【正文】 習(xí)肯定影響升學(xué)，影響了升學(xué)肯定影響就業(yè)?！笨梢韵胂筠r(nóng)婦將會(huì)怎樣痛苦下去。全國(guó)高考語(yǔ)文作文4：有位農(nóng)婦不小心打破了一個(gè)雞蛋，這本是一件再平常不過(guò)的事，但這位農(nóng)婦卻沿這種思路想下去了：一個(gè)雞蛋經(jīng)孵化后就可變成一只小雞，小雞長(zhǎng)大后成了母雞，母雞又可下很多蛋，蛋又可孵化很多母雞。c：考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛(ài)失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無(wú)法排解的痛苦??！請(qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。題目自擬，體裁，文意自定。四句各有各的說(shuō)法，有人說(shuō)，還是相信自己吧。（諺語(yǔ)）要仔細(xì)聽(tīng)取別人提出的缺點(diǎn)，不要隨便指責(zé)向你提出意見(jiàn)的人。一、全國(guó)卷作文題有四套：全國(guó)高考語(yǔ)文作文1：材料：一位老媽媽有兩個(gè)女兒，一個(gè)嫁給染布店老板，一個(gè)嫁給雨衣店老板，老媽媽整天擔(dān)心，下雨天染布店那邊的生意會(huì)不好，晴天的時(shí)候雨具店那邊的生意又不好，每天都這樣擔(dān)心，后來(lái)有個(gè)人跟他說(shuō)，你真幸福啊，無(wú)論是下雨天還是晴天都會(huì)有生意，那個(gè)老媽媽樂(lè)得不得了。森林第二篇：歷年高考作文題歷年高考作文題大全1949年以前高校招生部分考試作文題衣服的功用 女衣和男衣的比較現(xiàn)在社會(huì)上最流行的帽類我最喜歡穿的鞋子飲食為什么一定要有時(shí)候 多吃的害處 我最喜歡吃的食品燒飯法我理想中的屋子造法中國(guó)的家庭制度怎樣改革怎樣可以和鄰人和睦家事的類別和學(xué)習(xí)的方法燒魚(yú)和燒肉的不同地方我們?yōu)槭裁匆闯缋蠋熚业穆眯腥沼浿等丈呢?zé)任報(bào)告我校運(yùn)動(dòng)會(huì)情形給父母信我的小史自滿的害處我的愛(ài)惜光陰法益友和損友哪一種游戲最為有好處于人身不倒翁為什么推他不倒什么叫“筆耕”我的書(shū)包我家的書(shū)櫥椅子和凳子的分別船和車的爭(zhēng)辯鏡子為什么能夠照人工人為什么要罷工廣告的地位研究牛的自述池邊看魚(yú)的樂(lè)趣鵲究竟可以知道認(rèn)得喜事么對(duì)于《病梅館記》的感觸風(fēng)和冷暖的關(guān)系打電話的方法怎樣人生好像一年的四時(shí)一個(gè)好風(fēng)俗我的觀察人品方法我的讀書(shū)方法中國(guó)最有名的報(bào)紙廟宇中的神像果有靈性么看中國(guó)地圖的感受１９５１：一年來(lái)我在課外努力地工作；論增產(chǎn)節(jié)約的好處１９５２：記一件新人新事；我投身到祖國(guó)的懷抱里１９５３：寫(xiě)一個(gè)你所熟悉的革命干部；記我最熟悉的一個(gè)人１９５４：我的報(bào)考志愿是怎樣決定的 １９５５：我準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生１９５６：我生活在幸福的年代里１９５７：我的母親１９５８：大躍進(jìn)中激動(dòng)人心的一幕１９５９：記一段有意義的生活１９６０：我在勞動(dòng)中受到了鍛煉１９６１：一位革命先輩的事跡鼓舞著我 １９６２：說(shuō)不怕鬼；雨后（兩選一）１９６３：“五一”勞動(dòng)節(jié)日記１９６４：讀報(bào)有感——關(guān)于干菜的故事１９６５：給越南人民的一封信（１９６６—１９７６：高考中斷了１１年）１９７７：“我在這戰(zhàn)斗的一年里”（湖南試題：心中有話向黨說(shuō)）１９７８：縮寫(xiě)：“速度問(wèn)題是一個(gè)重要問(wèn)題”１９７９：改寫(xiě)：“陳依玲的故事”１９８０：讀后感：《畫(huà)蛋》（達(dá)2009年：熟悉2010年：材料作文：人生的幾何體2011年：總有一種期待2012年：2012年四川高考作文是一則關(guān)于水的詩(shī)歌材料。2006年：?jiǎn)?作文材料：生活中，有許多疑問(wèn)，有人好問(wèn)，有人不好問(wèn)，以問(wèn)為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章?！迸笥训南嗵帲瑐ν菬o(wú)心的 幫助卻是真心的 忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。被救起后，拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！彼麄兝^續(xù)往前走，直到到了沃野，他們就決定停下。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。B：是呀，有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。A：快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。2004：遭遇挫折和放大痛苦閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。⑤不少于800字。③文體自選。