【正文】 以，請您在晚上回家多關(guān)注一下，叮囑他把前面作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完，最好能輔導(dǎo)訂正。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔、整齊、工整。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。我發(fā)現(xiàn)孩子家庭作業(yè)的質(zhì)量和課堂作業(yè)的質(zhì)量相差很大。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。俗話說：熟讀百遍，其意自現(xiàn)。本學(xué)期的一個(gè)難點(diǎn)就是解決實(shí)際問題，對于孩子遇到的問題，要讓孩子說明哪一點(diǎn)不明白，先讓孩子多讀幾遍題，一定要讀清楚題目的要求，在讀中抓住重點(diǎn)的字、詞、句進(jìn)行分析理解，幫助孩子思考，不要孩子一問，家長就告訴怎么做，一定要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。請您提醒您的孩子上課一定要用心聽講，聚精匯神。所以建議家長朋友們用心用時(shí)間幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：。好成績是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。一、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二篇：二年級數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿——某某某各位家長：下午好！感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次的家長會。在學(xué)校里，我們不可能都圍著你的孩子，他表現(xiàn)的好，會受到表揚(yáng)，表現(xiàn)的不好，會受到批評，甚至受到小小的懲罰。因而，缺乏挫折教育，只能受表揚(yáng)，卻聽不進(jìn)去批評，成績不好，受到批評，就經(jīng)受不起，失去自信心。適當(dāng)?shù)拇煺劢逃Ｔ诩依飳懽鳂I(yè)時(shí)，要專心學(xué)習(xí)，別隨寫隨玩，三心二意。特別在學(xué)習(xí)方面，如果孩子有某個(gè)知識點(diǎn)沒學(xué)好，沒及時(shí)鞏固，那積累的多了，孩子不會的知識越來越多，最后就跟不上了。可以這樣說，我們現(xiàn)在的操心正是為了以后的不操心。尤其是低年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。我們在學(xué)校里教育孩子，打個(gè)比方就像在大片地里種地，莊稼長的有的好，有的不好；你們教育自己的孩子，就像種自己的責(zé)任田，你們的收成怎樣，全看你們平時(shí)管理的好不好。如果孩子在小學(xué)的文化基礎(chǔ)不牢固，文軒，東昌你考不上，如果上，也只是在班級后面，怎么能考上好的高中。教育孩子之前，我們家長先端正好思想，態(tài)度。④卷子反饋，每次單元考完，是不是和孩子一起分析這次錯(cuò)的原因，而不是打罵埋怨。平時(shí)不管，出來成績就打罵孩子是怎么學(xué)的。老師提醒他是一定的，但我不可能只盯著這幾個(gè)孩子。①課堂效率：學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上不會聽課，不會學(xué)習(xí)，老師講，他玩，說話。三、關(guān)于課堂和作業(yè)。這樣孩子學(xué)的才能扎實(shí)，鞏固好課堂上學(xué)的知識。③學(xué)以致用。②應(yīng)用題，這學(xué)期是兩步計(jì)算的應(yīng)用題，以后越來越難，我們現(xiàn)在主要是注意孩子們的解題思路，就是方法，第一步先算什么，思路理順了，才能列對算式。教學(xué)重點(diǎn)：還是在計(jì)算，及應(yīng)用。通過這次期中考試，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步很大，這次考試的總體情況是：100分：9099分： 8089分： 7079分：70分以下：卷子已經(jīng)分析了，我們這兒不在一一講解了。如果平時(shí)浮躁的同學(xué)，就考不好。今天，我想從四個(gè)方面來講。第一篇：二年級家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿二年級家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友，大家好。今天我們又相聚在這兒，一起探討，交流孩子們這學(xué)期來的情況。一、期中考試分析這次期中考試試題出得特別有水平，想考100分很難，每道題都有難度，要想考好成績，必須能認(rèn)真讀題，分析好題意，才能做正確。這些題型平時(shí)都講過，但把有難度的題都放在一起，考滿分就難了。二、下面我們一起了解本學(xué)期的教材內(nèi)容內(nèi)容：有余數(shù)的除法，萬以內(nèi)的認(rèn)識，萬以內(nèi)的加減（一），（二）混合運(yùn)算，千米、分米、毫米的認(rèn)識，圖形與拼圖，時(shí)分秒的認(rèn)識，統(tǒng)計(jì)。針對對于這學(xué)期的教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，我說幾點(diǎn)：①計(jì)算，計(jì)算非常重要，是一切的基礎(chǔ)，應(yīng)用題即使列對算式，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)，也沒分。起到事半功倍的效果。千米、分米、毫米的認(rèn)識，圖形與拼圖，時(shí)分秒的認(rèn)識，這些小單元的知識，要多在生活中應(yīng)用。④有一部分學(xué)生，對于數(shù)的組成，讀寫不清楚，需家長有針對性的練習(xí)。有的家長問我，我的孩子不笨，為什么考不好，這要從三方面來講。②課堂作業(yè)，同樣在課堂上寫作業(yè)，有的學(xué)生寫的又好又對又快，可有個(gè)別孩子，不寫，只玩，浪費(fèi)了課堂時(shí)間，課堂上的題講完后，別的同學(xué)錯(cuò)已改掌握了，這幾個(gè)孩子還沒做，怎么能學(xué)會，學(xué)好。這就需要家長多看看課本，作業(yè)本，③家庭作業(yè)：質(zhì)量問題，成績好的同學(xué)自然能保質(zhì)保量的完成，差的當(dāng)然不行，我不知道你們在抱怨孩子不行時(shí)，你是否做到了家長應(yīng)盡的責(zé)任。以這回手抄報(bào)為例，就可以看出你是否做到好不好，別光把責(zé)任推給別人，找找自身原因，如果你做到了，孩子一定會有所改變。四、下面我給各位家長提幾點(diǎn)建議從思想，態(tài)度上正確的對待學(xué)習(xí)。為什么這樣說，因?yàn)橛胁簧偌议L認(rèn)為，現(xiàn)在實(shí)行九年義務(wù)教育，小學(xué)孩子過得快樂就行，不用學(xué)習(xí)，我不贊同這個(gè)想法。更別說大學(xué)，我們都想讓孩子比我們過得好，沒有好的文化知識，大一些越來越難管，后果可想而知。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好成績是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，那將是孩子一生的財(cái)富。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子習(xí)慣的養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方越來越少。孩子的教育離不開我們的共同的努力，孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育和家庭教育的配合，家庭，學(xué)校，學(xué)生，哪一方面出現(xiàn)問題，孩子都不會成功。所以，每天，回家的路上，吃飯的時(shí)，可以問問