一個(gè)39。會(huì)越來越少，直至消失。的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo)嗎？我堅(jiān)信這種39。假如，這個(gè)世上沒了這種假文盲，那么到處都應(yīng)該是井然有序，具有人情味兒的：公共場(chǎng)合中，人們會(huì)心微笑、如沐春風(fēng)；圖書館中，大家安靜閱覽、充實(shí)自己；盲人用道上，盲人放心行走……這，不是我們所期盼的嗎？不正是我國(guó)的39。是的，直到今天，這種假文盲現(xiàn)象并不少見：在禁止吸煙的公共場(chǎng)合中，漂浮著假文盲們吐出的一個(gè)又一個(gè)煙圈；在禁止喧嘩的圖書館里，傳出假文盲們說出的一句又一句話語；在需要通暢的盲人用道上，停著一輛又一輛的小汽車……這不但是知識(shí)的假文盲，更是道德的真文盲，否則總會(huì)明白這個(gè)道理吧：己所不欲，忽施于人?？吹竭@，我不禁想：39。奇怪，自己分明沒看錯(cuò)，這幾個(gè)人，難道都不識(shí)字嗎？39。母子上車處39?？粗贿h(yuǎn)處一個(gè)空空如也的站臺(tái)，他們猶豫了一下，快步向那兒踏去。假文盲六年級(jí)作文（二）在一個(gè)寒冷的冬日，迎面而來的朔風(fēng)像把利刃一遍又一遍地刮著人們的臉。!安徽省銅陵市田家炳小學(xué)604班 張時(shí)雨紅領(lǐng)巾報(bào)小金老師點(diǎn)評(píng)：小作者細(xì)致地描述了漫畫中的內(nèi)容，并且能夠聯(lián)想到一些社會(huì)中的不文明現(xiàn)象。的標(biāo)牌，卻見草地上被踩出一條羊腸小道……這個(gè)社會(huì)需要公德，有學(xué)識(shí)固然好，可心靈也需要道德的潤(rùn)澤，千萬別當(dāng)39。的標(biāo)牌，卻見一群學(xué)生在嬉戲打鬧；在草地旁，明明有39。的標(biāo)牌，卻見一群人在吞云吐霧；在會(huì)場(chǎng)里，明明有39。有多少呢？在公共場(chǎng)所里，明明有39。生活中的39。我認(rèn)為，一個(gè)心靈美好卻目不識(shí)丁的人要比那些一肚子墨水卻心靈文盲的人好得多。因而他們難以正視自己的錯(cuò)誤，只會(huì)將自己的錯(cuò)歸結(jié)到別人身上。示范39。他們不是不知道緊張心虛，只是心存僥幸：我的那班車應(yīng)該馬上能到，待會(huì)就走，而且別人哪會(huì)注意這么多，哪有功夫看我，指責(zé)我？這僥幸心理是最可怕的，它不知害了多少人，害得他們失去了公德心！再者，便是隨眾的心思了。啊，我剛閉目養(yǎng)神，沒看到牌子，我這就走！39。39。這樣，當(dāng)人家指責(zé)他時(shí)，他便可以說：39。這是華君武先生的一幅漫畫，讓人看后不禁啞然失笑。母子上車處39。第一篇：假文盲六年級(jí)作文假文盲六年級(jí)作文假文盲六年級(jí)作文（一）在一個(gè)偌大的車站，眾多人在等待著上車，車站中間有一條通道，四個(gè)年輕力壯的男人在排著隊(duì)，第一位男人目視前方緊緊盯著車道，第二位閉目養(yǎng)神一直不肯睜開眼，第三位戴著眼鏡東看看西瞧瞧就是不愿看前面，第四位戴著口罩，皺著眉，向左望去。再看通道的前面，立著的一個(gè)牌子，上面赫然寫著幾個(gè)大字——39。,而牌子旁，一位母親抱著一個(gè)還在啃手指的嬰兒，被擠在通道外邊，忍聲吞氣地瞪著那四個(gè)人。我們不難體會(huì)暗含其中的諷刺：難道那四個(gè)男人真的都沒注意到那么大的牌子嗎？難道他們真的都是目不識(shí)丁的文盲嗎？不，不是的！你看他們，一個(gè)個(gè)穿著講究，蹬著皮鞋，文質(zhì)彬彬的樣子，第三位還戴著眼鏡，怎么可能都是文盲呢？而他們做出沒注意到牌子的樣子，正是因?yàn)樾奶摪?。啊，我剛只是著急等車，盯著車道看，沒注意到牌子，對(duì)不起啊?；蛘哒f：39。諸如此類，然后逃到別處等車。他們想：喏，不是還有別人在排嗎？他們都沒事，我怕什么？如果我不在這排隊(duì)，不是虧了嗎？他們四個(gè)都自欺欺人地安慰自己，認(rèn)為自己是看了別人才排的，也便忘了誰才是先做個(gè)39。的倒霉家伙。他們不是文盲卻勝似文盲，他們不懂公德，不懂替別人著想，也不知道自己做錯(cuò)了，這就是文盲，心靈的文盲。沒有公德，道德敗壞，只有空空的文化，只會(huì)讓這個(gè)社會(huì)糟糕透頂。假文盲39。禁止吸煙39。禁止喧嘩39。禁止踐踏草坪39。假文盲39。文章語言精練準(zhǔn)確，詞語運(yùn)用恰當(dāng)，有自己的思想，可見小作者的語言功底非常了得。在一個(gè)人滿為患的公交車站前，幾個(gè)穿著御寒大衣的男人正匆匆尋找一個(gè)最便捷的登車處。