【正文】 醒短信，引起家長對子女安全的重視，實現安全問題家校共管。2．制定并實行級組安全管理制度并要求教師嚴格執(zhí)行。在級組管理的過程當中，周曉春、楊德梅兩位科組長和各班主任經常提出具有建設性的意見和建議。如每天上午下午督促學生離校、每次臨時任務帶隊、每項主題活動的組織等，負責老師都安排到具體的其一個教師。3．落實工作責任制。這樣，一個老師有事不在時，另一個老師則可以承擔班級管理義務。一學期來，未發(fā)生級組教師之間不愉快事件。二、“融”出教師工作積極性1．積極營造和諧溫馨的級組工作環(huán)境，教師工作積極性明顯提高。6．要求各班建立家長Q群。二是將帶學生上校車、督促靜校等工作做好統(tǒng)籌安排。不管學校領導有沒有布置安全教育任務，我們級組都要求班主任每周利用班會課進行這方面教育；二是開展安全排查，主要有學生上學交通方式調查、上學放學路上安全隱患調查、課室安全排查；三是責任到人。5．加強師生安全意識，倡導安全工作人人共管。4．充分利用班干部的作用督促同學加強文明禮儀教育。3．每周結合學校要求，指導班主任利用班隊會課進行各種專題教育。2．年級推行實行“積分換章”。按照學校的要求，結合本級組的實際情況，我級組以每月第一個雙周的星期一作為級會日。為此，本學期，我級實行以導為主、樹“榜樣”為途徑的教育對策，實行人性化的管理，努力培養(yǎng)學生良好的各種習慣。第二篇：三年級級組工作總結(1314上學期)20132014學第一學期級組工作總結三年級級組二○一四年一月三年級級組工作總結——20132014第一學期本學期，三年級全體教師同心同德，貫徹落實黨的教育方針，積極開展教育教學工作，在規(guī)范級組管理、加強學生管理、落實班級管理責任制和開展高效課堂教學改革等方面做了大量的工作，在各個方面取得了較大成績?；仡欉^去的一學期，我們腳踏實地。，攝取各方面知識，給自己加壓，調動工作積極性。加大對差生的轉化工作。個人工作方面：，靈活性不夠。學習興趣不濃。，級組各班更換流動書站和中隊展板資料各一期；辦黑板報4期；主題征文和小報3次，并超額完成少年月刊的征訂任務。并組織參加了“秋季傳染病知識講座”“消防安全演練”“女生自我保護”“家訪”等系列安全活動。如：學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、校紀、班規(guī)等。第一篇：三年級上學期級組總結三年級級組工作總結（2013——2014學年度第一學期）寧陜小學陳小寧本學期在學校領導的支持和級組全體教師的共同努力下，與緊張忙碌中順利完成了各項教育教學工作，總結如下：一、主要活動?！伴_學第一課”的系列教育活動?！翱萍剂鲃诱尽薄鞍魏颖荣惢顒印痹鰪娏税嗉壞哿?，效果較好?！坝⒄Z你我他活動” “防火演練活動”“德育經驗交流活動”“迎新趣味運動會”等“文明禮儀伴我行”“保護漢江，愛我家園”等各類主題班隊會數次。學生方面：。，學生基礎薄弱，轉化力度不夠，極少數學生由于家長監(jiān)管不夠到位，有進游戲廳和偷拿超市東西的現象，雖未造成大的影響，但已初見苗頭，要引起足夠的重視。，沒有特色，基本上是按照學校的工作按部就班。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)孩子多方面的能力。多動腦筋，多想辦法，爭取工作再上臺階。展望新的學年，我們將在學校的堅強領導下，充分發(fā)揮好級組教師的正能量，為更高目標而努力奮斗。一、“導”出學生的好習慣三年級的學生，剛從低年級上來，依賴性較強，自律性差，要讓學生適應三年級的學習生活，需要一個過程。1．充分利用級會的集體教育功能。本學期的級會上，級長或教師對學生進行以下多方面的教育：一是講述三年級學生的上課規(guī)范、文明禮儀規(guī)范、講衛(wèi)生規(guī)范、列隊規(guī)范等；二是利用級會進行階段小結，頒發(fā)“爭章獎狀”，表揚好的，指出做得不好的，并對下階段學習生活提出具體要求；三是根據不同時間進行專題教育，如九月進行安全教育、十二月進行流行病預防教育等；四是根據存在問題和學校布置提出本月要求。本學期初，結合五年級吳老師的做法，制定了三年級“積分換章”辦法，并在各班推廣實施。從第2周起，分別開展了“我愛您，老師”“ 普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”“ 我選我”“ 紅領巾相約中國夢”“ 尊老愛老從我做起”“ 防火防煤氣安全教育”“學會感恩”“法制安全人人知”等專題教育，收到了較好的效果。主要做了以下幾項工作：一是由班主任利用班會課根據年級要求對學生進行文明禮儀教育；二是各班選定班干部不定期對學生進行著裝檢查；三是規(guī)范敬禮，由班主任教會學生敬禮，再由全體教師監(jiān)督實施；四是每月公布文明禮儀先進班，并宣講獲獎班的先進事跡，使學生有樣可學。我級組主要做了以下幾項工作：一是經常講。一方面各班除班主任外，另外安排一至兩名教師作為責任教師，共同參與安全管理。四是制定級組安全管理制度，以制度來保證安全教育落到實處。本學期三年級各班班級Q群創(chuàng)建率為100%，加入Q群的家長達310名，教師、家長利用Q群共商教育孩子的問題，取得比較好的效果。由級長帶頭，所有工作都與教師們共同商量；教師與教師之間互相體諒、互相幫助。2．我級組以班為單位安排班級管理團隊，即每班除班主任外，另外安排一至一名科任教師作為助理教師，共同管理班級。一學期下來，所有教師這方面