【正文】 能體現(xiàn)黨員的先進道德文化示范性。共產(chǎn)黨員作為社會中的一員，理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。首先，在個人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。具體來講，我認為保持黨員先進性必須做好以下四個方面：加強黨員的思想道德建設(shè)。同樣的在一段時間內(nèi)保持共產(chǎn)黨員的先進性不難，難的是要一輩子都保持先進性。提高工作能力，把工作做的更好。堅持全心全意為人民服務(wù)，就要擺正自己的位置，虛心向群眾學(xué)習(xí)，加強個人修養(yǎng)，要具有奉獻精神，按照黨員要求去做，不計較個人得失，真正坐到吃苦在前，享受在后。《黨章》也規(guī)定了黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。今后一段時間要認真學(xué)習(xí)、以適應(yīng)工作需要。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，才能自覺地同黨中央保持一致，才能堅持黨的基本路線不動搖。不斷完善和提高自己的政治水平和工作能力二、刻苦實踐“三個代表”，完善和提高自己的政治水平和工作能力，做到這一點，應(yīng)從以下三方面去努力：（一）加強政治理論學(xué)習(xí)，堅持共產(chǎn)主義理想信念，是做好工作的基礎(chǔ)作為一名人民的公仆，忠實履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)，就必須加強學(xué)習(xí)。堅定不移的貫徹黨的這一思想路線是保持正確的前進方向。堅持“解放思想、實事求是、與時俱進”是十六大報告的精髓。加強學(xué)習(xí)是做好本職工作的基礎(chǔ)。（一）學(xué)習(xí)教育是我做好工作，繼續(xù)前進的加油站通過學(xué)習(xí)認識到：廣大黨員干部在加強黨的干部隊伍建設(shè)中起著承上啟下的作用，是黨和國家方針、政策的具體執(zhí)行者，要想繼續(xù)提高，發(fā)展前進，就猶如逆水行舟，不進則退，要牢記，發(fā)展是第一要務(wù)的硬道理，在開放的市場經(jīng)濟時代，是需要我們回顧走過的路，冷靜思考，認真總結(jié)得與失的時候，學(xué)習(xí)討論就像一場及時雨，同時也像前進路上的加油站，使我進一步認清我們國家面臨的復(fù)雜環(huán)境和險峻考驗，我的工作中還存在著這樣或那樣的不足。只要每一個共產(chǎn)黨員都能充分發(fā)揮先鋒模范作用，中國共產(chǎn)黨就能永遠保持先進性。要對黨員進行合理的評價，必須依靠科學(xué)合理的考評機制。只有這樣，才能保證黨員隊伍的純潔性和先進性。把好“入口”關(guān)要責(zé)任到人，入黨介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責(zé)任。對流動黨員實行“流動黨員聯(lián)系卡”管理，使每一個黨員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。缺乏黨組織的力量，黨員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。創(chuàng)新黨員管理機制，提高黨員管理水平隨著改革開放的深入，黨員流動大幅上升，對這些流動黨員，黨籍所在地的黨組織對他們無法管理，打工所在地的黨組織又對他們?nèi)鄙俟芾?，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。因此，江澤民鄭重指出，用人上的不正之風(fēng)是危害最大的不正之風(fēng)，而且還會帶來和助長其他方面的不正之風(fēng)。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀黨員，那么其他黨員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。完善黨的用人機制，確保黨的正確導(dǎo)向江澤民指出，用什么人不用什么人，對黨的作風(fēng)建設(shè)乃至整個黨的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用?？梢哉f，目前黨員主體的權(quán)利保障機制一直沒有真正建立起來，現(xiàn)在在黨內(nèi)能夠充分地行使黨章賦予黨員權(quán)利的情況還不多，漠視或侵犯黨員權(quán)利的行為還時有發(fā)生。第三、黨員主體的權(quán)利保障機制。第二、黨員主體的監(jiān)督機制。參與，是黨員在黨內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。確立黨員主體機制，提高黨員主體意識就黨員個體而言，黨員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內(nèi)在的動力，這種動力來自何處呢？從根本上講，來自黨員的主體意識，即來自黨員對黨的事業(yè)的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。其次，必須健全黨員學(xué)習(xí)監(jiān)督機制。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，黨員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，依法辦事。要提高黨員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定黨員的共產(chǎn)主義信念，提高黨員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題；二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝黨員，堅定黨員建設(shè)中國特色社會主義的信念。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨的先進性，我認為主要應(yīng)從健全科學(xué)機制上下功夫。有的黨員價值觀念畸變，以錢的多少、官的大小來衡量人的價值，把黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨、無私奉獻的精神統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，甚至把黨和人民給的權(quán)利用于謀取私利，等等。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題。有的黨員黨性觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。第一篇：黨員保先心得體會保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動心得體會彭陽一小 劉玉琴黨的先進性關(guān)系到黨的執(zhí)政地，而中國共產(chǎn)黨是由千千萬萬個黨員組成的，黨的路線方針政策要靠這千千萬萬個黨員去執(zhí)行，黨的主張要靠這千千萬萬個黨員去實施，每一個黨員的素質(zhì)關(guān)系著黨的整體素質(zhì)，每一個黨員的言行影響著黨的整體形象，我們的黨能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力、能不能穩(wěn)固執(zhí)政地位，就看能否充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我們的黨員隊伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的國際環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的黨員理想信念動搖，認為社會主義市場經(jīng)濟與資本主義市場經(jīng)濟沒有什么區(qū)別。對錯誤、對歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭。有的黨員文化水平低、觀念落后、無科學(xué)精神和科學(xué)知識、無一技之長，不但無能帶領(lǐng)群眾致富，而且對致富的人眼紅。造成有的黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響黨的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、黨員主體機制缺失等等。