八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元教學(xué)反思2匯編-展示頁(yè)
2024-10-25 14:36本頁(yè)面
【正文】 usually do on vacation 這些問(wèn)題先由我與學(xué)生做問(wèn)答示范，再讓學(xué)生相互問(wèn)答練習(xí)。不知是因?yàn)榻處煹奈⑿€是由于第一節(jié)課的新鮮感，我心中充滿歡喜，也很感動(dòng)?！昂玫拈_(kāi)端才會(huì)有好的結(jié)果”。這樣無(wú)異于一種新型 的填鴨式教學(xué)。但在新課程改革的今天，我們偶爾也 會(huì)遇上這樣的困惑：明明是本著先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法扎扎實(shí)實(shí)地備好了一堂課，結(jié)果一上，卻走了調(diào)，收效甚微。這樣的教學(xué)肯定不能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、達(dá)到“第一堂課”的教學(xué)愿望！正所謂“教無(wú)定法”，在本堂課的教學(xué)中便得到了很好地驗(yàn)證，它充分展現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的生成性特點(diǎn)。如果按常規(guī)上新課——教生詞、記短語(yǔ)、操練句型、講析語(yǔ)法，有可能出現(xiàn)因課堂內(nèi)容多、知識(shí)難度與思維跨度大，而導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生感到緊張、壓抑，一時(shí)難以接受新知識(shí)，最終產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如注意力不集中、思維不活躍、課堂紀(jì)律較難控 制等。雖然八年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)已具備了情感儲(chǔ)備(對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再陌生)為學(xué)習(xí)本單元提供了主觀條件，具有了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)(對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)的部分時(shí)間狀語(yǔ)在七年級(jí)就已掌握.)為 本單元學(xué)習(xí)和教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)搭好了平臺(tái)。第一篇：八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元教學(xué)反思2八年級(jí)英語(yǔ)上一單元教學(xué)反思太和四中 張娜新學(xué)期八年級(jí)的第一堂英語(yǔ)課，上好新學(xué)期第一堂課可以進(jìn)一步提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情感與興趣，增大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情感的持續(xù)投入，為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛力的可持續(xù)開(kāi)發(fā)奠定基礎(chǔ)?！昂玫拈_(kāi)端才會(huì)有好的結(jié)果”。但是，學(xué)生經(jīng)過(guò)暑假的休整，久違了英語(yǔ)課堂，一開(kāi)始肯定會(huì)有些不適應(yīng)。根據(jù)以往的教訓(xùn)，此時(shí)花再多的時(shí)間煽激情、講紀(jì)律也于事無(wú)補(bǔ)，那樣反而會(huì)使課堂更加枯燥乏味，萎靡學(xué)生精神，降低學(xué)習(xí)興趣。再者，如果不能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他們就無(wú)法做到積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，隨之，課堂將會(huì)死氣沉沉，導(dǎo)致整節(jié)課以失敗而告終。確實(shí)上好一堂課的前提是要求我們教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到“三備” ： 備教材（了解課標(biāo)、鉆研教材），備教法（多法結(jié)合），備學(xué)生（方方面面，整體特點(diǎn)、個(gè)體差異），做好預(yù)設(shè)（宏觀設(shè)計(jì)）。究其原因，教師按課前設(shè)計(jì)的程序，按部就 班，刻意將學(xué)生納入自己既定的理想的教學(xué)軌道，卻忽視了學(xué)生的個(gè)性和思維的發(fā)展（這是一個(gè)不定的變數(shù)）；忽視了教學(xué)過(guò)程的生成性特點(diǎn)。其教學(xué)目標(biāo)似乎可望實(shí)現(xiàn)，但是教學(xué)過(guò)程卻得不到優(yōu)化，更談不上實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，教師教育智慧的真正體現(xiàn).第二篇：八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元教學(xué)反思2教學(xué)評(píng)價(jià)與反思課題：教師：付曉燕Unit 1 How often do you exercise？八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 教學(xué)反思Unit 1 How often do you exercise ？新學(xué)期八年級(jí)的第一堂英語(yǔ)課，上好新學(xué)期第一堂課可以進(jìn)一步提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情感與興趣，增大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情感的持續(xù)投入，為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛力的可持續(xù)開(kāi)發(fā)奠定基礎(chǔ)。由于我是新接的初二247的英語(yǔ)課，因此我為這節(jié)課作了大量的準(zhǔn)備，預(yù)備鈴響后，我快步進(jìn)入教室，感覺(jué)與以往不同。此時(shí)，看到學(xué)生那種期盼的表情、充滿求知欲的眼神，我頓生感悟，親切自然地跟學(xué)生打招呼：Hello everybody!Wele back to school!Nice to see you ： Did you have a good summer holiday / vacation? What did you do on vacation? Did you finish doing your homework? What else did you do during the
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