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六年級上冊語文第七單元作文:保護(hù)動(dòng)物1000字合集5篇-展示頁

2024-10-25 16:02本頁面
  

【正文】 字六年級上冊語文第七單元作文:保護(hù)動(dòng)物1000字 如果你是一只動(dòng)物,卻遭到了人類的獵殺,你會怎么想,你愿意嗎,你愿意被獵殺嗎?你絕對不愿意,有些人說:“我又不是動(dòng)物。”但你們有沒有想過動(dòng)物們會怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物,動(dòng)物會甘心嗎?不,不會,永遠(yuǎn)不會。它們愿意被你們獵殺嗎?不,它們有一千個(gè)不愿意,一萬個(gè)不愿意,一億個(gè)不愿意??有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物,可是他們只會假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識的話,就不會造成渡渡鳥的滅絕。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,由此成為被人類掠奪利用的對象,成為動(dòng)物滅絕的主要因素?!督鹕哪_印》,這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍,正太郎很同情小狐貍,他偷偷地給老狐貍投送食物,于是,他們之間建立了親密,信任的關(guān)系,后來兩只老狐貍救了正太郎,最后,小狐貍回歸了大自然,兩只老狐貍是多么高興!這篇文章贊美了人與動(dòng)物之間互相信任,互相幫助,和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情。消滅動(dòng)物,就是在消滅人類自己。朋友們,動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥选?dòng)物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。我們先說蜻蜓吧,它是益蟲,它對人的益處可多了。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的能手,不過,它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時(shí)候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子,上面寫著“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)”,這樣就不會有人捕捉青蛙了。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。第三篇:六年級上冊語文第七單元作文:保護(hù)動(dòng)物700字六年級上冊語文第七單元作文:保護(hù)動(dòng)物700字六年級上冊語文第七單元作文:保護(hù)動(dòng)物700字 動(dòng)物,它們是我們的朋友;動(dòng)物,我們要保護(hù)它們;動(dòng)物,也有尊嚴(yán);動(dòng)物;也有血有肉;動(dòng)物,它跟我們一樣,也是一條生命啊。如果我親眼看見他們捕殺動(dòng)物,我會問他們:“難道他們沒有家人嗎?你沒有體驗(yàn)過骨肉分離的滋味,你想過那是什么滋味兒嗎?它們也有血有肉、它們也知道感恩,你想過在他們即將被你們殺死的時(shí)候,心里會想些什么嗎?你們不知道,有那么多無辜的小動(dòng)物經(jīng)過你的手被殺死,難道他們有罪嗎?難道他們生下來就應(yīng)該被殘害嗎?難道你們不該被遭
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