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來一位抱著個(gè)嬰孩的婦女，她望了望排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，不敢相信地看著一旁的牌子：上面確確實(shí)實(shí)用油漆刷了幾個(gè)醒目的大字——39。??！39?？粗?duì)伍的后面又新添了幾個(gè)年輕人，這位婦女焦急的想。這些人當(dāng)真都是目不識(shí)丁的文盲嗎？我看非然也！他們一個(gè)個(gè)衣著考究，多多少少也懂些知識(shí)道理吧，怎么會(huì)連小孩都明白的這幾個(gè)字也不懂呢？這是為何？因?yàn)樗麄兌际侨狈滦牡摹傥拿ぁ?9。知識(shí)上的文盲固然可怕，可道德上的文盲不是更令人深思嗎？在生活中我們遇到這種事件，、高高掛起的思想也需摒棄，因?yàn)檫@種道德上的文盲就是毒瘤，所以必須旗幟鮮明的鏟除這類現(xiàn)象于萌芽之中。富強(qiáng)、民主、文明、和諧39。假文盲39。文明、和諧的社會(huì)風(fēng)氣將蔚然成風(fēng)！湛江市第八小學(xué)六（2）班麥韻馨指導(dǎo)老師：張濤假文盲六年級(jí)作文（三）觀《假文盲》有感三三學(xué)校六（1）班 王玉嬈狂風(fēng)夾著雪花席卷而來，撲向忙碌一天的人們。哇哇39。這些大漢有的穿著毛呢大衣，有的穿著厚厚的羽絨服，戴著厚厚的氈帽，一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，一看就像知識(shí)分子。母子上車處39。一個(gè)戴著氈帽的男子緊皺眉頭，閉目養(yǎng)神，仿佛眼前的這一切從沒有發(fā)生?；▋涸诔了?，小草在休息，請(qǐng)別驚醒它們的夢(mèng)39。身教勝于言教39。假文盲39。這些39。雖然一副知識(shí)分子的模樣，但他們丑陋的心靈會(huì)使他們永久地埋沒于自私自利的沼澤中無法自拔，這是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣，終將會(huì)被人唾棄、譴責(zé)！我們應(yīng)引以為戒，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)造社會(huì)美好氛圍，這需要大家共同努力 ,讓我們擁有一顆真、善、美的心與高尚的文明！第二篇：假文盲六年級(jí)作文假文盲六年級(jí)作文1在某個(gè)公共汽車站點(diǎn)上，那里立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上那五個(gè)鮮紅的大字：“母子上車處”格外引人注目。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢？原來那里已被這些大男人占據(jù)了，根本沒有她容身的地方。那他們可能是沒看見？也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見。你瞧，第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國(guó)際名牌，好象是個(gè)干部，而且有知識(shí)，有文化，可他依然站在母子上車處的位置。再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。假文盲六年級(jí)作文2“文盲”我相信大家應(yīng)該知道的吧，就是不識(shí)字，沒有文化的人。那是一個(gè)公交站臺(tái)，有很多的人從那里坐車回家?！澳缸由宪囂帯贝蠹覒?yīng)該知道。讓我覺得更可氣的是他們竟然把一個(gè)抱著孩子的母親擠到了一近……其實(shí)在社會(huì)上這種“假文盲”處處可以見到，例如：在草坪上立著“禁止踩踏花草”的牌子，但有些人還在上面踢球、遛狗?！笨墒?，公交車一到站，大家就你推我擠的上車，使一些小孩、老人上不去車。這幅漫畫告訴我一個(gè)道理，文化上的文盲并不可怕，可怕的是道德上的“假文盲”。四個(gè)男人排隊(duì)站在一個(gè)牌子下面，牌子上寫著，母子上車處！漫畫家再往下面看去，發(fā)現(xiàn)一位抱著嬰兒的婦女站在街道旁邊，用無奈的眼神看著那四個(gè)男人。畫上的四個(gè)男人都是知識(shí)分子，他們什么都會(huì)、都懂，就是不懂車站牌上的那幾個(gè)字：母子上車處！我想：就像現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，也有許多“假文盲”?？墒牵?個(gè)文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過道中，裝作不認(rèn)識(shí)牌子上的字，而一對(duì)母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。