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創(chuàng)建縣級(最佳)文明單位工作總結(jié)匯報-展示頁

2024-10-25 15:44本頁面
  

【正文】 結(jié)合**工業(yè)企業(yè)實際,把身邊的人、身邊的事貫穿于創(chuàng)建全過程,以不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率為標準,以不斷提升職工素養(yǎng)和部門文化為手段,精心營造創(chuàng)建氛圍。對照創(chuàng)建目標和責任,形成一級抓一級,層層抓落實,人人參與,齊抓共管的工作機制。制定和下發(fā)了《****公司關(guān)于創(chuàng)建“省級最佳文明單位”的實施意見》,明確了指導思想、總體目標、建設(shè)內(nèi)容和要求。(一)加強領(lǐng)導,完善機制,落實責任。企業(yè)領(lǐng)導班子一致認為,文明單位是一個單位精神面貌的綜合反映,創(chuàng)建活動是踐行“三個代表”重要思想和“兩個利益至上”價值觀的具體體現(xiàn),有利于提高職工綜合素質(zhì)和企業(yè)的文明形象。2007至2008年,企業(yè)先后榮獲“ “ “**省文明單位”等多項榮譽稱號。我們以培養(yǎng)一支思想過硬、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、團結(jié)和諧、服務(wù)一流的干部職工隊伍為目標;以打基礎(chǔ)、強素質(zhì)、樹形象為重點,按照“盡崗位之責、做誠信之人、建卓越績效”的企業(yè)精神,全面動員,人人參與,以人為本,精心組織,開展了扎實有效的創(chuàng)建活動,三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,職工隊伍的文明素質(zhì)和企業(yè)的文明形象大大提升,各項工作目標任務(wù)圓滿完成,尤其是精神文明建設(shè)工作結(jié)出累累碩果。總之,我校通過內(nèi)強管理,外塑形象,教育質(zhì)量逐年上升,學校工作得到了各級領(lǐng)導和老百姓的充分肯定,符合“縣級(最佳)文明單位”稱號,請上級領(lǐng)導審查驗收。2011年再次超額完成普高、中職送生工作,榮獲大足區(qū)教育系統(tǒng)績效考核、目標考核一等獎。五、取得的成績開展創(chuàng)建縣級(最佳)文明單位以來,經(jīng)過全校師生共同努力,教育教學工作取得了顯著成績,學生中考升學率年年攀升。與此同時,我校要求各班級利用好班會活動課的時間,積極開展安全教育主題班會、德育團隊活動等,增強了學生的安全意識,提高了學生的安全防范能力。2011年11月,我校結(jié)合自身實際情況,開展了“抗震避災(zāi)與消防安全演練”活動,全校師生在聽到警報聲以后,教師馬上到達指定崗位,疏散學生,學生有序地進行撤離,從活動開始至結(jié)束,短短的一分多鐘時間,全體師生安全撤離。2011年5月14日下午,縣公安局宋局長等在回龍鎮(zhèn)政府黨委一行人的陪同下,到回龍中學向部分學生舉行了贈書活動。在講座上,蹇律師通過講故事、舉例子,理論聯(lián)系實際,用生動形象的語言給學生們上了一堂法制課。我校還積極開展對學生安全意識的教育活動。四、凈化校園環(huán)境,優(yōu)化育人氛圍學校加強與鎮(zhèn)綜治辦、派出所的聯(lián)系,制作了安全警示公告欄。為了進一步推進回龍中學教育發(fā)展,根據(jù)原大足縣教委《關(guān)于實施大足縣中小學領(lǐng)雁工程的通知》的文件精神,2011年12月27日回龍中學和萬古鎮(zhèn)中、雍溪中學成功舉行了“領(lǐng)雁工程”啟動儀式,三所學校的校長進行了“領(lǐng)雁工程”活動方案的簽字儀式。2011年10月28日,西南大學心理學院張仲明教授到回龍中學開展了心理學教育講座,讓與會人員在輕松愉悅的氛圍中掌握了開展心理健康教育的途徑和方法。該活動得到了團縣委、縣教委、縣民政局和西南大學心理學院等多家單位的大力支持,并與西南大學心理學院簽訂了對口支援協(xié)議。學校黃振校長代表校黨支部、校行政向新入團的同學表示祝賀,對他們提出了要求和希望,并祝全校學生青年節(jié)快樂?;顒娱_始前,學校團委組織了新團員入團儀式。