【正文】 ，在美國(guó)（B）①兩黨在具體議題上的政策主張沒有明顯差別②兩黨在意識(shí)形態(tài)，階級(jí)基礎(chǔ)方面沒有本質(zhì)區(qū)別③兩黨的競(jìng)選實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部的政治游戲④兩黨制是社會(huì)各利益集團(tuán)相互制衡的機(jī)制保障A．①③B．②③C．①④D．③④7．中國(guó)共產(chǎn)黨、全國(guó)人大、人民政協(xié)三者的關(guān)系是（A）A．全國(guó)人大和人民政協(xié)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B．全國(guó)人大在包括中國(guó)共產(chǎn)黨、人民政協(xié)在內(nèi)的國(guó)家機(jī)關(guān)體系中處于最高地位C．全國(guó)人大同中國(guó)共產(chǎn)黨、人民政協(xié)的關(guān)系是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系D．中國(guó)共產(chǎn)黨、全國(guó)人大所做出的決定，必須得到人民政協(xié)的認(rèn)可方可實(shí)施促進(jìn)新疆地區(qū)民族關(guān)系，宗教關(guān)系和諧，是新疆社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。這就需要政府（D）A．加快立法，制止“山寨現(xiàn)象”的繼續(xù)蔓延B．樹立政府權(quán)威，嚴(yán)厲打擊“山寨行為”C．堅(jiān)持以人為本，扶持“山寨產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展D．依法行政，在法律范圍內(nèi)規(guī)范各種“山寨行為”5．2009年2月，國(guó)家就取消高中文理分科的可行性等問題向社會(huì)公開征求意見，各界人士可用信函、傳真或網(wǎng)絡(luò)郵件等方式返回意見?！按蟛恐啤睓C(jī)構(gòu)改革是（C）①為了完善我國(guó)的根本政治制度②更好實(shí)現(xiàn)政府職能的要求③由我國(guó)的政黨制度決定的④提高政府工作效率，建設(shè)運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效政府的要求A．①②B．①③④C．②④D．②③④3．十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第四次會(huì)議表決通過了《循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》和關(guān)于批準(zhǔn)《萬(wàn)國(guó)郵政聯(lián)盟組織法第七附加議定書》等四個(gè)條約的決定。1．從國(guó)家性質(zhì)的角度看，黨中央提出上述要求是因?yàn)椋˙）①農(nóng)民階級(jí)是工人階級(jí)的天然同盟軍，是社會(huì)主義建設(shè)的基本力量②農(nóng)民等廣大勞動(dòng)人民是我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)③全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨④工農(nóng)聯(lián)盟是我國(guó)人民民主專政的階級(jí)基礎(chǔ)A．①②③④ B．①④ C．①②④ D．①③④2．在改革開放30周年之際，推行政府機(jī)構(gòu)改革，將成為未來(lái)幾年我國(guó)改革的主旋律。(6分)第二篇：第一次月考試題高2012級(jí)第5期政治學(xué)科第一次月考試題十七屆三中全會(huì)指出：“必須切實(shí)保障農(nóng)民權(quán)益，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民根本利益作為農(nóng)村一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：(1)盧勇享受了哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)(至少共寫出四項(xiàng))。放學(xué)后，盧勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了一塊她喜歡吃的蛋糕。到了學(xué)校，盧勇把吃剩的早餐隨手往教學(xué)樓的樓梯邊一扔，走進(jìn)了課室。以上哪些同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的？請(qǐng)分別說明其錯(cuò)誤的理由。丙同學(xué)：同桌小麗偷看我的日記，侵犯了我的隱私權(quán)。先摘錄其中幾個(gè)觀點(diǎn)：甲同學(xué)：何敏拾到我的錢包后主動(dòng)交還給我，這不僅是良好道德的表現(xiàn)，也盡了法律義務(wù)。正確做法： 法律依據(jù)：22．走進(jìn)生活，感悟探究。正確做法： 法律依據(jù)：（2）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)買到假冒偽劣產(chǎn)品時(shí)。當(dāng)你遇到下列情景是，你的正確做法是什么？簡(jiǎn)要說明這樣做的法律依據(jù)。（1）請(qǐng)對(duì)情境二中小林的行為進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)。經(jīng)人民法院審理，被判處有期徒刑五年。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出王亮履行了哪些義務(wù)：（）①受教育②勞動(dòng)③依法服兵役④依法納稅⑤贍養(yǎng)扶助父母⑥教育未成年子女Ａ．