【正文】 幼兒采取措施，如：通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力能力，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)，從而影響到孩子的發(fā)展。這一部分主要是按照幼兒園 “中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃”及本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行；二是幼兒在園一日生活中的教育。針對本班的具體情況及存在的問題，制定本班級本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、教育教學(xué)教育教學(xué)方面的工作主要有兩大部分。他們通過小班和中班上半學(xué)期的幼兒園生活，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。教師要堅(jiān)持正面教育，以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非觀念。操作后能整理活動(dòng)材料。十、學(xué)習(xí)常規(guī)：，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。早上入園向老師同伴問好。，不遲到。不爭搶玩具，活動(dòng)后會迅速將其分類，收拾整理好玩具。安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。、家園配合：結(jié)合“家長開放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護(hù)的方法，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，保護(hù)好自己。(如，水、火、電等)。四、其他方面：離園接送時(shí)，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。要求幼兒在上下樓梯時(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。結(jié)合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會謙讓，不推擠、不碰撞。幼兒入廁時(shí)，教師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全，并靠右行走,按腳印標(biāo)記行走,以免幼兒在入廁時(shí)推擠?；顒?dòng)前，檢查活動(dòng)材料和設(shè)施的安全性。戶外活動(dòng)中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免奔跑時(shí)互相碰撞，發(fā)生意外。新學(xué)期里，我班制定了以下的安全和常規(guī)工作計(jì)劃：一、安全工作方面：晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)：早上有來園時(shí)，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動(dòng)離開教師的視線范圍。第一篇：中二班下學(xué)期工作計(jì)劃中二班下學(xué)期工作計(jì)劃因?yàn)槲覀冎邪嗟男∨笥焉蟼€(gè)學(xué)期才來幼兒園，所以對一些常規(guī)習(xí)慣還比較弱，因此這學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。我們把安全和常規(guī)的培養(yǎng)列入促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要部分，做到持之以恒。幼兒來園時(shí)，教師要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：小刀、鐵絲、等，如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免刺傷幼兒等。戶外活動(dòng)時(shí)，要詳細(xì)介紹活動(dòng)的注意事項(xiàng)，讓幼兒了解如何注意安全。二、入廁、盥洗：重點(diǎn)要求幼兒離開活動(dòng)室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。幼兒洗手時(shí)，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。三、午休、上下樓梯：教師跟著幼兒上下樓梯，隨時(shí)注意幼兒的情況。教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。五、安全教育：:。(如：和親人走散時(shí)，怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)七、常規(guī)工作方面：生活常規(guī)：幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。愉快專心進(jìn)餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。適量飲水，根據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服八、行為習(xí)慣：，不互相推擠，不打鬧。，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動(dòng)作有力。九、禮貌方面：。，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動(dòng)與老師小朋友道別。，得到老師的允許后再發(fā)言。十一、其他方面：教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活。發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!第二篇：中二班下學(xué)期班級工作計(jì)劃中班下學(xué)期班級工作計(jì)劃中二班張?jiān)蒲啾緦W(xué)期本班有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。部分幼兒的生活自理能力較弱，個(gè)別幼兒個(gè)性方面表現(xiàn)比較任性、霸道或常規(guī)養(yǎng)成較差，在學(xué)習(xí)、游戲及生活中影響其他幼兒等等。一是教學(xué)活動(dòng)中的教育教學(xué)。對于這一部分重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活和行為習(xí)慣。本學(xué)期的常規(guī)計(jì)劃分為幾部分進(jìn)行：三月以學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)為主；四月以生活常規(guī)培養(yǎng)為主，并對學(xué)習(xí)常規(guī)加以鞏固，五月以游戲常規(guī)培養(yǎng)為主。二、保育工作（一）衛(wèi)生保健工作：配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度預(yù)防傳染病的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。對幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃Ｊ褂變褐廊绾芜h(yuǎn)離危險(xiǎn)、避免危險(xiǎn)，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識。向家長宣傳衛(wèi)生知識、安全保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。本學(xué)期的家長工作安排：開好家長會，讓家長更了解園及班級的各