20xx年秋綜合組工作計劃-展示頁
2024-10-25 13:45本頁面
【正文】 目標。信息技術(shù)、理化學科要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。公開課：原則上每人每學期至少開一節(jié)組內(nèi)公開課。抓好教學“五環(huán)節(jié)”，使組內(nèi)教師教育教學質(zhì)量得以提高。二、工作重點及要求：認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。第一篇：2011年秋綜合組工作計劃2011年秋綜合組工作計劃一、指導思想：隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)組內(nèi)各學科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，特別是今年二期課改已基本全面鋪開，要注意深入課堂、聚焦教學、狠抓常規(guī)、提升教師的教學和育德能力，認真落實“兩綱”，以改變學生學習方式為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務能力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。實驗是我們綜合組大部分學科的教學特征，又是引導學生的一種方法，我們要充分利用實驗的優(yōu)勢來激發(fā)學生學習的興趣。一要認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備；二要優(yōu)化課堂，體現(xiàn)課堂教學中學生主體性，認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高；三要完善作業(yè)，精心設(shè)計和選著作業(yè)，嚴格控制作業(yè)量，以精選提高效率，減輕學生負擔，同時重視作業(yè)的批改和輔導；四是重視輔導，關(guān)注學生，課外輔導工作要有針對性和實效性；五要注重評價，要以發(fā)展性評價理念為 指導，做好每次教學質(zhì)量分析。講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。勞技學科要多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧，為參加市級以上的比賽做好準備。齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。多看、多學、多寫、多交流，提高科研水平。嘗試自己制作一些簡單、實用的課件，優(yōu)化課堂教學，提高學生的學習積極性，豐富活躍課堂。完成學校臨時性指派工作。本學期我們綜合教研組在學校各級的領(lǐng)導下，通過全體成員的共同努力，較好地完成了各項教育教學工作，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、組織綜合科教師認真學習新課標，學習相關(guān)的教育文件、教學理論，明確了課程改革的主要目標，增強課程改革的責任感和緊迫感，將課程從學生的學習興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)落到實處，并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型
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