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物和處理問(wèn)題的時(shí)候，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對(duì)事物認(rèn)知的正誤深淺有沒(méi)有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫(xiě)一篇文章。以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言。晚上富人家里果然丟失了很多東西。他兒子說(shuō)：“不修好，一定會(huì)有人來(lái)偷竊。2003：感情的親疏遠(yuǎn)近對(duì)認(rèn)知的正誤深淺的影響閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。那時(shí)，我們大家是怎樣選擇的呢？又應(yīng)該如何選擇呢？請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。最后，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來(lái)援救這個(gè)陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那個(gè)人做按摩。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開(kāi)了。有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪。所寫(xiě)內(nèi)容必須在“誠(chéng)信”的范圍之內(nèi)。寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的經(jīng)歷?！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。2001：誠(chéng)信閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。在生活中，看問(wèn)題的角度、對(duì)問(wèn)題的理解、解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案不止一個(gè)的事例很多?？磥?lái)，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。第一篇：四川省歷年高考作文題2000：材料作文 關(guān)于看問(wèn)題的角度閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有位學(xué)者出了一道題：四個(gè)圖形符號(hào)中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同？有人說(shuō)圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒(méi)有角的圖形；也有人說(shuō)三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的；又有人說(shuō)半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最后有人說(shuō)，第四個(gè)圖形也可以，因?yàn)樗俏┮环菍?duì)稱性的圖形。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)以“答案是豐富多彩的”為話題寫(xiě)一篇文章。(60分)有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“使康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫(xiě)故事、寓言，等等。2002：心靈的選擇閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，扒開(kāi)雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。經(jīng)過(guò)一番按摩，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和了自己的身心。也許不是人人都會(huì)碰上這種生死的抉擇，但是每個(gè)人卻常常遇到、見(jiàn)到、聽(tīng)到一些觸動(dòng)心靈需要作出選擇的事情?！沧⒁狻尝倭⒁庾远?；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。(60分)宋國(guó)有個(gè)富人，一天大雨把他家的墻淋壞了?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說(shuō)。富人覺(jué)得他兒子很被過(guò)濾廣告 被過(guò)濾廣告聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽(tīng)到類似的故事，但是，也常見(jiàn)到許多不同的甚至相反的情況?！沧⒁狻尝偎鶎?xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。④題目自擬。⑥不得抄襲。(60分)某網(wǎng)站“4220”聊天室有這樣一段談話。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。