八八禮四儀主題班會-展示頁
2024-10-25 15:54本頁面
【正文】 目的】使學生懂得我國是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。結(jié)束語文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別 嫌我麻煩！?。和@看！（二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實守信講文明！丙：遵規(guī)守 紀勤學習！?。汉苤匾。ㄈ┘祝鹤鹁磭煲C立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓(xùn)呼 號要響亮！丁：敬禮?。ㄋ模┘祝禾焯靵戆研l(wèi)生搞！乙：貴在保持習慣好！丙：遇到廢 “文明人”自測：你是一個文明的人嗎？ 紙不放過！?。褐丨h(huán)保！（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之 花哪最多？?。簲?shù)這里！六。“怎樣做個懂餐飲之禮的學生”？ （小結(jié)）：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？2．學生找找自己在餐桌上的不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。1．找找餐桌中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。列舉：我們平時應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？看圖片：對此，你如何看待？又該如何去做呢？ 7歲：入學儀式，讓剛?cè)雽W的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩14歲：青春儀式，要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他 人，邁好青春第一步18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。，有哪些可以做得更好的地方？ ，有哪些可以做得更好的地方？ ，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些？ ，你有在這方面對父母、老師、同學做錯的地方嗎？請尋找?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。中國古代有哪些禮儀故事？學生舉例：孔融讓梨等等 2．這些故事告訴你什么道理？ 3．對你有何啟發(fā)？4．主持人小結(jié)： 禮儀是對他人的尊重和理解的過程和手段。由故事的啟示引入對禮儀的解讀?；顒拥攸c：八（1）班教室。第一篇：八八禮四儀主題班會八禮四儀主題班會 活動目的：通過八禮四儀主題活動的開展讓學生明確什么是八禮四儀。讓學生懂得餐桌上的文明，并能付諸行動?；顒訒r間：2014年11月24日 活動過程：一、故事導(dǎo)入酒店老板與無賴的故事導(dǎo)入，目的激發(fā)學生興趣。二、文明禮儀知多少？、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？學生七嘴八舌話禮儀。古人云：“不學禮，無以立。三、八禮四儀主要內(nèi)容。機會用恰當?shù)姆绞浇o他（她）一個真誠的道歉吧。四、“你說我說”環(huán)節(jié)餐飲之禮。主持人：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。（人生感悟）：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。：餐飲之禮
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