①②③④⑤Ｂ．②③④⑤⑥Ｃ．①③④⑤⑥Ｄ．①②④1下列不屬于正確行使生命健康權(quán)的是：（）A、積極參加體育鍛煉，每天堅(jiān)持跑步B、有病及時(shí)就醫(yī)C、面對(duì)歹徒的持刀行兇，張某用木棍將其打倒D小明因害怕遲到而騎車闖紅燈1人格尊嚴(yán)的理解不正確是：（）A、表現(xiàn)為自尊和他尊兩個(gè)方面B、是人格權(quán)中的首要權(quán)利C、集中體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)D、是享受人最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利 下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的是：（）A、新聞攝影報(bào)道中出現(xiàn)某人的形象B、將名人、偉人的照片掛在教室里 C、在“希望工程”宣傳畫中使用了大眼睛姑娘蘇明娟的半身像 D、某商場(chǎng)在廣告中擅自使用了110米欄奧運(yùn)冠軍劉翔的照片21．在我國(guó)，建立了以憲法為核心，以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。這說明（）①保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任②任何國(guó)家和民族的文化，都是世界文明的重要組成部分 ③各個(gè)民族文化不同，有優(yōu)劣之分④面對(duì)多元化的世界文化，我們不能失去自身的獨(dú)特性，要珍惜自己的精神家園 A．② ③ ④B．① ② ④C．① ③ ④D．① ② ③1我國(guó)公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是：（）A、中華人民共和國(guó)憲法B、中華人民共和國(guó)刑法 C、中華人民共和國(guó)民法通D、中華人民共和國(guó)合同法1王亮參軍前是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，復(fù)員后到電廠工作，由于工作努力，又被評(píng)為勞動(dòng)模范。作為他的好朋友，我們應(yīng)該（）A．該出手時(shí)就出手，打出威風(fēng)來(lái)B．不戰(zhàn)而屈人之兵，威脅他們拿出60元C．勸勸小劉，要他自認(rèn)倒霉D．勸阻小劉，及時(shí)報(bào)告老師和學(xué)校有關(guān)部門 13．下列屬于男女同學(xué)間正常交往行為的是（）A．小紅和小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開集體活動(dòng)單獨(dú)相交往B．張潔是個(gè)活潑好動(dòng)女孩，經(jīng)常和男生稱兄道弟，打打鬧鬧C．王娜和李亮等都是班干部，他們經(jīng)常一起組織班級(jí)活動(dòng)D．小黎認(rèn)為男女生來(lái)往就是不正經(jīng)，從不與男生來(lái)往14．新型的師生關(guān)系應(yīng)建立在的基礎(chǔ)上。這時(shí)小濤的正確做法是（）A．乘媽媽不在的時(shí)候，偷偷跑出去B．心平氣和地和媽媽商量，爭(zhēng)取讓媽媽同意自己去踢足球C．一氣之下，抱頭睡覺，再也不理睬媽媽D．媽媽不讓去踢足球，就在家看電視，堅(jiān)決不復(fù)習(xí)功課11．俗話說：“患難見真情。這說明：（）A．實(shí)力是撐起自信的唯一支柱B．只有他人給予積極評(píng)價(jià)才能獲得自信 C．自信心是先天形成的D．發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)9．“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開，雪也白不過它；我有心采一朵戴又怕旁人笑話”。沒想到她的興趣越來(lái)越濃了。后來(lái)竟然發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，結(jié)果受到刑罰處罰。遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋。2．“一屋不掃，何以掃天下？”這主要說明培養(yǎng)意志應(yīng)當(dāng)（）A．從小事做起B(yǎng)．從感興趣的事做起 C．從樹立遠(yuǎn)大理想開始D．從參加體育鍛煉開始3．“青少年經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)缺不了。第一篇：初四第一次月考試題初四第一次月考試題（2011）一、單項(xiàng)選擇題1．“Ifyouthinkyoucan,youcan.”這是一位成功人士辦公室里掛著的座右銘。這一座右銘主要告訴我們（）的重要性。自尊自愛作防護(hù)，公共場(chǎng)所不露宿。法律武器保平安，保平安……”對(duì)這首小詩(shī)理解錯(cuò)誤的是（），提高自我保護(hù)能力4．在我國(guó)，任何人無(wú)論職位高低、功勞大小，一旦觸犯法律都要受到法律的制裁，這表明（）5．我國(guó)專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的兩部法律是（）A．未成年人保護(hù)法和婦女兒童權(quán)益保護(hù)法B．未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法 C．預(yù)防未成年人犯罪法和婦女兒童權(quán)益保護(hù)法D．未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法 6．