C：考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛(ài)失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)，都是無(wú)法排解的痛苦?。≌?qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。2005：忘記與銘記阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一記一記耳光，被 打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了?！币慌院闷娴呐笥褑?wèn)說(shuō)：“ 為什么我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？ ” 另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方 風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它； 相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。請(qǐng)以“銘記與忘記 ”為話題寫(xiě)一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于800字。2007年：“一步與一生 ”2008年：堅(jiān)強(qiáng) 請(qǐng)以“堅(jiān)強(qiáng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。材料中，從象征意義、人生意義對(duì)一滴水進(jìn)行了闡釋，并要求考生以“水”為題，展開(kāi)作文。芬奇的故事）１９８１：讀后感：《毀樹(shù)容易種樹(shù)難》１９８２：命題：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”１９８３：看圖作文：①說(shuō)明一篇；②議論一篇（漫畫(huà)《挖井》）１９８４：一段報(bào)道，關(guān)于怎樣寫(xiě)作文１９８５：“致光明日?qǐng)?bào)編輯部的信”（關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題）１９８６：“樹(shù)木氣候”（一段報(bào)道，副標(biāo)題自擬）１９８７：自擬題（關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡(jiǎn)訊）１９８８：習(xí)慣１９８９：“致青年同學(xué)的一封信”（關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱）１９９０：①動(dòng)作表情；②肖像描寫(xiě)；③議論５００字（素材為：玫瑰園里的花與刺）１９９１：①以圓形物體為本，寫(xiě)一段想象②命題——選擇（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論）１９９２：①記敘；②議論（關(guān)于社會(huì)公德問(wèn)題，街頭雨中一景）１９９３：廣播稿：關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問(wèn)題１９９４：嘗試１９９５：①一段對(duì)話；②一篇評(píng)論（素材為詩(shī)歌《鳥(niǎo)的對(duì)話》）１９９６：①說(shuō)明一篇；②議論一篇（關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫(huà)比較，議論題為“我更喜歡”）１９９７：自擬題（社會(huì)調(diào)查分析，素材兩份，主線為“助人為樂(lè)”）１９９８：堅(jiān)韌；我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱（二選一）小作文：補(bǔ)寫(xiě)《媽媽只洗了一只鞋》１９９９：假如記憶可以移植2000：通過(guò)對(duì)四個(gè)圖形符號(hào)的不同認(rèn)識(shí)，談你在生活中看問(wèn)題的角度、對(duì)問(wèn)題的理解、解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案？2001：誠(chéng)信2002：心靈的選擇2003： 感情的親疏遠(yuǎn)近對(duì)認(rèn)知的正誤深淺的影響2004年高考作文題：2004年高考語(yǔ)文試題除全國(guó)統(tǒng)一命制的以外，上海、北京、天津、遼寧、江蘇、浙江、福建、湖北、湖南、廣東和重慶等11個(gè)省、市單獨(dú)命制。以“快樂(lè)幸福與思維方式”為話題寫(xiě)一篇作文全國(guó)高考語(yǔ)文作文2：（河北省，山東省等）閱讀下面四句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！（但?。┏?wèn)路的人不會(huì)迷失方向。（）相信任何人與不相信任何人，一樣是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你以“相信自己與善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)”為話題寫(xiě)一篇作文。