生活上，好人很多，但類似他們這樣的人也不少。這時(shí)，上來一位老奶奶，媽媽示意我坐到她的腿上，把座位讓給奶奶。就說那4個(gè)男子吧！有自己上車的通道，只是人多擁擠了一點(diǎn)，為圖自己的方便，便“計(jì)上心頭”，假裝自己是文盲，不認(rèn)識(shí)牌子上面的字，站到了“母子上車處”，顯得若無其事的樣子，然而，這給別人帶來了不便。圖上畫著一個(gè)車站，旁邊的牌子上分明寫著“母子上車處”五個(gè)大字，可是幾個(gè)男人還是擠進(jìn)了車站，把一對(duì)母子撇在一邊，似乎目不識(shí)丁。母親穿著單薄的衣服，戴著頭巾，緊緊地抱著手中的嬰兒，不住地打顫，她覺得很不公平，但又無力反抗，只好無奈地站在那里。華居武老爺爺畫這幅漫畫的目的是為了諷刺和批評(píng)那些自私自利、無視社會(huì)公德的人。在某地的一個(gè)車站里，有一處“母子上車處，”再看看過道里，那里正有四個(gè)身材高大的男士，但一對(duì)母子卻站在過道旁邊，那母親的眼睛里流露出憤怒而又無可奈何的神情。這幅畫畫的是在一個(gè)寒冷的冬天里，一位懷抱嬰幼兒的婦女準(zhǔn)備上車，她看見這里立了一塊寫著“母子上車處”的牌子就走了過去。例如：在公共汽車的標(biāo)著“老病孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐著，而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊；在公園的草坪上明明立著“請(qǐng)勿踐踏”的牌子，卻有人裝成文盲，視而不見地在草坪上蹦來跳去；在學(xué)校洗手池邊，明明標(biāo)著“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水！”，但有一部分同學(xué)還是讓這些水白白地流走；在古文物上明明寫著“請(qǐng)勿亂畫”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調(diào)。我們必須樹立公德心，遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，讓我們一起做個(gè)講文明、有禮貌的小學(xué)生吧！假文盲六年級(jí)作文8在這個(gè)世界中。記得有一次，我坐公交車去濟(jì)南動(dòng)物園玩，我上車時(shí)，發(fā)現(xiàn)了有這么一行字：如果有老人，殘疾人或孕婦，請(qǐng)先讓座，過了一會(huì)兒，汽車門開了，只見一個(gè)老爺爺上了車，那個(gè)老爺爺應(yīng)該已經(jīng)年過八旬了，可是沒有一個(gè)人給老爺爺讓座，而坐在門口的售票員卻給那位老爺爺讓了座，自己在旁邊用手拉住拉環(huán)。讓陽光灑遍大地！假文盲六年級(jí)作文9華君武的假文盲是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫，畫中畫的是：在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨(dú)的牌子上寫著：母子上車處。難道他們是文盲？不是！那樣醒目的幾個(gè)大字，他們看得清清楚楚，卻還是無動(dòng)于衷。在生活中，常常有一些地方立著牌子，上面總是寫著：不準(zhǔn)亂扔垃圾等字樣。又如：在公共汽車上，常有著一個(gè)座位，座位上寫著“孕婦專用座”等。無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會(huì)的敗類。這些人無論在哪里，都不會(huì)受到歡迎。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)公德，我相信，漫畫中的現(xiàn)象會(huì)逐漸消失的。難道說，他們四個(gè)都不識(shí)字？不是的，他們都是有文化知識(shí)的，他們是為了能早些上車，而假裝不識(shí)字，讓一位弱小的婦女只能呆呆地站在旁邊。在學(xué)校里一片綠油油的草坪上卻有一條彎曲的小道，就像魯迅說的：“世上本無路，走的人多了就自然成了路。?。∪跣〉膵D女，請(qǐng)你大膽地站出來，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們的眼睛看看！不要再裝了，這上面寫的是‘母子上車處‘，請(qǐng)你們到別處等車！”我相信人們都行動(dòng)起來，我們的祖國(guó)將更加美好！假文盲六年級(jí)作文11一個(gè)冬天的早晨，一位婦女抱著孩子來到公共汽車站乘車，她來到“母子上車處”，但是有四位中年男人早已站在那里了，這位婦女只好站在一旁。第四位男子帶著口罩，穿著一件袍子，可能是一個(gè)醫(yī)生?？赡芩麄冃睦锵胫骸拔沂俏拿?，我不認(rèn)識(shí)字，不關(guān)我事。呀”