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正文內(nèi)容

人教版五年級(jí)上冊(cè)八單元作文:保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,人人有責(zé)-展示頁

2024-10-25 14:44本頁面
  

【正文】 球就是傷害自己?!蔽蚁M喝祟惒灰倮速M(fèi)資源了!珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文4親愛的同學(xué)們:你們好!古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫,原來的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人。我只想說:“地球上的資源不是無限的。因?yàn)槿祟愑盟翢o節(jié)制,再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐,水土大量流失,使瀑布的水量逐量減少。正是貪婪毀壞了人們心中珍惜資源保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。心久久不能平靜,“這段木頭一定有蟲”人的腦袋里真的有蟲嘛?是的,有一條貪婪蟲在人們的腦中游蕩。發(fā)出低沉得“咚咚”聲。工作人員有模有樣的試了試刀鋒,“刷—刷”地砍了起來,動(dòng)作是如此熟練。便握著斧頭跑了過去。珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文3一幅漫畫中畫到:一個(gè)頭戴鴨嘴帽,身穿制服的工作人員,從背包中取出一把斧頭,朝森林里走去。生物資源也很重要,他可以讓我們生存下去,所以我們不能破壞食物鏈中的任何生物,如果破壞了,將發(fā)生大災(zāi)難,總有一些可惡的偷獵者,在捕捉野生動(dòng)物,如大象,犀牛等,所以我們要保護(hù)任何資源,不讓他被破壞。地球上的資源是有限的,本來可以不間斷的生長(zhǎng),可是由于人們的過度開發(fā),這些資源都沒法繼續(xù)再生了。”是呀,只要保護(hù)好地球,動(dòng)植物就會(huì)永留人間!讓我們好好保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球媽媽~!號(hào)召更多的人去保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境——地球。那將會(huì)多磨可怕啊!如果世界上所有的人保護(hù)環(huán)境,世界將會(huì)多美好!我們也曾學(xué)過這樣的兩句名言:“保護(hù)地球就是保護(hù)自己?!钡牵藗?nèi)f萬沒有想到,要是沒了樹木、液態(tài)水。要是人人保護(hù)地球,珍惜資源,那么,我們的家園將會(huì)是一片絢麗多彩的彩虹。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文,希望能夠幫助到大家。其實(shí),只要我們換一種方式生活,就可以讓植物永存人間,我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。我們也學(xué)過這樣兩條名言:保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來。有些人說:“哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開心就可以了,不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源,以后就沒有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了!”但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們?cè)趺瓷??我們將?huì)被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球?qū)⒈簧衬采w,變得一團(tuán)遭。它看見了這個(gè)人在砍樹,并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋,于是便說:“這段木頭里一定有蟲!”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。第二篇:保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,人人有責(zé)前幾天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因?yàn)樗恢辣Wo(hù)環(huán)境,也不知道珍惜資源。寫的入情入理,情真意切。然后就展開聯(lián)想,來具體談自己的感受。其實(shí),只要我們換一種方式生活,就可以讓植物永存人間,我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。我們也學(xué)過這樣兩條名言:保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來。有些人說:哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開心就可以了,不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源,以后就沒有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了!但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們?cè)趺瓷妫课覀儗?huì)被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球?qū)⒈簧衬采w,變得一團(tuán)遭。它看見了這個(gè)人在砍樹,并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋,于是便說:這段木頭里一定有蟲!這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。第一篇:人教版五年級(jí)上冊(cè)八單元作文:《保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,人人有責(zé)》人教版五年級(jí)上冊(cè)八單元作文:《保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,人人有責(zé)》前幾天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的人到森林里去砍樹,人們都說他榆木腦瓜不開竅,因?yàn)樗恢辣Wo(hù)環(huán)境,也不知道珍惜資源。這時(shí),一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。這一則幽默的小故事告訴我們:我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。那將會(huì)多可怕呀!如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境,那么,世界將多美好呀!我們回過頭來想一想,語文書第15課課文都明確地告訴了我們,降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上。是呀,如果植物消失了,動(dòng)物們也無法生存,我們不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護(hù)環(huán)境,就不需要移居到其它星球了。人類呀,快醒醒吧!讓我們保護(hù)環(huán)境,讓地球母親好好地生存下去吧!點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作,先談圖畫的內(nèi)容,簡(jiǎn)單介紹圖意之后,畫龍點(diǎn)睛地寫出了自己的啟示:我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。圍繞保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來這一中心話題,展開描述。結(jié)尾發(fā)出號(hào)召,總結(jié)全文,很有感染力。這時(shí),一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。這一則幽默的小故事告訴我們:我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。那將會(huì)多可怕呀!如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境,那么,世界將多美好呀!我們回過頭來想一想,語文書第15課課文都明確地告訴了我們,降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上。是呀,如果植物消失了,動(dòng)物們也無法生存,我們不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護(hù)環(huán)境,就不需要移居到其它星球了。人類呀,快醒醒吧!讓我們保護(hù)環(huán)境,讓地球母親好好地生存下去吧!夏街小學(xué)六年級(jí):將玉瑩第三篇:珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文(匯編10篇)在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文1我們的地球現(xiàn)在很發(fā)達(dá),但是,總有一些罪惡的人類去破壞它,而動(dòng)物們卻哭得泣不成聲,動(dòng)物們的家園很快就破壞了。想一想那驚心動(dòng)魄的數(shù)字,地球每年有6億噸污水來污染環(huán)境,但是沒人把他看做一回事,有人說“哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開心不就好了嘛?要是珍惜資源的話,以后就沒有讓自己享福的時(shí)候了。我們?cè)趺瓷??我們將?huì)被沙塵暴所侵害,世界上將沒有綠色的生命,地球變得一團(tuán)糟。拯救地球就是拯救未來。珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文2珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,這單單幾個(gè)字,卻非常重要,比如我們出去玩等地方都會(huì)有這幾個(gè)字。水資源是人類不可缺少的東西,它孕育了一切生命,他就是我們的母親,可是水資源總是被一些不懂得珍惜,只會(huì)浪費(fèi)的人浪費(fèi)了,地球上的水很多,但只供我們飲用的水很少,其他的都是海水,所以我們要保護(hù)水資源。保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,從小事做起。一到森林,他便從工作服口袋里拿出了一根香煙,悠閑地抽起來,突然,他看到一棵好樹。還邊走邊想到了老板對(duì)他說的話:砍一棵好樹,賞你50塊錢。斧子在樹身上留下了一條條刻痕。這聲音打破了森林的和諧,只見一只啄木鳥飛來,朝工作人員的頭啄去,并狠毒的說:“這段木頭一定有蟲……”這就是那漫畫,我看完了這幅漫畫。是金錢創(chuàng)造了貪婪。例如說:塞特凱達(dá)斯瀑布是流量最多的瀑布。游客常常乘興而來,失興而去。我們不能浪費(fèi)資源,因?yàn)闆]有了資源,人類也會(huì)滅亡???
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