不少于800字全國(guó)高考語(yǔ)文作文3：（上海等地區(qū)）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文(60分)某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話：a：快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。b：是呀，有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。最后農(nóng)婦大叫一聲：“天哪！我失去了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。失去一個(gè)雞蛋的痛苦竟放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦，在常人看來(lái)的確有點(diǎn)荒誕，但生活中這種人大有人在。如此這般這位母親會(huì)被痛苦煎熬得像熱鍋上的螞蟻。上班路上，因車子晚點(diǎn)，有可能要遲到，這也是一件平常的事。如此，再堅(jiān)強(qiáng)的心也會(huì)被擊垮。我們難免失誤，但如果我們只著眼眼前的錯(cuò)誤，就事論事，不泛化，不擴(kuò)大，不追究以前，也不浮想未來(lái)，這樣痛苦就被包裹了，就局限了，痛苦就小多了，人生也就輕松多了。請(qǐng)以“遭遇挫折與放大痛苦”為話題寫(xiě)一篇作文二、上海卷高考作文題：（70分）以“忙”為題寫(xiě)一篇文章。北京高職單獨(dú)招生作文“時(shí)尚”是社會(huì)在一定時(shí)間段流行的習(xí)俗和風(fēng)氣，有人也稱之為“時(shí)髦”或“新潮”。他們追求“時(shí)尚”、創(chuàng)造“時(shí)尚”并享受“時(shí)尚”，但是人們對(duì)“時(shí)尚”的認(rèn)識(shí)卻不盡相同，可謂見(jiàn)仁見(jiàn)智，贊賞艷羨者有之；指責(zé)排斥者有之。四、廣東卷：古時(shí)東甌人(今浙江南部沿海一帶)住的是茅屋,經(jīng)常發(fā)生火災(zāi),聽(tīng)說(shuō)晉國(guó)有個(gè)叫馮婦的人善于搏虎,國(guó)君誤以為馮婦善于撲火,大家跑去告訴馮婦,馮婦捋起袖子跟著人跑出去,大家推著馮婦往火里沖,彼此一再產(chǎn)生誤解,語(yǔ)言上的溝通成功與否,可結(jié)合個(gè)人見(jiàn)聞、遼寧高考作文題：“平凡與自豪”，文體不限。中國(guó)的家庭教育，也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)代教育觀念向家庭的滲透，家長(zhǎng)與孩子民主平等關(guān)系的建立，家長(zhǎng)們春風(fēng)化雨般的言傳身教......都給我們留下了深刻印象，但中國(guó)目前的家庭教育，也存在不少問(wèn)題。除詩(shī)歌外，體裁不限，角度自擬，不少于800字。題材不限八、重慶高考作文題：一位登山運(yùn)動(dòng)員在登珠峰時(shí)，登到8000米時(shí)我體力不支放棄了繼續(xù)攀登，別人很為他惋惜，說(shuō)如果還堅(jiān)持一會(huì)，勝利就屬于他了，他卻說(shuō)：我知道8000是我的生命極限。九、湖北高考語(yǔ)文作文：古人有面好鏡，人的雀斑都照的出，另有大量昏鏡，照人模糊的多，但買此鏡的人很多,請(qǐng)以“買鏡”為話題寫(xiě)篇作文十、天津：“才與非才”一個(gè)木匠在森林里看到一段樹(shù)根，他認(rèn)為沒(méi)有什么用處，但是一個(gè)藝術(shù)家卻認(rèn)為它是一個(gè)在藝術(shù)方面的好材料。十一、遼寧作文題：有一記者問(wèn)名人的媽媽，她是否對(duì)兒子感到自豪，媽媽答道：“我感到自豪，但我還有一個(gè)孩子正在地里挖土豆，我更為他感到自豪”，這樣的話令人深思，功成名就確實(shí)讓人驕傲；但平凡充實(shí)也足以令人自豪，請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，以“自豪與平凡”為題，寫(xiě)一篇800字以上作文，體裁不限。請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查材料，以人文素養(yǎng)的提高與發(fā)展為話題，寫(xiě)一篇話題作文，不少于800字，文體不限。然而,靈動(dòng)的海水常年保持一種蔚藍(lán),山的沉穩(wěn)為話題作文。高考全國(guó)卷ⅰ作文題：出人意料和情理之中有一次，人們問(wèn)20世紀(jì)著名的丹麥原子物理學(xué)家，哥本哈根學(xué)派的創(chuàng)始人，尼爾斯玻爾卻回答說(shuō)：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢。尼爾斯生活中，我們常常會(huì)遇到類似的情況，請(qǐng)以“出人意料和情理之中”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，體裁不限。所寫(xiě)內(nèi)容須在話題范圍之內(nèi)。高考全國(guó)卷iii作文題：“忘記與銘記”甲、乙兩個(gè)好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫(xiě)了“今天我的好朋友打了我一拳”?！币覇?wèn)甲為什么要這樣記錄？甲說(shuō)：“寫(xiě)在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。