六年級(jí)一班學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-25 16:04本頁(yè)面
【正文】 排下，開(kāi)展了以“建班級(jí)文化，展班級(jí)風(fēng)采”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。今后，我將繼續(xù)致力于班級(jí)文化建設(shè)，打造學(xué)校的精品班級(jí)。班級(jí)文化是一門潛在的課程，它有著無(wú)形的教育力量，就象一句詩(shī)：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?？傊?，班級(jí)是學(xué)生生活的重心，它是知識(shí)的集散地，是人格的熏陶地。充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級(jí)文化建設(shè)的主體角色，合理利用板報(bào)墻報(bào)陣地，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)工作，讓學(xué)生在板報(bào)墻報(bào)中盡情展現(xiàn)自己的知識(shí)才能！讓學(xué)生“明是非、知美丑”的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子們以“情”、“理”、“法”管理班級(jí)，“情”乃善良之心，“理”是學(xué)生心中的價(jià)值判斷，“法”為班規(guī)。寫(xiě)字也給學(xué)生帶來(lái)了自信與樂(lè)趣，學(xué)生之間相互競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有利地促進(jìn)了大部分學(xué)生的進(jìn)步。我始終如一地嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，無(wú)論是上課，還是平時(shí)完成作業(yè)，能始終提醒學(xué)生做到三個(gè)一，注意寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，在平時(shí)的寫(xiě)字教學(xué)中，提醒學(xué)生注意生字的間架結(jié)構(gòu)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一個(gè)。通過(guò)打造書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，我班許多同學(xué)的寫(xiě)作水平有了明顯提高，學(xué)生的寫(xiě)作興趣也大大增強(qiáng)。給學(xué)生推薦大量的優(yōu)秀詩(shī)歌、名著、小說(shuō)、散文等書(shū)籍，培養(yǎng)學(xué)生誦讀意識(shí)和品味名著的能力。三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。本次活動(dòng)我們以“揚(yáng)雷鋒精神”為主題，為了讓更多的同學(xué)知道我們活動(dòng)的意義。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。通過(guò)這次活動(dòng)，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。班會(huì)上，我們進(jìn)行了“ 我來(lái)講一個(gè)雷蜂的故事”的比賽活動(dòng)，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。即使3月過(guò)去，也不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就會(huì)結(jié)束，在日后的生活中將雷鋒淡忘。在這熱情洋溢的三月，我們班所有同學(xué)都積極參加了學(xué)雷鋒活動(dòng)。第一篇：六年級(jí)一班學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)六年級(jí)一班學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)我們共同期盼的文明禮貌月已走過(guò)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。3月5日我們?cè)诮淌遗e行學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)，會(huì)上同學(xué)們各抒己見(jiàn)，最后達(dá)成一致的共識(shí)：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。為了真正展示雷鋒精神，同學(xué)們將雷鋒精神付諸于行動(dòng)，主動(dòng)幫老師打掃辦公室衛(wèi)生；還有一些同學(xué)到去幫助小朋友；還有一些學(xué)生到校園內(nèi)去撿垃圾，同學(xué)們制作出了各種可愛(ài)的小宣傳卡片，為保護(hù)學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；同時(shí)也增強(qiáng)了孩子們熱愛(ài)校園
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