中學(xué)生甲某，不思學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧，并有小偷小摸的行為。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝B．一個(gè)人如果法制觀念淡薄，就很容易從一般違法發(fā)展到犯罪C．一般違法與犯罪的本質(zhì)上是不同的D．青少年要樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法律己7．維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，也是保護(hù)我們合法權(quán)益的最后屏障是（）A．8．?dāng)?shù)學(xué)課上，李利的解題思路很有創(chuàng)意，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來(lái)。后來(lái)在全國(guó)數(shù)學(xué)比賽中或獎(jiǎng)?！?我”不敢摘花的主要原因是 10．小濤和幾個(gè)同學(xué)約好星期天去踢足球，可媽媽卻不讓他去，要他在家里復(fù)習(xí)功課?！边@是說（）A．只有經(jīng)歷患難才有真情B．患難時(shí)最能檢驗(yàn)朋友C．平時(shí)沒有真情D．平時(shí)的友情靠不住12．上學(xué)路上小劉被兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生搶走30元錢，小劉邀我們?nèi)齻€(gè)去教訓(xùn)那兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生。（）A．民主平等B．學(xué)生膽大C．教師威嚴(yán)D．命令和服從15．2006年7月，在浙江省舉行的第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)，以“發(fā)展先進(jìn)文化，振奮民族精神”為主題，是以“藝術(shù)性、時(shí)代性、開放性、人民性”相結(jié)合為特點(diǎn)的真正的藝術(shù)盛會(huì)，為推動(dòng)我國(guó)文化事業(yè)的發(fā)展和人類文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。他每月寄100元錢給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺交納個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅。你認(rèn)為下列說法正確（），有了憲法，公民的權(quán)利就能夠得以實(shí)現(xiàn) ，只要侵犯公民權(quán)利就要受到刑事制裁 、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，普通法律則依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定公民具體權(quán)利二、簡(jiǎn)答題情境一：為了籌錢買游戲裝備，小林經(jīng)常與在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)的“朋友”在校外扒竊，一天，當(dāng)他在商店里盜得價(jià)值幾千元的商品后再次被抓獲。情境二：刑滿出獄后，小林痛改前非，一次在校門口書店購(gòu)書時(shí)，他發(fā)現(xiàn)該店書架陳列著一些充滿色情和暴力色彩的書籍，于是他把店名記下來(lái)并向有關(guān)部門舉報(bào)。（10分）（2）小林從沉迷網(wǎng)游到走上違法犯罪道路的過程說明了什么？（10分）21．學(xué)法用法、依法維權(quán)。（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)偷看你的日記或信件時(shí)。正確做法： 法律依據(jù)：（3）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小偷正在行竊時(shí)。在校園一角，八年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞“法律伴我行”進(jìn)行討論論。乙同學(xué)：只要有家庭、社會(huì)、學(xué)校和司法保護(hù)，我們就一定能健康成長(zhǎng)。丁同學(xué)：受教育是我的權(quán)利，我想上就上學(xué)，不想上學(xué)就不上學(xué)，別人管不著。23．盧勇的一天：早晨，八年級(jí)學(xué)生盧勇背起書包上學(xué)。午飯后，盧勇到郵局寄信，回校的路上，看到有兩名社會(huì)青年在持刀敲詐勒索一名低年級(jí)的同學(xué)，盧勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報(bào)警。晚上，他就前兩天社會(huì)調(diào)查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出綜合治理的書面建議。(4分)(2)請(qǐng)你當(dāng)一回小法官，說說在盧勇的一天活動(dòng)中，哪些行為是不正確的?并就公民權(quán)利和義務(wù)問題對(duì)盧勇說幾句話?！睋?jù)此回答1—2題。我國(guó)實(shí)行“大部制”，拓寬部委職能，進(jìn)一步整合國(guó)務(wù)院所屬機(jī)構(gòu)，逐步向大交通、大文化、大農(nóng)業(yè)、大環(huán)保等“大部制”模式過渡。這體現(xiàn)了全國(guó)人大具有（B）A．審議權(quán)和決定權(quán)B．立法權(quán)和決定權(quán)C．審議權(quán)和外交權(quán)D．立法權(quán)和監(jiān)督權(quán)