建立黨員教育機制，提高黨員綜合素質(zhì)綜合素質(zhì)是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強黨員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，黨員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成黨的工作的能力。黨員學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，結(jié)果要記入個人檔案，以督促黨員的學(xué)習(xí)。要提高黨員的主體意識就必須確立黨員主體機制，黨員的主體機制主要表現(xiàn)在三個大的方面：第一、黨員的參與機制。要完善黨的代表大會制度，按照黨的十六大的要求擴大在市、縣進行黨代會常任制試點，建立黨員代表競選機制、議事機制、聯(lián)系黨員機制，黨內(nèi)制度法規(guī)黨員聽證會制，黨員參與討論重大問題的制度等。這對于黨的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展黨內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴大黨內(nèi)事務(wù)公開化的程度，疏通黨員民主監(jiān)督的渠道，開辟更多有利于黨員監(jiān)督 的“直通車”，使黨員的意見、批評、檢舉、控告、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。切實保障黨員的權(quán)利是黨內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善黨員主體機制的重要內(nèi)容和基本條件。因此，必須建立黨員權(quán)利的保障機制，通過機制的剛性力量來認真落實這些權(quán)利、切實保障這些權(quán)利。高考是學(xué)生的指揮棒，用人是黨員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔者是靠投機鉆營、跑官買官、拉關(guān)系走后門被提拔的，那么，比較落后的黨員就會向其學(xué)，弄壞風(fēng)氣，而那些本身比較先進的黨員也會寒心，積極性受打擊而變落后。所以，一定要健全完善用人機制，用科學(xué)的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。黨員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力，更需要有組織的力量，就是黨組織如何具體地為黨員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。所以，要根據(jù)黨員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全黨組織。對黨員的管理還要完善黨員的“出入口”機制，要正確處理黨員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強發(fā)展黨員的計劃性，增強工作的主動性和預(yù)見性，嚴格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入黨。在把好“入口”關(guān)的同時疏通“出口”關(guān)，對于犯錯誤的黨員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照黨章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。建立科學(xué)完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍黨員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。這個考評機制一要有針對性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的黨員所履行的職責(zé)的不同，提出不同的要求；二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟、黨建、品德、精神文明等方面；三要突出重點，結(jié)合職業(yè)特點、工作特點、工作任務(wù)等，提出具體的參照數(shù)；四要有合理性，分別不同情況，制定不同標(biāo)準，指標(biāo)不能過高，也不能過低；五要有可操作性，凡是能量化的指標(biāo)盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理，使每一個黨員都信服考評結(jié)果，信服被考評出來的先進，形成人人爭創(chuàng)先進的良好氛圍，使每一個黨員都自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動心得體會彭陽一小劉忠堂在這次的學(xué)習(xí)活動中，我認真學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》和毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志的重要論述，聯(lián)系自己的工作實際，更加深刻認識到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的必要性、重要性和及時性。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個代表”要求來指導(dǎo)搞好本職工作的重要一課。（二）學(xué)習(xí)討論是加強黨員干部隊伍建設(shè)，提高黨員干部素質(zhì)的重要途徑的學(xué)習(xí)討論活動就是要以黨的十六大精神為指導(dǎo)，堅持把“與時俱進，開拓創(chuàng)新”作為著力點。是對我們黨“解放思想、實事求是”思想路線的新發(fā)展和新概括。深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央的英明決策，必須清醒的看到肩上的歷史使命，按照“三個代表”的要求不斷提高自身的素質(zhì)，堅定共產(chǎn)主義崇高理想信念，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在思想和行動上都堅持體現(xiàn)貫徹“三個代表”，做“三個代表”的堅定實踐者。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟。不光學(xué)政治，還要學(xué)業(yè)務(wù)，更需要政治強、業(yè)務(wù)精。（二）樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨是做好工作的關(guān)鍵毛澤東同志在《為人民服務(wù)》這篇文章中說：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的”。工作好不好，關(guān)鍵看我們的出發(fā)點和落腳點，是否體現(xiàn)了這個宗旨。（三）講求行之有效的工作方法是做好工作的前提“解放思想，加快發(fā)展”學(xué)習(xí)討論活動對我們做好工作是很有意義的，我要將學(xué)習(xí)貫穿于今后的工作中，上述是自己的初步學(xué)習(xí)體會，今后還要反復(fù)閱讀，深刻領(lǐng)會，聯(lián)系實際，取得更大成效。毛澤東曾說過：“做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。所以，要想始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，就必須時時刻刻加強對黨員的教育，加強對黨員的制約，用內(nèi)外兩種力量來保證。一個真正的共產(chǎn)黨員，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動絕大多數(shù)人積極性，促進社會生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點是對整個社會行為的規(guī)范。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機會誰先占，應(yīng)得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻，甚至犧牲自己的生命。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。我們對黨員、干部進行道德教育，在提出黨性要求的同時，不能忽視良心引導(dǎo)的作用，要使廣大黨員以最純潔的良心支配自己的道德