【正文】 在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。給子女多一點安寧。早餐不吃好，也會影響學生上課質(zhì)量的。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。但對小學生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑?？汲踔?，對小學生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學等等。三、家長要具體應該怎么做：給子女多一點關(guān)愛。很多孩子分析能力、審題能力、一個思想健康的人，一個不怕困難的人，一個有自信心的人，讓學生在家長和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目標，振奮精神，開足馬力，力爭在接下來的學習中過關(guān)斬將，獲取佳績。我們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。利用這個機會，坐下來與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫他們解決?？傮w上看，多數(shù)同學的成績還是比較理想的，針對期末考試成績好的學生來說，最后期末復習時間的學習是努力的，是積極的，對于成績欠佳的同學而言，在學習上下的功夫還不夠。上學期的期末考試是全區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間，在我們學校的精心組織下嚴格有序進行的。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會導致學校教育的事倍功半。個別同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事都要老師管著。有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。個別同學學習態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時完成，書寫上馬馬虎虎。然而也有一些學生存在著下面的問題。他們對待學習特別勤奮、主動、認真，舍得花時間，花精力，有較好的學習習慣，所以他們的學習成績也很好。沒有了解，談何理解？所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良心用苦。而這些就需要我們做老師、做父母的去關(guān)注、去引導。很多孩子是可愛的，積極上進的，有的孩子學習認真，雖然成績不能達到理想的要求，但他們熱愛勞動，待人有禮，能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；有的孩子身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也趨向于大人了，而實際上他們還不懂得如何保護自己其實這些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主見。第一個話題：班級情況介紹?？傊痪湓挘褪恰白屆恳粋€學生成功”，這是我們共同的，也是最根本的出發(fā)點。因此，我們的工作需要家長的配合。六年級正面臨著畢業(yè)升學，擇校兩難選擇的壓力，對于學生而言，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生顯著變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長朋友。第一篇：六年級第一學期家長會班主任發(fā)言稿六年級家長會班主任發(fā)言稿各位家長：你們好！我們開始家長會。（請您關(guān)掉手機或手機靜音，如果有急事請到教室外）各位家長，你們能帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，帶著對學校工作的大力支持，一路風塵來到這里，我和老師們感到非常高興。你們的到來，對于孩子來說是幸福、是自豪，是驕傲；對于我們老師來說是支持、是理解，是欣慰，更是大家對六年級的重視。在此說句實在話，要把孩子教育好僅僅依靠學校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育孩子起著舉足輕重的作用。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使我們齊心協(xié)力，為我們的學生能順利地升入理想的中學吶喊助威。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！下面我要談三個方面的話題：一是班級情況介紹；二是期末考試的情況匯報；三是和家長朋友的建議。作為學生的語文、數(shù)學教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了三年多的時光，我們班上27個學生每一個學生在我的心里都留有深刻的印象，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好，少數(shù)學生成績欠佳，習慣不良，總體還是好的。他們有很多時候所說的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動；也有很多時候他們所做的事情，讓我們震驚、氣憤、傷心在他們每個人身上，都有許多的優(yōu)點，同時也存在許多的缺點和問題。經(jīng)常和孩子在一起，我們總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。說到這里，我想表揚這樣一些同學，他們是：徐佳琪、丁維慧、劉燁煊、王文雅、趙雨涵等學生，可以說他們上課聚精會神，作業(yè)一絲不茍，干凈整潔。上課積極發(fā)言的學生有：郭煜晗、宋金浩、宋奇駿、徐欣桐、代興旺、賈頎涵、徐佳琪、周立峰、劉凱鳴、于靜涵等；聰明機靈、樂于助人的學生有：宋奇駿、宋金浩、徐佳祺、劉燁煊、王文雅、趙雨涵、于涵宇、賈晨碩等；遵守紀律、不甘落后的學生有：徐佳琪、丁維慧、劉燁煊、劉宇琪、蘇子杰、郭倩如、王藝璇等；思想向上、熱愛勞動的學生有：徐欣桐、郭倩如、宋奇駿、宋金浩、賈晨碩、于涵宇、劉凱鳴、韓雨欣、劉宇琪、商赫軒等；以上這些學生優(yōu)點在發(fā)揚著，思想在上進著，成績在上升著，讓我們把掌聲送給他們。個別同學對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學習，考前沒仔細復習。(作業(yè)寫不完，一天七節(jié)課，每天趕進度，根本沒時間讓孩子在學校補習，我基本會通知家長督促)個別同學偏科嚴重，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。個別學生聰明不干、缺乏自覺性和主動性。針對這些問題，需要我們共同面對、共同承擔、有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士、醫(yī)生開好藥后，護士的護理就顯得尤為重要。第二個問題：期末考試成績匯報。它具有一定的公正性和公平性，我班取得了語文、科學第一、英語第二、數(shù)學第三、綜合排名第一的好成績。為此，需要我們幫助這些成績不夠好的學生找找問題出在哪兒，是學習習慣造成的，還是有其他原因。當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，知識和能力不能劃等號，知識和優(yōu)秀不能劃等號。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。(桌子上是開學前兩天孩子們對自己說的話)今晚希望家長和孩子一起制定一個短期或長期目標針對考試中出現(xiàn)的問題，以后重點加強數(shù)學學習方法的培養(yǎng)和計算能力的提高，假期認真預習的學生課上反應很過，知識點掌握也比較扎實，六年級最后的期末復習可能會統(tǒng)一買一些試卷或復印一些篇子，到時需要家長支持。升學考試，好像就是門檻，階梯。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛啊！這時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的家庭作業(yè)。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。給子女多一點約束。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。那么，孩子一個人在房里到