學生們以班級為單位參加了這次活動,激昂向上的歌曲和慷慨動情的誦讀,激起了學生們心中的熱情,重塑了學生們的心靈,達到了良好的教育效果。然后又組織所有學生用發(fā)自心靈的語言向老師們表達了自己的感恩之心,并主動的找到自己的老師緊緊的擁抱他(她)們,讓所有老師和學生都體會到了發(fā)自內(nèi)心的感動和震撼,淚水不止一次的模糊了他(她)們的雙眼。2010年12月20日上午,來自北京的成功心理學專家李佩到回龍中學舉行了一場感恩勵志報告會。學校全體教師以“為人生打基礎(chǔ),與學生共發(fā)展”為辦學理念,做到了以人為本,熱愛學生、關(guān)心學生、尊重學生人格,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,培養(yǎng)其健康科學的生活方式,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和遵紀守法的良好習慣,無重大突發(fā)事件和安全事故發(fā)生?!倍⒓訌妼W校德育工作,全面推進素質(zhì)教育回龍中學重視精神文明建設(shè),積極踐行社會主義核心價值觀,推進“五個校園”的建設(shè)(平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園),全力打造回龍中學特色校園文化,創(chuàng)辦了校報《回龍中學報》以及文學刊物《杏棠》。在日常工作中,我校堅持每周星期一舉行一次教職工思想政治教育學習會議;每周舉行了一次升旗儀式,對學生進行了愛國主義教育;適時進行了師德師風專題會。在家訪中,教師向家長宣傳了國家方針、政策和黨的惠民政策;并向家長通報了孩子在學校學習、生活情況,學校建設(shè)發(fā)展和我校辦學特色,近期學校取得的成績,讓每個家長了解學校,支持學校工作。2011年12月16日以來,回龍中學積極響應(yīng)大足區(qū)教委的號召,認真組織全校教師扎實開展“關(guān)愛留守兒童,萬名教師大家訪”活動。2011年5月和11月,回龍中學還分別與中敖中學、鐵山中學舉行教學交流活動,就初中教學方面的問題交換了意見。學校黨支部還充分調(diào)動黨員、干部的積極性,發(fā)揮其模范先鋒作用,團結(jié)奮斗、通力協(xié)作,被上級評為“基層先進黨組織”,黃振校長也被評為 “優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。全體教師的莊嚴宣誓,感染了在場的每一位同學,也調(diào)動了全校師生工作和學習的積極性,為新學期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)?;佚堉袑W歷來重視師資隊伍建設(shè),加強了師德師風建設(shè),規(guī)范教師的言行,以“八榮八恥”精神內(nèi)涵為全校師生的行為準則,要求教師教書育人,樹立教育新風。全校師生在黃振校長的帶領(lǐng)下,全面推進素質(zhì)教育,重視精神文明建設(shè)工作,加強師德師風建設(shè),提高了育人質(zhì)量。第一篇:創(chuàng)建縣級(最佳)文明單位工作總結(jié)匯報大足區(qū)回龍中學創(chuàng)建縣級(最佳)文明單位工作總結(jié)匯報大足區(qū)精神文明辦公室:在大足區(qū)委、區(qū)府和區(qū)教委的正確領(lǐng)導下,大足區(qū)回龍中學于2006年成功地創(chuàng)建為縣級文明單位。2011年,在各級領(lǐng)導和回龍鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,回龍中學正在積極創(chuàng)建縣級(最佳)文明單位。為了進一步推進我校的文明建設(shè)工作,特把我校2011年創(chuàng)建縣級(最佳)文明單位的工作匯報如下:一、加強了師德師風建設(shè),提高了教職工素質(zhì) 回龍中學領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實、清正廉潔,認真踐行科學發(fā)展觀,為教師們起了一個好的帶頭作用。2011年2月16日上午,回龍中學舉行開學典禮,全體教師面對國旗莊嚴宣誓,爭做一名教書育人的好老師。同時,回龍中學還充分發(fā)揮黨、政、工、團、隊的作用,切實開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,積極解決教職工生活、工作上的困難,增強了學校凝聚力和戰(zhàn)斗力。為了提高教師水平,回龍中學積極選派部分教師到各地培訓學習,比如,今年暑期選派部分教師到西南大學心理學院參加心理學培訓、本學期還選派了部分英語教師到重慶及永川培訓學習、12月份選派學校中層干部到重慶教育科學院參加“贏在中層”專題培訓活動。這一系列的措施,極大地進一步提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高了學校教育質(zhì)量。全校教師主動承擔任務(wù),利用周末休息的時間對我校留守學生進行了走訪和慰問。讓家長和學生感受到了來自國家、學校和老師們的關(guān)心和期望,老師們也更進一步了解自己的學生。全校教師無違法亂紀現(xiàn)象,做到了“學高為師,身正為范。學校還加強了校風、班風建設(shè),管理到位,教學秩序井然。我校還積極開展豐富多彩的活動,推行素質(zhì)教育活動。會上,李佩老師對學生進行了感恩父母的教育,讓學生們潸然淚下。2010年12月31日上午,回龍中學全體師生在學校內(nèi)操場舉行了“唱紅歌誦經(jīng)典”元旦慶?;顒?。2011年5月4日上午,回龍中學在學校內(nèi)操場舉行了一場主題為“時代青年,緊跟黨走——回龍中學紀念五四文藝匯演”的文藝匯演活動。新團員在團旗下莊嚴宣誓。2011年6月,回龍中學啟動了“關(guān)愛留守兒童情感”系列活動。西南心理學院將用三年的時間指導回龍中學開展留守兒童心理健康教育和科研活動,探索留守兒童心理健康教育新方法。三、加強制度建設(shè),強化內(nèi)部管理學校管理制度統(tǒng)一管理、強化管理,做到以管理要質(zhì)量、以管理促發(fā)展,學校制定了各種管理制度和考核獎懲方案(《回龍中學關(guān)于教職工出勤、請假及假期待遇有關(guān)事宜的管理辦法》、《回龍中學績效工資實施方案》、《回龍中學年度考核方案》、《回龍中學教師教學常規(guī)實施辦法》等相關(guān)制度和管理辦法),初稿形成后,多次征求教職工的意見,經(jīng)行政擴大會研究修改后形成討論稿,在學校教職工代表大會上通過后執(zhí)行。該活動得到了教委領(lǐng)導的高度重視,原教委籌副主任廖文華同志親自光臨指導,并做了重要講話,希望三所學校在今后的活動中積極創(chuàng)新,資源共享,共同發(fā)展。同時,學校值班工作力度加強,配備行政領(lǐng)導值班,加強對校園保安工作的力度,維護了校園正常的教學秩序,并根據(jù)上級部門的要求,嚴格開展管制刀具的收繳工作,并執(zhí)行重慶市教委、重慶市公安局關(guān)于管制刀具的“五個禁止”,使得管制刀具遠離回龍中學校園,保證了學生的安全。為了提高學生的法律認識,增強學生對自身安全的保護意識,2011年10月28日,邀請了我校法律顧問蹇律師到我校舉行了一場法制講座。學生們通過聽講座加深了對法律法規(guī)的認識,提升了自我保護意識。學生們得到書本后,都快樂地歡呼起來,他們紛紛表示今后一定要多讀書,讀好書,閱讀經(jīng)典書籍,樹立人生理想。然后,我們對學生進行消防安全知識教育,教會同學們?nèi)绾问褂脺缁鹌?,以及讓部分同學親自使用滅火器滅火,提高了同學們的安全意識。校內(nèi)還開展了綠化、美化活動,改善了校園環(huán)境,并經(jīng)常開展班級文化建設(shè)評比活動,加強了班風、校風、學風建設(shè),營造了良好的學習環(huán)境。2011年中考,在畢業(yè)學生人數(shù)減少的情況下,回龍中學畢業(yè)學生升入大足中學以上學生人數(shù)達到27人,升學率比去年增加一個百分點,取得階段性成果?;佚堉袑W的辦學成績贏得了社會各界的普遍贊譽,先后榮獲大足區(qū)教育教學質(zhì)量二等獎、大足區(qū)先進基層黨組織、普高職高送生工作一等獎、大足區(qū)中小學教育信息技術(shù)裝備工作績效考核二等獎、先進集體、大足區(qū)績效考核一等獎、安全工作考核一等獎等榮譽稱號。大足區(qū)回龍中學 二〇一一年十二月三十日第二篇:創(chuàng)建省級最佳文明單位工作總結(jié)創(chuàng)建省級最佳文明單位工作總結(jié)**市文明辦: 在**市委、市政府的正確領(lǐng)導下,在市文明辦的指導幫助下,****公司文明單位創(chuàng)建工作始終堅
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